把句子补充完整四年级？.那么，把句子补充完整四年级？一起来了解一下吧。
1.春天来了，燕子从南方飞回来了.
2、夏天来了，知了在树上声嘶力竭的叫着。
3.秋天来了，果园里结满丰收的果实。
4.冬天来了，皑皑白雪覆盖着大好河山。
1、秋天枫树的叶子一片一片飘落，像蝴蝶在风中飞舞，真是美极了。
2、秋天枫树的叶子在风的作用下左右摇摆，好像一只只美丽的红蝴蝶。3、我喜欢秋天枫树的叶子洒落满地，我喜欢冬天飘零的雪花铺满庭院。4、秋天枫树的叶子随着秋姑娘翩翩起舞，美丽的舞姿让人不由的想靠近。5、秋天枫树的叶子随着秋的旋律摇荡，荡来荡去，最终大地将是它们最好的归宿。6、秋天枫树的叶子随着秋的微风留下一片火红的大道，像红地毯一样庄严又有魅力。7、秋天枫树的叶子落了一地，小朋友们在树叶上踩来踩去，发出嘎吱嘎吱的声音。8、秋天枫树的叶子像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，随着流水飘向远方。9、秋姑娘又在秋天枫树的叶子落下那一刻，喜悦的重新来到人间。10、我很喜欢那秋天枫树的叶子飘落的样子，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。
1、外面的雨真大，,仿佛要把整个世界给吞没掉；
2、外面的雨真大，像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下；
3、外面的雨真大，,骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片；
4、外面的雨真大，小草小树都被打了弯了腰；
5、外面的雨真大，打落下来的声音噼里啪啦的。
解题思路：对于补充外面的雨真大，可以把现实中看到的景象写进去，如小草小树都被打弯了腰，也可以用修辞手法，如比喻、拟人进行修饰，要注意句子的完整，不能有语病。
扩展资料：
答题步骤
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
1.外面的雨真大，像瓢泼似的，一会儿地面就成了河。
2.外面的雨真大，豆大的雨点落下来，打在玻璃窗上。往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。
3.外面的雨真大，直直地从天上泻下来，砸在土地上，砸在湖面上，耳旁的雨声似阵阵鼓点，铿锵有力。
外面的雨下得很大,仿佛要把整个世界给吞没
外面的雨可真大啊，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下
外面的雨可真大啊，骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片
以上就是把句子补充完整四年级的全部内容。
