目录阳光校园作文400字 阳光校园我们是好伙伴的作文 阳光校园好伙伴作文200 阳光校园我们是好伙伴征文800字 阳光校园作文
作文一：《阳光校园我们是小伙伴作文》500字
快乐校园
国防大学观坝希望小学陈美林
“笑是两个人之间最短的距离”这是维克托的名言。是的，笑可以化解世间的任何矛盾。我是一个爱笑的女孩，家里，随时都可听见我的笑声，而在学校，这种笑声更多。因为笑是可以被传染的。
你瞧！操场上，同学们正玩着自己喜欢的游戏。你追我赶，他们是多么的无邪呀！脸上洋溢的笑容，正是他们快乐的写照。一名二年级的女同学不小心摔倒了，其他同学立即停止了游戏，所有的目光都集中在了这名受伤的小女孩身上。一个个神情严肃，非常着急，要是摔伤了怎么办？还好没事。只见她勇敢地爬了起来，弹了弹身上的灰，摸了摸自己的额头，揉了揉自己的鼻子，露出两颗洁白的门牙。说，“我可真不小心桥谈”。同学们也跟着一起笑了，说；”你小心点”然后又进入下一链册轮的游戏。
六一儿童节将近，同学们抽出课余时间，兴致勃勃地排练节目，无论是高年级的大哥哥、大姐姐还是低年级的小弟弟、小妹妹都绞尽脑汁地想让同学们多一份快乐，都想为自己
赢得为掌声，为班级争光！但我们也从不耽误学习，都是利用中午休息和下午放学的时间排练。我相信，六一那天，同学们会赢得雷鸣般的掌声！因为他们流了很多汗水，甚至眼泪。但这这些汗水是自愿的，开心的，幸福的！他们值得，六一那天，他们会有胜利的笑容。也会给其他同学和老师、家长带来开心的笑容的。
我们在学校快乐的学习，游戏。在老师的关怀下快乐成长。
作文二：《阳光校园 我的小伙伴》500字
阳光校园我的小伙伴东邑小学五年级史怡晴女12岁
指导老师：高立娟
在那充满阳光的校园里，我的小伙伴如繁星点点。如果真要说，那便是我从小到大最好的朋友史欣颐，她身材苗条，个子高高的，不大的眼睛却闪烁着智慧的光芒。
有一次，老师说要讲新课，她是那么认真，全神贯注地盯着老师的一举一动，仔细地听着老师说出的每一个字，记得还有一次，我在她家写作业，我们写着写着都遇到了一道一样的难题，我们想来想去，不管怎么想都想不出来棚消宏，我自己都要放弃了，可看了看她还在努力的算，努力的做，一张纸上算满了题，看到她那样努力的样子，让我感受：你那么努力，我也不能放弃，于是我又开始算题。最终我们努力终于把共同的恶魔战胜了。
她说，这样才对，难题就是恶魔，你战胜了它，就等于战胜了你自己，她不但仔细，认真还很乐于助人，比如说：有一次，该我们值日了，我倒垃圾，可是那么多垃圾我一个人怎么可能会拿的东，看到这样，她就主动上前说，让我来帮你吧，还有一次是，我做着做着遇到了一道难题，她是数学课代表，所以我就去问她，果然她还是像往常一样，一五一十地给我详细地讲了一遍！
我和史欣颐一起学习，一起做游戏，放学回家我们一起做作业，玩耍，我们俩真是一对形影不离的好伙伴！
教师评语：通过写朋友间的故事，突出榜样的作用。内容流畅！
主题突出。写出了校园间学生的互帮互助！团结友爱！
作文三：《阳光校园,我们的小伙伴》500字
阳光校园，我们的小伙伴
广阔的蓝天让雏鹰展翅高飞，无边的大海让鱼儿自由徜徉，温暖的阳光让花朵美丽绽放，我们的校园伴我健康成长～
校园是我们追寻梦想的地方，校园也是我们梦想实现的地方；校园是我们播种希望的地方，校园也是我们收获果实的地方。我们的生活因校园而变得精彩，我们的梦想因校园而变得可爱。
你闻，鲜花在校园内散发芬芳，那是它们用芳香告诉我们生活的美好。
你听，音符在琴键上欢快的舞蹈，教室里的我们正在认真聆听音乐的美妙。
你看，方块字在黑板上整齐的列队，教室里的我们正在认真学习古老的文化。
阳光校园，我们的乐园。我们在这里认真学习，我们在这里健康成长～
节约用水、珍惜资源、爱护环境，是校园教会我们文明；
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尊敬师长、团结友爱、乐于助人，是校园教会我们礼貌；“言必行，行必果”，“君子一言驷马难追”，是校园教会我们诚实～
我们在阳关校园的滋养下茁壮成长～
如果没有蓝天，雏鹰如何展翅飞翔；如果没有大海，鱼儿如何自由徜徉；如果没有阳光，花朵如何美丽绽放；如果没有校园，谁来伴我们健康成长～
校园～校园～你是我们心目中最神圣的殿堂～
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作文四：《校园小伙伴》800字
校园小伙伴
授课人：张海浪
课时一课时
学习目标了解人物比例关系，掌握初步人物画程序，学会简单人物画法。
教材分析
根据教材要求，学生心理特点，课堂体现以人为本，讲解和主动相结合来完成学习任务。本堂课是绘画技法课，根据学生特点优势不同分小组，教师讲解学生练习相结合，完成相关知识。
学生分析
初一学生具有丰富想象力及动手能力，具有丰富表现力及个性，也是写实最佳培养时期，因此注意幽默性，趣味及简易性相结合。
教学目标
1讲解人物基本比例。2简单的人物画法。
学习目标
1了解人物基本比例，2自己动手画简单人物速写。重点难点分析
重点了解的人物基本比例关系。
难点自然轻松的画人物速写。
课堂教学
一组织导学
一稳定学生情绪，集中注意力。媒体应用课件展示教学课题，校园小伙伴。课件出示教师人物作品，让学生激发学习动力兴趣。
二导学阶段
1课件出示人体比例图，让学生观察男女各有几个头的高度。（注意看法，以后画人物尽力用头长来观察人物的高度。）教师总结站七做五盘三半。（有规律就有非规律，如小孩是三个两个头的比例，少年是四个左右头的高度，变形可以任意夸大比例变化。但是要在基本绘画规律基础上变化，反之就是乱变。）
2人物绘画步骤
（1）学生观看尼尔人物画，了解人物画简单画法，学会运用鸡蛋火腿概括人物比例，感受人物画法简单程序。提问学生画人物画简单不简单。根据情况适当鼓励学生增强信心。
（2）课件出示人物画步骤图，教师演示绘画步骤用鸡蛋加比例结合画人物（画法很多，但结果是要自然且要把人物表现出来，就要自然大胆，抓住人物特点，可以由简入繁）A先画鸡蛋头部，根据人物比例大略勾画B从头开始跟据特点画起到身子脚C调整完成。
三课堂练习
学生完成作业，选择一幅自己喜欢的美术作品，根据美术三步曲完成。要求大胆自然合乎规律及抓住人物特征。教师巡回指导，简单点评。
四课堂小结
该先看到学生有点的前提下，然后告诉学生应该注意的问题。表扬发现学生优点为主。
五教学反思
只要用心听了解规律，根据绘画程序没有画不出的画来。表扬优秀学生，让学生多动手用人物画，课后表现一下自己生活，使学生学会观察表现生活热爱生活。
作文五：《阳光校园-我的小伙伴演讲稿-》1700字
阳光校园－我的小伙伴演讲稿
阳关校园－我的好伙伴
青青校园，阳光无限。校园的小伙伴们最让我感动，陪伴着我游戏欢笑、学习成长，孤独时一起聊天，悲伤时一块唱歌，让我度过了一个又一个春秋冬夏。尤其给我最多快乐和帮助的朋友是依岑。
还记得妈妈把一个淘气又胆小的我送入了一个陌生的环境，那就是我的母校－龙华小学，刚刚来到学校的我只敢羞涩的躲在妈妈身后，突然我感到有一只温暖的手抓住了我，她问我：“小姐姐，我们一起玩，好吗，”我回头打量着，小妹妹个头矮矮的，扎着马尾辫，眼里的和善和脸上的甜美笑容立即拉近了我们的距离，我没有回答她，但她大方地拉着我就走，我小声地问：“你叫什么名字呀，”她说：“我叫岑岑，小姐姐你终于敢说话了～”我笑了，而且是那么的开心。我们在一起不仅是最好的朋友还是最默契的舞蹈搭档呢，我们一起参加训练，有苦有累的时候我们互相勉励，去年我们还获得市级三独比赛的二等奖呢～在学习上我帮助她进
步，成为了她最棒的学习助手，每当她有进步，获得好成绩得到表扬的时候我也感到十分地开心和幸福，岑岑也向我传递了她的开心，这才真正让我体会到什么叫做“助人为乐”～总而言之，她－依岑就是我最好的朋友～
有一件事一直让我耿耿于怀，我很对不起她～在去年的冬天，班上轮到我们搞卫生，我让依岑搬一下椅子，她答应了，可等我搞完外面的卫生回来她却还没动，顿时我火冒三丈，用了我洪荒之力吼了她几句：“你怎么能这样呢，我怎么交了你这么个朋友～你．．．．．．”可我还没说完，她就哭了，而且哭得好委屈，事后我才知道她其实是在做另
外一件事情给耽搁啦～我知道真相后我为我的鲁莽、粗野而害臊，我怎么能那么说她．．．．．．但依岑的大度让我折服，我向依岑道了歉，我们依然还是最好的朋友。
感谢我的伙伴们，特别是依岑，是你让我懂得了什么是热情、包容、助人为乐，我会在以后人生道路上更加珍惜友情，让我们走得更远，飞得更高～
作文六：《阳光校园 我们的小伙伴 212班刘思颖》400字
阳光校园我们的小伙伴
金山学校三年级刘思颖
清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，我们来到了校园，熟悉的 *** 在耳边响响起，琅琅的读书声响遍整个校园，每个人的脸上洋溢着笑容。这时，校园显得格外美丽。当走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树儿正在随风摇摆，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学们多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、跑步，丝毫感觉不到初春的寒冷。在校园的一角，有两个同学正在用力的甩着绳，而队员们轻盈的在长绳间蹦跳着，一个连着一个，怎么也不会断截，那动作轻快、敏捷。他们个个都是跳绳的健将，队员的脸上虽然汗水流淌，但他们一点也不觉得累，他们是那么开心，那么的幸福呀。再看看跑道上，同学们正在你追我赶奔跑着，都不甘示弱，他们都想争第一呢！使整个操场上充满了阳光和活力。
校园，是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们这在里运动，学习，陪伴我们成长。我爱我们的校园，更爱我们的金山学校。
点评：文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，是文章生动，具体详略得当。
指导老师：张玉香
作文七：《阳光校园-我的小伙伴演讲稿》700字
阳关校园－我的好伙伴
青青校园，阳光无限。校园的小伙伴们最让我感动，陪伴着我游戏欢笑、学习成长，孤独时一起聊天，悲伤时一块唱歌，让我度过了一个又一个春秋冬夏。尤其给我最多快乐和帮助的朋友是依岑。
还记得妈妈把一个淘气又胆小的我送入了一个陌生的环境，那就是我的母校－龙华小学，刚刚来到学校的我只敢羞涩的躲在妈妈身后，突然我感到有一只温暖的手抓住了我，她问我：“小姐姐，我们一起玩，好吗？”我回头打量着，小妹妹个头矮矮的，扎着马尾辫，眼里的和善和脸上的甜美笑容立即拉近了我们的距离，我没有回答她，但她大方地拉着我就走，我小声地问：“你叫什么名字呀？”她说：“我叫岑岑，小姐姐你终于敢说话了！”我笑了，而且是那么的开心。我们在一起不仅是最好的朋友还是最默契的舞蹈搭档呢，我们一起参加训练，有苦有累的时候我们互相勉励，去年我们还获得市级三独比赛的二等奖呢！在学习上我帮助她进步，成为了她最棒的学习助手，每当她有进步，获得好成绩得到表扬的时候我也感到十分地开心和幸福，岑岑也向我传递了她的开心，这才真正让我体会到什么叫做“助人为乐”！总而言之，她－依岑就是我最好的朋友！
有一件事一直让我耿耿于怀，我很对不起她！在去年的冬天，班上轮到我们搞卫生，我让依岑搬一下椅子，她答应了，可等我搞完外面的卫生回来她却还没动，顿时我火冒三丈，用了我洪荒之力吼了她几句：“你怎么能这样呢？我怎么交了你这么个朋友！你．．．．．．”可我还没说完，她就哭了，而且哭得好委屈，事后我才知道她其实是在做另
外一件事情给耽搁啦！我知道真相后我为我的鲁莽、粗野而害臊，我怎么能那么说她．．．．．．但依岑的大度让我折服，我向依岑道了歉，我们依然还是最好的朋友。
感谢我的伙伴们，特别是依岑，是你让我懂得了什么是热情、包容、助人为乐，我会在以后人生道路上更加珍惜友情，让我们走得更远，飞得更高！
作文八：《作文小伙伴》1000字
说起小伙伴，我可以很骄傲地说有好多，有幼儿园的、小学的、还有补习班的，但是要说最好的、最亲密的伙伴，那只有一个，就是我上英语课的同学－－－刘佳平。她有一头乌黑亮丽的头发，一双大眼晴总是显得那么炯炯有神，她的嘴巴虽然很小，但是一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐的蹦出来，她笑的时候别提有多灿烂了！
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学张虎。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时张虎正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”张虎接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢张虎：“张虎，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对张虎不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑道教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！”我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，
我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了雨舒的话，我休得低下了头。雨舒的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。怎么样，雨舒是个不错的女孩子吧！想和她交朋友吗？
作文九：《作文《小伙伴》》200字
小伙伴
我有一个非常要好的小伙伴，她的名字叫陈超楠。她就住在我家楼上。我们是一对形影不离的好朋友。
春天，碧绿碧绿的草地上盛开着五颜六色的花朵。我和我的小伙伴在公园里捉迷藏、荡秋千……玩得可开心啦！
夏天，绿树成荫。我和我的小伙伴来到公园的树荫下乘凉，吃棒冰……到了晚上，我们又一起去公园的一脚溜冰，好开心啊！
秋天，落叶飞舞，好像一只只金黄的蝴蝶在风中跳舞。我和我的小伙伴在公园里采些树叶，吧树叶拼成了一只只美丽的孔雀、小鸭……可有趣啦！
冬天，雪花飞舞，我和我的小伙伴在寒冷的冬天堆雪人，打雪仗……实在太开心啦！
我有这样的小伙伴真让我感觉快乐得不得了，幸福得不得了。
小伙伴作文（一）
我在去新疆的火车上，遇见了三个小伙伴，他们的爸爸妈妈也要带他们去新疆玩。
其中两个是男孩，一个白胖，一个黑瘦，对比鲜明，非常有趣。白胖的男孩喜欢吃东西和打扑克，他一顿饭就吃了两份米饭，人总是笑呵呵的，脾气很好。黑瘦的男孩喜欢下跳棋和看书，不喜欢吃饭，一让他吃饭，他就只皱眉头。他是一个很爱惜书，很仔细的人，一般向他借书都不容易。还有一个女孩，她爱游泳，一个暑假游下来，人全身都晒黑了，只有两个眼睛因为带泳镜而是白的，和熊猫很象，不过正好反过来了，是不是很有趣？
我的三个小伙伴都很有趣，我们在一起也很开心，我希望我们以后还能在一起玩。
小伙伴作文（二）
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、学校里的、网上的，但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了，我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验，关系可铁了。
聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！
记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了，马上就开始考了，我可怎么办啊？”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊？”我焦急地说。“没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。
试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。
看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧！
小伙伴作文（三）
在我的脑海深处，隐蔽着一个五光十色的贝，我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝，小心翼翼的打开了它，往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班长，身材十分魁梧，站着顶天立地，躺下是京九铁路，学习成绩是高人一等，平日的表现也是大败群雄，深受同学们的爱戴，真有点众星拱月之气势。
小明虽然是大班长，但是他却没有高高在上的感觉，常常是“深人民间”“体察民情”，对我们这些“老百姓”的问题是事事在心，而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。
小明最大的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候，就一定会被他喷的狗血淋头。（m．lz13．）由于他说话语言极不简练，所以他常常浪费了我们的大量时间，对我们“谋财害命”，也使我们“慢性自杀”……
这只贝像一个纪律严明的警察，一刹那便化为乌有，但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧！
＊我的小伙伴作文
＊写小伙伴的作文
＊作文我的小伙伴
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清晨的朝阳笼罩校园，又望见那个青春凳档活力的校园，走进校门，穿过连廊，又听见朗朗读书声，到了班级门口，又望见了那个身影......下面是我为大家整理的关于阳光校园初二作文800字5篇，希望对您有所帮助!
阳光校园初二作文800字1
跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，歌唱她“春”的活力。
走进生物园，我感觉到了一片荡漾的谈氏春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情!
涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的含粗散地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪”。多么可怕呀!我们怎么能叫我们的地球破涕流泪?不!我们要让她永远绽开着安慰的微笑!
置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采!
最让我赏心悦目的是“汾江人”。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着“太阳底下最光辉的职业”;莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到“汾江人”用心智和汗水构筑起“汾江人”的灵魂和希望。
赞美你——我的校园!伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船!让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园!当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在汾江河畔的一颗璀璨夺目的明珠!
阳光校园初二作文800字2
早晨，一缕阳光照进校园，朗朗书声飘出窗外。我走进教室，忽然冒出一个奇怪的想法：“我们，为了什么而学习?”
这个问题说不清。在当今世界，“马云”这个名字众所周知。可在少年时期，马云第一次参加中考，他的英语成绩出类拔萃，而他的数学却只得了一分，因此落榜，在父亲的教导下，马云开始努力学习，在落榜之后接连参加两届高考。功夫不负有心人，终于，马云被杭州师范大学录取。
在一个终年冰雪不断、寸草不生的川藏公路线，有一群敬业的养路人，他们日夜劳动，不畏艰苦，立志以道路为家。在这里，手指冻伤、头发早白已经习以为常，有时，为了节省国家经费，经常经常跑到山上挖土，再运下来铺到公路上。对于这些，那群养路人回答：“人在路上，路在心上。路烂我耻，路好我荣!”
我想，学习就是为了获得浩大的智慧，锻造我们的毅力，培养我们自强不息的精神，书写我们曲折蜿蜒的人生。“物竞天择，优胜略败”失败多了，就会产生一层无形的屏障，打击你的勇气。而成功者，就是在无数次打击中站出来的那一位!
阳光校园初二作文800字3
“阳光”，一个多么温暖的字眼;“阳光”，一个多么舒服的字眼;“阳光”，一个多么美好的字眼。在我心中，阳光就是我的校园，阳光就是我的班级，阳光就是我可爱的伙伴们。
在这个温暖、舒适，阳光的集体里，我们快乐地成长，共同去为集体争得荣誉。在学习上，我们团结友爱，互相帮助，从不计较个人得失。
如果说我们集体是一棵大树，我们三十九位同学就是叶子，大树滋润树叶就像老师教育我们。在老师的教导下，我们的学习蒸蒸日上，而我们也从调皮无知的孩子变成了聪明懂事、知书达理的少先队员。这都离不开老师的无私奉献和悉心教导，也因为我们有一个温暖、阳光的班集体!
我们班的同学个个能力超强。在运动会上，运动员们都卯足了劲儿，拼命朝终点奔去，为班级赢得胜利;在知识竞答中，学霸们又变成超强大脑，去赢得答题机会;在广播操比赛时，同学们都打起十二分精神，使出吃奶的劲儿把动作做标准规范;在六一汇演中，每个同学都全身心投入到表演中，用心给大家带去欢乐，给班级带来色彩。
升国旗时，我们班的少先队员们都佩戴好了红领巾，在国旗徐徐上升之时，我们都庄严地站着，认真地唱着国歌，胸前飘扬的红领巾是我们热爱祖国的象征。望着国旗缓缓到达顶端，这一刻，印在我心中的祖国形象更深了，因为我心中一直怀着光大祖国的梦想。
我爱我的阳光校园，我爱我的阳光伙伴，我爱我的阳光集体!我要用成绩把校园装点得更美丽!同学们，让我们在这个充满阳光的校园里继续快乐成长吧!
阳光校园初二作文800字4
我的学校叫东风小学，坐落于市中心的新桥头。我们学校的大门朝着美丽又出名的甘棠湖，他为什么会名!因为传说周瑜操练水军就是在甘棠湖操练的呢。再往远处看就是美丽的庐山了，庐山上面有桃园，到了春天，整个庐山像一个粉红的世界一样，怪不得是九江著名的风景区。我们学校后面是九江最繁华的商业街——大中路，再往后看就是美丽的长江，这条河可是世界上的第三大河!
刚走进校园，你就会看见一个800平方米的大操场，大操场的最左边有个银光闪闪的升旗台。这个大操场在每个星期一的时候就站满了人，也是我们学校人最齐的一天，你想知道为什么吗，因为我们在升旗，所以我们的同学一个也不能少。你再往前走就可以看见一个文化长廊，这个文化长廊里养这许多花草。地上被草站满了像一个个渌色的地毯一样，美丽的花朵在这些渌色的草里冒出来，五颜六色的真漂亮啊!许多同学喜欢在这个文化长廊里看书。在文化长廊旁边有一个300平方米的小操场，这个小操场其实就是一个篮球场，许多同学也喜欢在这里打篮球。再转过头来看我们的教学楼，一共有七层我们三年级在第四层，我们班在靠楼梯的第一个班。走近我们的教室，地上干干净净的，桌椅摆放整齐，前面的讲台上有几盒刚领来的几盒粉笔，和几本崭新的备课本。前面的国旗和标语擦得闪亮闪亮的，一位勤劳的老师在时时刻刻的提醒我们不要在学习上偷懒。还有我们的黑板报，是李学阳同学和其他班干部从网上搜来的诗歌;散文;新闻，写在上面或画在上面。
在课间休息的时候，同学们喜欢站在走廊上眺望美丽的甘棠湖，有时天气好还可以看到著名的庐山呢!在这么好的环境下上课，我真是好福气啊!
阳光校园初二作文800字5
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，高高兴兴的上学去，花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起，我们仰望着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习、生活条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。
上课了，我们专心致志的听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情遨游。
“下课了，下课了”，同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获，体育课上，同学们精神焕发，小小的身躯上散发着青春的气息。
夏天的时候，课件十分钟，我们尽情的玩耍，校园里洋溢着欢乐的气氛，热闹非凡。
秋风习习，天高气爽，一年一度的运动会在校园举行，同学们奋进着，拼搏着，校园里一片沸腾的景象。
寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降，同学们来到操场，堆雪人，滚雪球，打雪仗，拍雪景，兴奋极了。
校园，陪伴着我们成长，这里充满阳光，充满欢乐，它书写着我们的青春，书写着我们的汗水，书写着我们的未来和希望……
校园，我们的好伙伴。
【阳光校园我们是好伙伴】
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，
原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截举哗陆，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活正顷力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽芦局子，多么开心，多么快乐呀!
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
那一缕阳光 阴冷的天空泛着丝丝红霞，霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气，透过迷雾的 间隙，千丝万缕般的光影洒落人间。我辩歼念幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳 光，却总是从我指缝中溜走，无影无踪。 难得寒假清闲的阳光午后，捧一杯没有加糖的热茶，斜靠着窗边的椅子， 让那久违的冬日阳光铺洒在我身上，感受着冬日阳光格外的珍贵与温暖。一缕缕 阳光懒懒的撒在我的肩头，犹如冬日里的一条围巾，一股暖融融的感觉涌上心头 冬日的阳光如此灿烂，给了我温暖，给了我力量，让我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣红，给我曾经蒙尘的心灵吹落了尘埃，让我改大几近冰封的世界从此冰雪消融。 曾几何时，当我还年幼，在泥泞的小路摔倒，是母亲用她那双布满蚕茧的手牵 起我，为我揩去身上的污泥。啊，母亲的爱是冬日里的阳光；在我考场失意的时候， 是父亲用阳刚的语言安慰教育我，要我绝不气馁，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 励。啊，父亲的爱是冬日里的阳光！ 冬日里的阳光，我心中的那一缕温馨而又含蓄的阳光，映照着我这布满阴霾的 冬日天空。就像开在我心中一朵热辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的腊梅， 开启我蒙昧的心房，让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束，看到了废墟灰烬中的一 抹绿意。冬日里的阳光，我心中的那一缕丰盈而有抒情的阳光，你在我心里像阵阵 暖风轻轻地吹拂，像鲜艳的红枫摇曳在山腰，像汪洋大海容纳着小溪。 春天里那和煦的阳光，是一种妩媚而煽情的美，让人萌生无限遐想；夏日的 炙热阳光，是一场热情而奔放的艳舞，使人抛开一切，深入其中；秋天的委婉阳光， 是成熟而丰满的收获；而我最喜欢那冬日的温情阳光，在最凛冽寒冷的携困时刻，让我 感受到一种充满温馨而珍贵的享受。让我们沐浴着四季的阳光，让温暖充满我们 成长历程，乘着阳光的跑车，快乐向前！ 冬日的阳光，我心中的那一缕阳光，照亮了我心灵相聚的空间，引领着我们追 逐梦想的起点 阳光是无处不在的，我一直都相信。 阳光是无处不在的。 我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。 我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。 我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。 我喜欢收集阳光。 小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。 小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。 小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。 成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。 母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。 父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。 也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵 我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。 心中有阳光，世界就光明 明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里……柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。 我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖。 阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。 阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！ 青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同 沐浴在阳光中 下午，沐浴在夕阳的微弱的阳光下，火红的太阳裹上了一层橘黄色，远方的云盖住夕阳的小半边脸，云在夕阳前雪白雪白的，但这并不妨碍太阳的美丽。 下了楼，漫步在草坪上，微风袭来，芬芳气息沁入心脾，在夕阳下的一栋栋房子的倒影很整齐，一群小孩在阴影下踢足球，还是喜欢去草地上躺着，虽然草有些扎人，但是看着蔚蓝的天空的感觉确实很好，再加上缓缓飘过的白云，轻轻拂过的清风，心情特别舒爽。 旁边的一群小孩的叫喊声连连不断，路面对于踢足球来说太窄了，而那群小孩人又很多，根本就在混战，挤在一团踢来踢去好像还觉得挺好玩的，真是羡慕现在的小孩子，童年生活就是幸福，也没什么作业，有充裕的时间玩和放松，还是小时候比较好，想着小时候又不得不想到一首歌，SHE的《不想长大》，我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话……当然是没童话了，哪还有什么童话，我看是长大后就有作业…… 长大后小时候的玩伴都很忙，况且因为我多读了一年幼儿园所以比我幼儿园时的那些玩伴都小一年，现在也只找到两个幼儿园时的玩伴，但也很忙，整天在家里写作业，根本很难出来。就说其中一个玩伴吧，疗炳森，半年没有见他了，还是在去他家前的小卖部给足球打气才遇到他，一开始只认出来她妈妈，后来才认识她妈妈旁边的疗炳森，这家伙，半年没见，长高了不少，也有喉结了，嗓音都变了，一下子没认出他来，感觉一下好陌生。跟他一边聊一边走，感觉熟悉了几分，聊了一会往事，就开始踢球，罗日杰正好也来了，便干脆定点射球。那天在夕阳的伴随下，时间悄悄地溜走了，天空越来越暗，夕阳如光明天使，始终和黑暗搏斗，但黑暗最终把它吞噬，而这光明天使此时已经开始照亮地球的那一边的黑暗... 当然，我并没有像那天这么晚回去，但夕阳那时已没了耀眼的光芒，那群小孩子也各自回了家，除了有时过往的车辆就没什么声音了。几只野鸟从天空中飞过，还好没留下它们的痕迹…… 起身后，拍了拍身上的草，就踏上回家的途上了。夕阳把我的影子拉得很长，可惜阳光不能让影子浮现出面貌，那样子才是真正的影子（我的理解），不过如果是那样子的话也许我就要称它为魂魄了。 沐浴在夕阳的微乎其微的阳光下，微风拂过脸庞，心情无比欢畅。 沐浴在爱的阳光中 窗外下着蒙蒙细雨，那雨仿佛是轻柔的银色蛛丝，网住了我飘飘扬扬的回忆…… “哎——今天回家肯定又是未知数。但望着雨点狠狠的砸在地上，我似乎忘却了烦恼，不禁感叹雨点溅落的美丽姿势——一个个条芭蕾的小仙女从地面冒出，做一个绝妙的飞跃后，暮然倒地，化为一滩柔情的水。 转过身，环顾教室四周。众人哀叹者有之；怒斥者有之；抱怨老天者有之。我又不由自主地想起了自己的处境。“要像落汤鸡一样跑回家吗？”我自问道。心里强烈排斥这一举动。我又走向窗台。盼望奇迹发生。目光不断搜寻妈妈的身影，忽然我看到了一个在人群中穿梭的妇女，是那么亲切。“妈妈！”我高兴的拎起书包，三步并作两步狂奔校门口，并扑进了妈妈的怀抱，在我的眼神中写满了开心与激动。妈妈拍了拍我，微笑着说：“快走吧！” 我点了点头，像鸟儿一样叽叽喳喳说起了许多校园趣事，正当我要继续下去时，像鸟儿一样雀跃的我，哑口无言了…… 我看到了一把倾斜的伞，一大半倒在了我这边，一小半在母亲身上。顿时我的眼眶模糊了——那是被母爱震撼的泪水。我低下了头，哽咽得对妈妈说：“妈妈，我想去淋雨！”说罢，头也不会变向大雨跑去，泪水无止境的顺着泪痕流下，与雨水混合。也许这是一种惩罚吧…… 我第一次觉得自己好幸福，并且反问自己为什么自己以前要与母亲争执，为什么母亲伟大，无私的爱我没有看到，为什么给母亲洗脚，我只当作业看！自己错的太深，也就只有用这微不足道的举动来惩罚自己。我沐浴在爱的阳光下，却从未停止对生活的不满！ 在我们生命的长河中，母爱像一泓清泉，让我们心里清澈，母爱像无私的太阳，温暖着我们的心间，母爱像一团火炬，照亮我们今后的道路！ 感受阳光 阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。 其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 早晨，阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子，立即兴奋得舞动在梢头，通体明亮，就像黄金铸打成的一页页箔片，炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语，花朵便赫然昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也舒展开了容貌，像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。 瓦蓝的天空，在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下，你从街上走过，你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照，有如是在对大众作演讲的演说家，让人昏昏欲睡。 阳光动听的声音，回响在清晨时寂静的丛林，严寒之后绿意萌动的春天，以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖，哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。 倘若是雨后的斜阳，彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来，腾空架起一道亮丽的风景线，你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像，如微风吹过一样消解了。 等待阳光与你对话，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋，怯懦的哀伤。 你得像一个辛勤的园丁，像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子，在光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴质的农夫，把手指插进疏松的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。 如果你和阳光是亲密搭肩的朋友，那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。 阳光，是一种语言，一种亲近大自然的语言…
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人汪皮的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树
儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑裤陵耐，你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，
原来同学们正在学习我们学校的特色呢！在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢！还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看
他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五（6）中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿
梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学胡春可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀！
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
上海金山区亭林小学五年级:金雨蓓
