幼儿园用电安全教育教案？幼儿园防触电的安全教育教案 篇1 活动名称：《安全用电》活动目标：1、增强幼儿对电的认识。2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。活动准备：安全、危险用电对照图（电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等）活动过程：一、那么，幼儿园用电安全教育教案？一起来了解一下吧。
活动目标：
通过本活动，幼儿将理解电的用途，认识到安全使用电器的重要性，增强自我保护意识，学会在遇到危险时进行自救。同时，培养幼儿的胆量和好奇心。
活动准备：
准备了幼儿用书每人一本，电线、插座、电的标志等教学工具，以丰富幼儿的感官体验和认知。
活动过程：
首先，通过教师提问，引导幼儿思考日常生活中的电器及其作用，了解电的来源和用途。然后，通过实物展示和讲解，让幼儿认识电线和插座的结构，知道它们如何将电输送到家庭中，以及塑料的保护层如何避免电触到人体。通过讨论，增强幼儿的安全意识，了解电线破损和断路时的应对方法。
接着，介绍插座的用途，强调安全使用原则，教育幼儿避免用潮湿的手接触电源，以防电击危险。展示电的标志，让幼儿学会识别，提高警惕，避免触电风险。
最后，通过观察幼儿用书中的图片，引导幼儿分析讨论，判断图片中人物行为的正确与否，加深对安全用电重要性的理解。
活动反思：
本次活动旨在通过互动讨论、实物展示和观察分析，让幼儿在快乐中学习安全用电知识，增强自我保护意识。通过分组自由讨论和观察学习，幼儿的兴趣被充分激发，积极参与，最终达到了良好的教学效果。同时，通过引入录像，进一步强化了安全用电的重要性，让幼儿在实践中学习，培养了他们的胆量和安全意识。
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园幼儿用电安全教育教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园幼儿用电安全教育教案1
活动要求：
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动准备：
各种用电设备
活动过程：
1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？
2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）
3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
活动延伸：
散步时。
幼儿园大班安全教案安全用电 篇1
活动目标：
1. 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2. 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3. 增强自我保护意识。
活动准备：
1. 幼儿用书人手一册。
2. 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
活动过程：
1. 在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？
（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？
（3）你知道电从哪里来？（发电站）
（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2. 出示电线，向幼儿介绍有关知识。
（1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？
（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3. 组织幼儿讨论：
（1）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）
（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）
4. 出示插座，向幼儿介绍有关知识。
幼儿园防触电的安全教育教案 篇1
活动名称：《安全用电》
活动目标：
1、增强幼儿对电的认识。
2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。
3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。
活动准备：
安全、危险用电对照图（电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等）
活动过程：
一、开始部分
提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什么？
二、展开部分
1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。
2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什么？
3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。
4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？
6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。
三、结束部分：
图上的小朋友在干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同伴相互交流，树立安全用电的意识。
幼儿园防触电的安全教育教案 篇2
活动目标：
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的关于幼儿园防触电的安全教育教案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园防触电的安全教育教案 篇1
活动名称：
《安全用电》
活动目标：
1、增强幼儿对电的认识。
2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。
3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。
活动准备：
安全、危险用电对照图（电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等）
活动过程：
一、开始部分
提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？
二、展开部分
1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。
2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？
3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。
4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？
6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。
以上就是幼儿园用电安全教育教案的全部内容，幼儿园大班安全教案安全用电 篇1 活动目标：1. 了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2. 通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3. 增强自我保护意识。活动准备：1. 幼儿用书人手一册。2. 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。活动过程：1. 在教师提问的基础上。
