目录四年级上册语文巩固全部照片 四年级上册第70页图片 四年级上册语文书目录图片 四年级上册129页图片 四年级课本图片
四年级上册语文课文内容：
一、《长城》
1、长城修筑在崇山峻岭之间，“前不见头，后不见尾”突出了长城之长。“才”表示长城的建成是多么不容易。
2、《长城》是按由远到近的顺序写的。
3、修筑在八达岭的长城特点是：高大坚固。
4、垛子的位置：城墙外沿，作用：瞭望和射击。城台的位置：城墙顶，作用：屯兵。
二、《颐和园》
1、游览颐和园的顺序：长廊→万寿山→昆明湖。
2、“耸立”体现出佛香阁的高；“一排排”说明了排云殿的占地面积大。
3、具体说明“狮子姿态不一”的话是：这么多的狮子，没有哪两只是相同的。
4、《颐和园》是按照游览的顺序写的。
5、长廊的长，佛香阁的高，排云殿的金碧辉煌，昆明湖的绿和静，十七孔桥的狮子姿态不一。
课文《草原》只有三幅画，分别是草原风光图、喜迎远客图、蒙汉联欢图。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。
《草原》这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
扩展资料：
老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
2017年9月，中国现代文学长篇经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版
参考资料来源：-草原
参考资料来源：-老舍
四年级语文包含了很多内容，就拿上册来说，全书包含了四个单元，每个单元都有不同的内容，制作四年级语文思维导图。
合上书，思考主要有几个方面的问题,并写下初级框架，对于每一分支，再次回忆该节的重要知识点，并继续向下细分，根据自己的思考过程把知识脉络呈现在纸上，完成后，打开书对照自己遗漏了哪些知识点，用不同颜色的笔补充到你画的图中。
做的时候总是控制不住去玩电脑，打字费了半天劲，做好后就没再看过，最后还是老老实实拿着书去背的——专业老师整理得更好。我们最终目的是为了高效学习，思维导图知识一种学习方法，没必要片面追求。
不是所有学科都有必要画思维导图，像数学物理这样的科目，概念公式固然重要，但章节思路相对清晰，其中“题”是主导，我们可以利用题作为知识归类的索引，以物理力学部分为例，下面这种总结不是要背的，而是要借此梳理概念。
思维导图：
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
表达了作者对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，字里行间浸润着浓郁的草原风情：一碧千里的草原风光，骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
扩展资料：
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文，作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。
参考资料：
——草原
《草原》的作者是老舍，文章主要描绘了草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别4个场景。
主要内容：
《草原》本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
扩展资料：
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
老舍的“舍”就是取的他的姓“舒”，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
