六年级上册英语湘少版？六年级上册英语湘少版Unit10：一、教材分析 本节课是《英语六年级上册》第十单元，主要内容是关于身体不适的表达以及求医问药的话语。本单元主要词汇有:feel、sick、headache、stomachache、cold、flu、sneeze、cough、runnynose、medicine、doctor、nurse等。语法重点:情态动词should的用法和祈使句的用法。那么，六年级上册英语湘少版？一起来了解一下吧。
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在本册课本中，同学们将系统地学习26个英文字母。老师会先教你们画字母、感受字母的形状，然后帮助你们在四线三格中学习书写英文字母，掌握正确的英文书写格式。
在本册课本中，同学们还将学习用英语进行日常问候、自我介绍，以及用英语表达常见的小动物和身边的学习用品等等请同学们首先认真听课文中的小朋友在用英语说些什么，干些什么，然后努力学着说。
对教材中的每一个话题，我们都设计了有趣、好玩的课堂活动，希望同学们在开展这些活动的时候，运用所学到的表达方式，大胆地开口，勇敢地参与，积极地开动脑筋，感受学英语、用英语的快乐
六年级学。
湘少版将第三人称单数形式的学习放到了六年级上册，并且带有音频教材同步资料。第三人称单数（Third-personsingular）是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
（简称单三，亦称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he、she、it、him、her。
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六年级上册英语湘少版Unit10：
一、教材分析
本节课是《英语六年级上册》第十单元，主要内容是关于身体不适的表达以及求医问药的话语。
本单元主要词汇有:feel、sick、headache、stomachache、cold、flu、sneeze、cough、runnynose、medicine、doctor、nurse等。
语法重点:情态动词should的用法和祈使句的用法。
语音重点:/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音。
本单元配有音频，可以引导学生进行听力训练和口语练习。
二、教学目标
1.能够准确地用英语表达身体不适的症状以及解决方法;
2.能够听懂他人关于身体状况和医疗卫生方面的谈话;
3.能够正确使用情态动词should和祈使句进行表达;
4.能够正确发音/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音。
三、教学重点和难点教学重点:
1.学会描述身体不适的症状和求医问药的话语;
2.掌握情态动词should和祈使句的用法;
3.能够正确发音/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音。
在你的家庭中有多少人？
有四个人—我的妈妈和爸爸，我的姐姐linda和我。我没有兄弟。
你有叔叔或阿姨吗？
我爸爸有一个哥哥和一姐姐。我妈妈有一个哥哥，但是她没有姐妹。所以我有一个阿姨和两个叔叔。并且我有四个爷爷奶奶。
（我是一名初三的大姐姐，以上翻译决对正确呦。）
以上就是六年级上册英语湘少版的全部内容，六年级学。湘少版将第三人称单数形式的学习放到了六年级上册，并且带有音频教材同步资料。第三人称单数（Third-personsingular）是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。（简称单三，亦称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中。
