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每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米花。
“来，拿着……我先把火生起来起……”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生橡败镇火。
“哦。”我点着头，答应着。外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。
“来来来，抓一把，放进来……好，开始炒吧！”外婆指梁粗导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。
“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到——外婆大喊一声：“哎呦！我的外孙女哩！都炒焦了！”
我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。
“啊！”我也大叫起来，“焦了焦了！”
“怎么搞的呀！你……怎么会搞成这样呢！看看，焦了吧！”外婆开始训斥我。
“……”面对嘴巴正在下小雨的外婆，我无语。
不过，外婆可有真本事呢！瞧：外婆手里拿着锅铲，把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放枯旁进生糯米，在锅里拌着。过了两三分钟后，外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里，继续开始第二次炒，经过了五六次之后，碗里已经有满满一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放进了锅里，开始放入红糖，她从柜子里拿出一大带红糖，倒出了四分之一。继续开始“大杂烩”，可红糖很粘人，一下锅，就粘在锅上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有红糖的地方，等红糖粘到糯米身上，就可以继续炒了。终于，大功告成了，香喷喷的红糖米花诞生了！
“尝一口……好吃吗？”外婆问偷吃的我。
“好吃，外婆不管做什么东西都好吃！”我回答。
“我看呐！你是被红糖甜了嘴！呵呵！”外婆笑开了颜。
三年级下的同步作文
窗外的阳光，明媚；窗里的人，自信。他静坐考场，等待战争的开始。每个人都竖起耳朵来聆听那开战的号角。
终于，那清脆但庄重的声音响起，每个人都心跳加速其是，尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他静坐考场，手中的笔似英勇的将军，只见它在纸上轻轻滑动，便留下黑色的印迹。“沙沙沙”的鸣奏曲在他耳边响起，悦耳动听，但没有一个人去欣赏它的美妙节奏。因为每个人都在进行战斗，尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。
他静坐考场，奋勇杀敌。但随着时间的流逝，每个人都筋疲力尽。终于，伴随刺耳的停战声号角响起，每个人都慌乱至极，尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他败了，败在一个名为计算题的小兵手里，曾经所有的努力在这一刻全部化为乌有。他恨，恨自己不争气，恨自己不够冷静，恨自己急于求成，恨······退出考场走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶莹的水晶倔强的涌出又倔强地流回。明明伤心却强颜欢笑，明明脆弱却故作坚强。
只因为他，因为他骄傲的倔强。45度角仰望天空，被墨染过的云在天空慢慢聚拢，豆大的雨点有节奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想冲进雨中痛快得淋一场，让泪水在脸上肆意地流淌。可是他不能，不能让人看出他的悲伤，因为他有他骄傲的倔强。45度角仰望天空，雨滴的协奏曲到了尽头。他在心里暗笑：”雨的风光不过如此一瞬。“但当一缕阳光穿破乌云障碍，来到大地时，他发现他错了，错的彻彻底底。因为阳光在风雨后的天际带来了一抹亮丽——彩虹。
三年级上-同步作文《一根木庄》
谜底：长绳系日。
长绳系日
cháng shéng jì rì
【解释】系：拴，缚。用长绳子把太阳拴住。比喻想留住时光。
【出处】晋·傅玄《九曲歌》：“岁暮景迈群光绝，安得长绳系白日。”
【结构】主谓式
【用法】主谓式；作谓语；比喻想留住时光
【近义词】长绳系景
【例句】霍达《穆斯林的葬礼》第十章：“常常发出不能‘长绳系日’的哀叹！”
【成语故事】远古时，巨人夸父和太阳赛跑，当他快追上太阳时，觉得口干舌燥，便去黄河和渭河里喝水解渴，河水喝干了仍然渴。他就到北方去喝大江里的水，还没走到，就渴死了。
《玩轮滑》三年级上册同步作文
我每天的课余生活都很丰富，有：玩轮滑、看电视、玩电脑、下棋……我最喜欢的课余生活是玩轮滑姿吵。
每当我戴上护具，穿上轮滑鞋时，浑身上下充满了力量，每当我快速滑起时，我像一只在草原上奔跑的小豹子，自由自在。每当我摔倒的时候，我学会了坚强。我经常会和一些不相识的小朋友比赛，渐渐的我们成了好朋友！每当我看到不会滑轮滑的小朋友的时候，我会教他一些动作。小朋友们亲切的叫我大哥哥。
这就是我最有趣的课余生活。
二小三年级上册同步作文
星期三的最后一节课是自由活动时间，我在想我的名字。我的名字里的“嘉”字写起来多麻烦，我坚定不移的要改名字，我越想越坚定，好不容易盼到放学，我像一支离了玄的箭飞奔回家，走到家门口，想起爸爸正好在家，我可以找爸爸好好谈谈，想到这我就迫不及待的打开门，大跨步的走进家。“正好！”。妈妈、爸爸看见我一本正经得样子，他们想笑，但返衡又怕我生气，只好憋着，
同步作文23小练笔200字三年级
曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到 *** ,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是漏册做二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.
《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是极力颂扬的地方。这本在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
江苏三年级下册同步作文第26~27页
春天在河里
春天到了，冰雪在撤退，万物在复苏。盼啊！盼！春姑娘终于唤醒了小河，唤醒了小草，唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌载着春天，向田野、山坡、公园奔去……
小河轻轻地流着，流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望，贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了几片叶子呢！油菜花也开了。远看，像铺了满地的金子，近看，像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边，柳树抽出了几丝小小的嬾叶，垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼，争先恐后地钻出了地面，在春风中舞蹈着。突然，河里的小鱼游来，打破了水面的平静，泛起了一圈圈涟漪，欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命，仿佛在说：“我一定要茁状成长，长成青蛙，为庄稼捉害虫。”
小河轻轻地流着，流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装，换上了绿袍，随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管，开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花，还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像迟迟不敢露面的新娘；有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……
小河轻轻地流着，流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花，个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻，阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜；黄莺唱着动听的歌，在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞，尽情展示自己的风姿。
冰雪在撤退，万物在复苏。小河唱着欢快的歌，带着春天向远方流去……
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一件伤心的事
回想起一个星期天里的那件事，我真是伤心极了。
那天，我和好朋友从外面溜冰回来，高高兴兴地进了家门。一进屋，就看到爸爸妈妈都沉着个脸坐在椅子上。我心里想：肯定是租如吵架了。想着，我就走向自己的房间。“站住！”爸爸厉声喝道。我转过头，忐忑不安地坐了下来。“说吧，你有没弊巧启有偷钱——100元？”我感到很奇怪，难道是家里丢钱了吗？我摇摇头说：“没有，我没拿过。”“不是你偷的，还会是谁拿的？”一旁的妈妈插话了。这时候，我才明白原来爸爸妈妈是在怀疑我偷了家里的钱，这真是太令我伤心了，家里丢了钱，怎么能不分青红皂白就怀疑是我偷的呢？除了一句“不是我拿的”我什么话都说不出来了，只有那不争气的眼泪不停地在眼眶里打转。
这时，一旁的妹妹好像想起了什么，跑进屋去了。一会儿，她手里拿着那张一百元的纸钞又走了过来，说：“妈妈，是不是这个？”“啊？你从哪找来的？”“是在你的上衣口袋里拿的，我昨天看见你换衣服的时候放在那里了。”“哦。是我自己忘了？”妈妈迟疑了一会，转过头对我说：“洋洋，是妈妈错怪你了，都怪妈妈刚才太心急，刚才宽雹不该对你那么凶……”
爸爸妈妈，我可以原谅你们这次的行为，但是请你们以后在没有弄清楚事情真相前，不要随便怀疑我，也请你们相信我，我已经不小了，知道什么事该做，什么事不该做。
每个人都有自己最难过的一件事，而我，要向大家介绍我最难过的一件事。今天，阳光明媚，令人感到舒服。到了学校，我看见我最好的朋友正在座位上读书，看得正起劲，我跑了过去看看她看的是什么书，她见到我，就把书收了起来，面露微笑的对我说：“幽儿，怎么了吗？”我对她说：“茉儿，为什么你看见我却要把书来？”“我……我”她支支吾吾地说不出话，我便问她：“怎么了吗？”她慢慢把书掏出察搭来，我一看书名，天哪，是《二十四史》这本书，我带着疑惑的表情问：“茉儿，这本书？”她说：“我妈妈光让我看关于“历史”类的书，我。”她还没有说完，我便生气地说了一句：“为什么，你妈妈让你看这些看不懂的书，为什么，如果你反抗，你妈妈会让你看这本书？”“又不是我的错！”她愤怒地说，“好，如果你愿意，我们永远都不再当朋友！”我说：“好，我们以后都不在当友橡朋友了！”上课了，我回到座位好没旁上却反思起来，也许，是我的不对，我不应该对茉儿乱发脾气，我……应该去跟她道歉。
每当看到那一只只可爱的小狗时，我就会想起那件伤心的往事。
那是小学一年级，冬天刚刚来临的时候粗胡，我的小狗豆豆被送走了。
我的小狗叫豆豆，它的眼睛黑亮黑亮的，像两颗闪着光的小豆子。一身棕色的毛像披上了一身金色的盔甲，虽然个子不高，但站在那昂首挺胸的样子，却像个威风凛凛的小武士。它非常的活泼好动，我每天都要带它出去玩，它跑得像风一样，附近的小狗都追不上它。它胆子也很大，有时还敢和驴叫几声。有了它的陪伴，我快乐极了。
可是冬天来了。妈妈说：“天越来越冷岩锋拦了，黑得也越来越早，爸爸妈妈每天都要上班，你每天都要上学，哪有时间带它出去呀？它天天一个人关在家里多可怜啊！咱们给它找一个新主人吧。”商量了好多回，我终于不情愿地答应了。
送走豆豆的那天，豆豆好像预感到了什么，从来都非常听话的它竟跳到了床上，静静地趴在那儿望着我们，一动也不动。当妈妈叫它出去时，它死也不去，没办法妈妈只能把它抱起来。我看见它的眼眶全湿了，眼泪顺着眼角淌下来，它好像知道我们不要它了。看到它这样，我难过极了，忍不住地大哭起来。就这样，豆豆离开了我。
现在想起那分别的一幕基雀，我还会伤心难过。如果能让我重新选择的话，我再也不会让豆豆离开我！
