三年级作文小实验？三年级我做了一项小实验作文300字【一】 我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，那么，三年级作文小实验？一起来了解一下吧。
三年级作文我做了一项小实验范文：
我做了一项小实验——纸杯烧水
今天，我和爸爸妈妈-起做了一个有趣的实验——纸杯烧水。
准备的材料有打火机、一次性纸杯、半杯清水、一截蜡烛、一个酒杯、铁丝、胶带。
我们首先用铁丝的-头固定住纸杯的下半部，另-头固定住酒杯，再把蜡烛放进酒杯，并用胶带粘牢。支架固定好后，我小心地在纸杯中倒入小半杯水。接着，用打火机点燃蜡烛，开始烧水了，同时开始计时。
刚开始，我探着脑袋从上往杯子里瞧，杯子里竟然像点了盏灯似的亮堂堂的。我又从下往上看，杯底却是黑乎乎的，什么也看不清。大约过了五分钟，我感觉纸杯有点儿微微发热,就伸出一根手指试了一下水温,水已经有点儿热了。这时,我不由自主地担心起来:“杯底会不会被烧破呢？水会不会漏出来呢?"
我继续一边小心翼翼地扶着杯子,一边仔细观察杯底的变化。时间一分一秒地过去了，我的心情团则也越来越紧张。大概又过了两分钟，我看见水好像要开了似的冒出了一个个细小的泡泡儿,好像一粒粒晶莹剔透的珍珠在水中翻滚。不过担心的事始终没有发生，我终于松了一口气，把杯子下的火苗吹灭，用手使劲顶了一下杯底，杯底上的“黑墨水”粘在了塌搜棚手上，黑乎乎的一片,但杯子却完好无损。
三年级小实验作文怎么写如下：腔帆
这个暑假，我决定做几个科学小实验。今天，我兴致勃勃的和爸爸一起做了个有趣的小实验。名字是：盐水的密度与浮力。通过这个试验，我们要看看在什么情况下鸡蛋会浮起来。需要准备的材料有：食盐、一杯水、一个鸡蛋、勺子。
准备好材料以后，就开始做实验了。我把鸡蛋先放进杯子里，然后加入半杯清水，结果鸡蛋没有浮起来。原来鸡蛋的密度比清水大，所以浮不起来。
我简液又开始放入食盐，刚放盐的时候，鸡蛋还是没有动静，差不多在第十勺的时候，神奇的事情发生了——沉在杯子底部的鸡蛋，慢慢的浮了起来。我很疑惑，爸爸说盐水的密度比清水大，使鸡蛋能够浮起来。我知道了，原来液体的密度越大，就越容易托起放在其中的物体。
我又把半杯盐水，里加入清水，再把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋又悬浮在杯子中部，这是因为鸡蛋的密度小于盐水但大于清水。这个实验很拦圆物有趣，让我从中懂得了物体密度不同的道理，同学们，你们也可以自己试一试哦。
三年毁搜级小实验有哪些，作文如下：
一天，我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想：真的吗？于是我就想通过实验来确认真假。
一开始，我找了实验材料：一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。
然后开始实验了，我先把杯子装满水，把鸡蛋放了进去。接着，我放了两勺盐在杯子里，鸡蛋纹丝不动，我又放了两勺盐在杯子里，可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于，第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来，又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿，不过说明书上是对的。可鸡蛋为什升激么会浮起来呢？
我去问了我的“无声”老师——电脑。原来：一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。
如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力平衡的原理，鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。
每当我们动手做一次实验，我们都会有不少的收获，你们喜欢动手做实验吗？下面是由我为大家整理的“三年级我做了一项小实验作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级我做了一项小实验作文300字【一】
我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。
妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话，而是自己动手做了一下那个实验。”
听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在原位，像一个守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。
今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。
三年级我做了一项小实验作文300字【凳雀二】
在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！
实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再茄枯把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！
当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！
最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。
1.小学三年级做小实验的作文
星期六晚上，我端了一个蓝色的脸盆到卫生间里做实验。我把脸盆的水全放满了，不过水一直在晃动，我就出去玩了一下，过了一会儿我进去一看尺闭，这时候水像一面镜子，很平静。我扔了一个一元硬币进去，但是没有看见波纹，于是我又扔了一个吸铁石，但我还是没有看见波纹，第三次我没有再扔这些小东西，我拿了一个大玩具扔进了脸盆。也许脸盆生我气了，它一下子扑出了很多水，扑的我成了一只“落汤鸡”，我大叫太难了，实在是太难了。
经过一次次的失败，我也实在没办法了，只能对着脸盆叹气，没想到我叹了一口气，一条条明显的波纹就慢慢的朝脸盆边划去，哇！太好了，终于成功了！
我很高兴我终于见到了一圈圈的波纹，如果下次有机会，我希望我可以去河边试试扔石头，可不可以见到波纹。
2.小学三年级做小实验的作文
今天的作文课上，陈老师给我们做了一个升困梁科学小实验。陈老师拿出一个杯子和一张纸，大声问：“同学们，如果我把纸扣在杯子上，再倒过来，纸会掉下来吗？”我想：陈老师一定有诡计。我和同学们异口同声地说：“不吵运会。”陈老师刚把杯子一歪，纸就像翩翩起舞的蝴蝶一样。
以上就是三年级作文小实验的全部内容，1.小学三年级实验作文 一天,我和姐姐一起打乒乓球,在打 到激动时,我并没有看到球在脚下,向后退了一步,没想到“啪”的一声,球被我踩得有一处凹下去了,我吓坏了,问姐姐怎么办,姐姐说:“把乒乓球放开水里烫一下就可以了。
