和幼儿园老师怎样沟通？【怎样和幼儿园老师沟通】 1.面对面交流更有效 丫丫妈妈：我和丫丫老师的沟通只能靠平时面谈。其实即便有，我认为书面东西也远不如面对面进行交流和沟通更方便、直接。写信等书面方式可能会让老师觉得太生硬了一点，那么，和幼儿园老师怎样沟通？一起来了解一下吧。
聪明的家长和老师沟通时候，可以讲究一些技巧，比如在和老师沟通之前先关心一下老师：“忙了一天，老师你一定很累了吧!”当老师听到这样暖心的话后，心理肯定暖暖的，这时家长便可以引入话题了: “老师,我孩子最近在家里学习时总爱拖拉,你是否发现孩子有这样的现象呢?”如果孩子在校表现正常,老师基本是肯定的回答。
家长与老师沟通的有效方法:
一、与老师沟通要注意方式方法
父母的态度要主动，联系要适时适度。有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活，怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利，因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。联系要适时适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。
二、与老师沟通要理性和明智
当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。
和幼儿园老师沟通要：态度随和、客观看待自己的孩子、控制自己的情绪、承认孩子的不足。
1、与老师沟通态度要随和。
不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。
2、客观看待自己的孩子。
所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的州斗家长，从一开始就会赢得老师的好感。
3、控制自己的情绪。
幼儿园的老师都比较年轻,难免有时候看问题或做事情考虑不周到，或有些简单粗爆。当家长与老师的意见有冲突时，家长一定要注意控制情绪。即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。
4、承认孩子的不足绝腔。
“我册宏磨的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢？”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样， 这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。
1,语言应简短，直接和礼貌
家长希望与老师保持良好的沟通，因此在与老师交谈的过程中，语言不仅应该简短明了，而且要礼貌。您必须在尊重他人的同时尊重他人。
此外，教师本身的职业特别艰辛。一个人必须带几十个孩子上课，老师的时间也很宝贵。
因此，父母不应太冗长，而必须以简短直接的方式表达他们的要求。当然，最重要的是要有礼貌，以获得老师的善意。
2,遇到问题时，请换个思路
尽枣郑毁管老师可能会在教学过程中犯错，但家长们不应无理取闹，遇到问题时必须有所不同。他们首先应该从老师的角度考虑问题。
而且，有必要认识到老师的许多困难。当然，在言语和交流中不要太激进。您必须知道避免冲突，才能更好地解决问题。
3.在谈论丛掘问题时
有些父母脾气特别不好。一旦发现孩子在学校有问题，他们会以直截了当的口吻与凳备老师交谈，在交谈中，情绪会变得越来越严重，并最终与老师争吵。
实际上，这不仅使老师特别恶心，而且这种极端的方法不能很好地解决问题，因此在处理问题时您需要保持冷静。只有当情绪稳定时，才能更好地解决问题。
【怎样和幼儿园老师沟通】
1.面对面交流更有效
丫丫妈妈：
我和丫丫老师的沟通只能靠平时面谈。其实即便有，我认为书面东西也远不如面对面进行交流和沟通更方便、直接。写信等书面方式可能会让老师觉得太生硬了一点，特别是建议性质的意见。
所以我一般利用接送孩子的时间视时机和老师谈一会儿，尤其是每天下午接孩子时，时间比较充裕，老师此时已安排好孩子作安静的桌面游戏或整理活动，这时较适宜和老师沟通，交流一下孩子在园在家的情况，但还不适宜作长时间的交谈，老师要顾及其他孩子和父母。只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交谈。通过这样的沟通和交流，师生之间更加了解，也能更好的帮助孩子适应幼儿园。
2.利用网络
伍空妈妈：
伍空上幼儿园通常都是搭乘校车来回。所以我们见到老师的机会很少，沟通起来也就比较麻烦。
开始的时候只能偶尔找机会在电话里和老师简单聊聊，时间长了，会影响她们的工作和生活。后来我就准备了一个很小的本子。如果这几天儿子在家有什么特殊情况或不一样的表现、宝贝从幼儿园回来后出现的问题，以及一些最近需要注意的特殊事项写在上面。早上由儿子带去给老师，下午放学后，再由老师简单写下情况，由儿子带回。
和幼儿园老师沟通的方法如下：
友好沟通的 5 个技巧:
1. 创造放松的沟通氛围。
2. 肯定老师的辛苦和专业能力。
3. 客观地描述自己的孩子。
4. 肯定孩子的宏销变化跟老师的关系。
5. 对老师提要求要适度。
家长可以跟老师聊的话题：
孩子每天情绪怎么样？
孩子在幼儿园有固定的玩伴儿吗？
讲话多不多，什么事情上最爱发言？
孩子最喜欢什么课程，什么课程表现最积极？
孩子幼儿园集体活动表现怎么样？
积极主动吗？注意力集中吗？敢表现吗？
孩子在自由活动和玩耍时候，都玩什么，喜欢什么玩具、什么游戏？
孩子在幼儿园的生活怎么样，包括喝水、吃饭、睡眠、上厕所等等？
孩子在幼儿园完成任务、自理方面怎么样？
老师觉得孩子哪些方面比较好、哪些习惯我们回家需要注意培养？
在配合幼儿园学习上，有没有什么我们需要注意的事情？
我们能给班里、幼儿园哪些支持？我们作为家长能为全班的小朋友做郑裤点什么？
这些问题可以根据时间和实际情况选择，也可以循序渐进，通过多次沟通过获得这些信息。
同时家长也可以把孩子成长情况主动跟老师聊一下，这是老师了解孩子的重要通道。
这里边有很多重要信息：
孩子的出生地，出生的情况。
孩子由谁来主要照顾。
以上就是和幼儿园老师怎样沟通的全部内容，把孩子平日在家爱听的磁带带到幼儿园，或者推荐一些好的书籍、儿歌等给老师作为教材，这样的家园互动会让小朋友更喜欢更容易接受新知识，打印一些网上的育儿资料和老师一起交流，尽量积极参与老师布置的作业。这样老师非常感动。
