小班简单有趣的公开课？小班幼儿的公开课应注重培养兴趣、锻炼身体、提升认知和语言能力。常见的公开课类型包括艺术类、运动类、科普类和语言类。艺术类公开课，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，能够培养孩子的审美能力、想象力和创造力。音乐和舞蹈有助于提高孩子的节奏感和协调性；绘画和手工则激发孩子的创新思维。那么，小班简单有趣的公开课？一起来了解一下吧。
适合新手老师上的小班公开课如下：
活动材料准备:
1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干。
2、音乐磁带、录音机、魔术屋。
活动具标:
1、通过游戏.认识水果的外形和特征。
2、重点认识柚子的外形及特征。
3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。
活动过程:
(一)送礼包：
1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么?这是什么?黄黄的，弯弯的，像月亮。(香蕉)我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。(橘子)，依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。
2、哇!这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各种水果的个数，将水果放入礼包。
(二)找水果：
1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。(请幼儿闭上眼睛)
水果宝宝去哪了?我们一起来喊:“水果宝宝你在哪?......”
2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面?“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来”(从魔箱中出示苹果)——依次类推，将所有水果出示。
(三)和水果做游戏：
1、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。
小班幼儿的公开课应注重培养兴趣、锻炼身体、提升认知和语言能力。常见的公开课类型包括艺术类、运动类、科普类和语言类。
艺术类公开课，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，能够培养孩子的审美能力、想象力和创造力。音乐和舞蹈有助于提高孩子的节奏感和协调性；绘画和手工则激发孩子的创新思维。
运动类公开课，如游泳、瑜伽、健身操、室内运动等，能够有效地锻炼孩子的身体，增强其体质和协调性。游泳是一项全身运动，可以锻炼孩子的肺活量和心肺功能；瑜伽和健身操则有助于提高孩子的柔韧性和力量；室内运动如跳绳和踢毽子等，能够培养孩子的协调性和灵活性。
科普类公开课，如参观动物园、植物园、博物馆等，可以让孩子在参观中了解自然科学知识，提高他们的认知水平。通过观察动物的行为和习性，孩子们能够更好地了解大自然的奥秘；而参观博物馆则可以让他们接触到更多的历史文化知识。
语言类公开课，如英语角、中文启蒙、童话故事等，能够帮助孩子学习新的语言知识、提高听说读写能力。英语角可以帮助孩子提高英语口语能力；中文启蒙则可以帮助孩子学习汉字和拼音；童话故事则能够激发孩子的想象力和创造力。
家长在选择公开课时，需要结合孩子的兴趣和发展需求进行选择，并关注公开课的教学质量、安全保障、师资力量等方面。
1、有趣的图形
2、活动目标：能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。
3、活动准备：PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图2幅、轻音乐。
4、活动过程：活动导入。今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？（幼儿根据已有认大胆猜测）喔，小朋友认识这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。逐一出示圆形、三角形、正方形大卡片，引导幼儿观察并说出图形特征，先请出第一个图形宝宝（教师出示大卡片，逐一让幼儿观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面）。
圆形宝宝长得什么样？（圆圆的），它有一条边。请你用身体表现圆形的样子。（幼儿动作表现）请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的？（引导幼儿进行联想）
活动目标：
初步熟悉歌曲《喂鸡》的旋律，理解歌词内容；在教师的引导下，学习合拍地表演公鸡叫、母鸡下蛋的动作；尝试根据画面信息及生活经验，用动作表现公鸡和母鸡；积极参与创编活动，表达想法，展现初步的创新意识。
活动重点：
熟悉《喂鸡》旋律与歌词内容；学习公鸡叫、母鸡下蛋的表演动作。
活动难点：
积极参与创编活动，勇于表达想法，展示创新意识。
活动准备：
观察过公鸡、母鸡的外形特征及动作；幼儿用书《喂鸡》；音乐mp3。
活动过程：
一、复习歌曲《小小蛋儿把门开》
幼儿听前奏，回忆歌名，重点练习唱第1、2句；加入动作，提升参与感。
二、欣赏教师范唱《喂鸡》，了解内容与旋律
1、观察图片，理解歌词；教师慢速完整演唱，帮助幼儿记忆。
2、回忆歌曲内容，通过图片加深理解。
3、教师梳理歌词，初次演唱；幼儿跟唱，练习旋律。
三、创编表演动作
1、创编第一、二句动作，表示奶奶养了两只鸡。
2、创编第三、四句，表现公鸡和母鸡的特征与行为。
3、创编第五至八句，模拟母鸡下蛋与公鸡打鸣。
4、幼儿完整表演，教师给予鼓励与提示，提升表演节奏感。
通过上述步骤，幼儿在学习歌曲、表演与创编中，不仅提升了音乐感知能力，还培养了创新思维与表达能力。活动旨在创造一个寓教于乐、互动性强的学习环境，让幼儿在轻松愉快的氛围中获得全面发展。
幼儿园小班优秀公开课教案
公开课，作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。以下是我整理的关于幼儿园小班优秀公开课教案，希望大家认真阅读!
小班体育游戏：小刺猬搬果子
一、活动目标
1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。
2、体验体育运动的乐趣。
二、活动准备
为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花，星星等)
三、活动过程
(一)开始部分
1、问好，(刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧!
2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。
3、组织幼儿入场。 (二)基本部分
1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;
2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。
以上就是小班简单有趣的公开课的全部内容，熟悉《喂鸡》旋律与歌词内容；学习公鸡叫、母鸡下蛋的表演动作。活动难点：积极参与创编活动，勇于表达想法，展示创新意识。活动准备：观察过公鸡、母鸡的外形特征及动作；幼儿用书《喂鸡》；音乐mp3。活动过程：一、复习歌曲《小小蛋儿把门开》幼儿听前奏，回忆歌名，重点练习唱第1、2句；加入动作，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
