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理论卖改中知识永远都是第一步，歼顷首先从熟悉书本内容开始中山，把专业术语与题型弄清楚。题型弄清楚后可以求助老师同学，哪些是常考的，再根据提示进行专项题目的解析。
数学成绩下降是指试卷上芹乱唤反映的结果不好。没有没有没有理由的国家。原因只有2点：
第一，数学基础知识的差异、基本公式、定理、基本题陪拦型等理解不彻底，反三融会行不通。连记忆都不记得是最可怕的事。
二是数学思维模糊或不敏感。不恰当地说，人的大脑可能有分区、语言区、数学区、英语区、物理区。数学思维低迷的原因就是数学地区不太发达。(这样说很容易理解。）
既然知道了病根，我们再来谈谈如何补课。
如果是补充基础知识，这一点要注意什么，你告诉孩子这个知识点，他的感受我理解。像你上新课一样说一遍，没什么用，孩子还是很反感。
你要一举两得，融洽，前后知识的一致性，再针对性地把他联系起来，才能见效。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)但是这样补课是花老师很多时间备课的。
如何让数学思维活跃起来，不马虎，想起来太难了。其实做的方法很简单(阿尔伯特爱因斯坦，思想)我记得我刚学英语的时候，怎么也记不住单词，一看就忘了。
后来学习了一段时间，觉得单词也没那么难记。
为什么，哈哈，还是上面提到的地区，外语地区是新开设的地区，还是土地，等学多了，变得越来越敏感。(你知道的)。
所以活跃数学思维是在老师的指导下多做题，多联系。要想赶上别人，相对集中一段时间就可以了。比如假期等很嫌凯多练习就可以了。
从上面我说的可以看出，补课并不那么容易取得实效，但只要努力，方法对路，效果就会好。
经常有家长说自己孩子的其他作业都很好，但数学成绩不好。推荐数学老师补课。
其实从内心来看，我不想推荐。一方面，同事们的课内负担很大，学校也禁止老师补课。另一方面确实很难推荐。
孩子上初一数学跟不上怎么办？本文整理了相关内容，一起来看看吧！
初一数学跟不上如何提高
1、培养孩子学习数学的兴趣。
浓厚的学习兴趣可使大脑处于最活跃状态，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维力。数学知识由于抽象而显得枯燥，是影响学生学习的最大障碍。在数学教学中，可以适当适时地创设情境来激发学生的学习兴趣，如家长可以通过讲故事、猜谜语、小游戏、脑筋急转弯的形式创设良好的情境，也可以结合课本内容适当介绍一些古今中外数学史或有趣的数学知识，激发学生的进取心和求知欲等，变“要我学”派竖为“我要学”。
2、在数学教学过程中注意培养孩子的意志。
注意培养学生的自我控制能力，初中生思想不稳定，兴趣容易转移，上课容易分心，在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们，使其感到自己始终置身于老师的关注之下，从而自觉控制自己的注意力。部分孩子依赖性强，不爱动脑筋，抄作业，教育他们认识到做作业是自己学习过程的真实记录，是对所学知识的巩固。独立完成作业虽是长期的艰苦的事情，但对学习有利，让他们明确要善于控制自己的不良行为，在认真复习的基础上，自己去独立完成作业，养成良好的自控力。
3、培养孩子独立的运算能力。
数学是运算要求高的学科，运算能力是孩子在学习初中数学上应具备的基本能力之一。孩子在初一数学学习中，运算的难度、运算的步骤都有所增加，运算中常出现由于小学只心算不笔算带来的错误，一步出错，步步错。有些学生常常看题而不算题，懒动手，长此以往，做题速度减慢，导致能力下降。教学中首先得重视运算方面的训练和指导，用练习或考试中出现的错例教育学生，使其感到丢分丢得“心痛”，让孩子笔不离手，计算时动手打一下草稿，把心算和笔算有机结合起来，能大大提高运算准确度，减少失误。
初一数学差补救方法
1.分析下孩子小学的基础怎么样，如果小学基础没打好，计算能力不过关，那初一成绩下滑就是必或羡衫然了，因为整个初一上册，基本上都是围绕计算展开的。如果孩子是第一种，先安排一个星期，把六年级的数学书拿出衫腔来，把相关的知识点彻底弄懂弄透，初一不及格，一般都是小学的基础不扎实。主要是分数、百分数、折扣、比和比例、圆、面积计算、条形统计等。
2.如果是孩子上初一以后成绩下降了，那是孩子对数学不感兴趣呢，还是学习方法不对呢？孩子刚步入初中，陌生的环境，陌生的同学，很可能产生抵触，这就需要对孩子进行疏导，家长要抽出时间，慢慢培养孩子对数学的兴趣。当孩子正确得完成作业时，家长要多给鼓励，让孩子有成就感,慢慢培养孩子对数学的兴趣。
3.如果是孩子的学习方法不对，找老师分析一下，然后针对拉下的知识点进行辅导提升， 可以把平时的卷子或者课后习题本拿出来，如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。
初一学生数学成绩不好，那补课要从基础知识开始补。因为所有再困敬难的题和肢目都离不开基础知识，只有基础扎实才能去汪棚慎学其他的。
初一数学基础差怎么补救？本文整理了相关内容，一起来看看吧！
初一数学成绩差怎春数么补救
认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。
及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
提高数学成绩的方法
1.要提高初中生对数学学习的兴趣和动力。首先可以从家庭引导，家长可以对数学产生浓厚的兴趣，言传身教，让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人顷配格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。
2.初中生想要提高数学成绩就一定要重视基础，千里之堤始于砖泥，不重视基础的下场就是你觉得自己的数学学得很好成绩会很好，但是在你成绩出来的时候会低于你的预期很多。很多初中生经常是知道怎么演算就算了，而不去认真的做几遍，好高骛远，总想去冲击难题，结果连考试中最基础的方程都会错。
3.要抓好几个提高数学成绩的必要条件。数学运算扒乎首，数学解题(保证数量和质量)，准备错题本，准备一本参考书，遇到难题尽量靠自己去解决而不是直接看答案，再保持勤奋和多动笔练习。
