巩义市子美外国语小学？不是。 巩义市子美小学和六小，不是同一个学校，巩义市第六小学是六小，而巩义市子美小学就是子美小学，不是所谓的六小。巩义第六小学位于河南省巩义市，校园环境优美，是一所现代化的小学，学校师资力量雄厚，教师学历合格率达到100%。那么，巩义市子美外国语小学？一起来了解一下吧。
简介：巩义市子美外国语小学 始建于2005年9月，是巩义市委、市政府投资在东区兴建的一所公办小学。学校位于巩义市紫荆路街道办辖区内，西临滨河路，南面临近310国道，交通便利。学校占地面积52亩，建筑面积1.66万平方米。校园环境优美，四季常绿，学校分为办公区、教学区、运动区、生活区，在功能上能满足现代教育发展的需要，并具有持续发展的条件和空间。
注册资本：3187.7万人民币
不提供。巩义市子美外国语小学始建于2005年9月，是巩义市委、市政府投资在东区兴建的一所公办小学。学校不提供住宿，需要家长接送孩子上下学，学校位于巩义市紫荆路街道办辖区内，西临滨河路，南面临近310国道，交通便利。
小学语文是义务教育阶段一门重要的基础学科。它用无声的文字来描绘多姿多彩的生活。形象性、生动性使语文教学在素质教育中有着得天独厚的条件。在语文教学中，我尝试着把表演带入课堂，促使学生多动脑动手，主动参与学习，在表演中激发学生的学习兴趣，提高学生的理解能力，培养学生的语感，陶冶学生的道德情操，培养学生的口语交际能力，挖掘学生的创造潜能，全面提高学生的语文素质。那么，如何在课堂教学中恰当地运用表演，让学生在自主参与中获取知识，形成能力，使语文课堂教学充满趣味，充满活力呢？
一、表演导入，激发学生的学习兴趣
俗话说：良好的开端是成功的一半。小学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇，好奇心驱使他们进行深入的学习、求知。为了使课一开始就吸引学生，打动学生的心，我常用恰当的表演来导入新课，以调动学生的情感和兴趣。
二、即兴表演，培养学生的理解能力
在阅读教学中，在初步理解课文的基础上，让学生即兴参与表演，把抽象的语言文字符号转化为形象的表演，有助于提高其理解能力。
三、以演代讲，培养学生的语感
敏锐的语感，是理解、欣赏语言文字的重要因素。叶圣陶先生说过：“语言文字的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对语言的敏锐感觉。
【子美诗韵】项目活动背后的精彩花絮--夸夸我身边的你我她2018-12-25
河南省巩义市子美外国语小学 张艳琼
【子美诗韵】项目活动的实施中，总有那么一些人，一些事，在不断的鼓励和激励着我:不放弃……
每一幅作品，都是一幅画，每一幅作品背后都有一个经典的童话……
怀着一颗感恩的心，我想夸夸我身边的你我他。
我第一个想夸的就是我们的项目活动的特邀嘉宾:杜保红老师，已经年近50岁，但是她为了这个项目活动，每个周末会准时的把写好的书法作品照片发给我，并告诉我要和这个项目活动陪练到底。看到姐姐的这句话，瞬间眼泪流下，只是一个小小的项目活动，姐姐总是不言不语，默默的鼎力支持。这种精神就是子美的精神，坚持不懈，努力拼搏的精神。姐姐是位有魔力的人，她的坚持也在不断激励着我……
第二个要夸一夸最美的辣妈-崔海棠老师。上周，我找到崔海棠老师给她说明我们这个项目活动，尽管即将生产，还是毫不犹豫的答应。并且在周五把本周推送的《登高》和下一周推送的《月夜忆舍弟》一律写好。由于周五工作太忙，我都没有时间去找她。在下午放学走的时候，给我打电话等着我，把书法作品取走，这就是在休产假之前最后一个下午。我觉得一个宝妈能在这样的状态下还能如此积极的参与到项目活动中，如此的鼎力支持，再次让我感受到子美的精神:没有什么不可以。
巩义市芝田镇稍柴小学、巩义市新欣学校等。巩义市的重点小学有巩义市芝田镇稍柴小学、巩义市新欣学校、巩义第六小学、巩义市紫荆实验学校、巩义市子美外国语小学、巩义市第四小学。这些小学师资力量雄厚、学校环境优美、交通便利、小学教育教学设施、设备齐全、各功能室配备齐全。巩义市，河南省辖县级市，由郑州市代管，位于河南省郑州、洛阳两市之间。
以上就是巩义市子美外国语小学的全部内容，总之，在语文教学中，我们要敢于尝试，善于精选表演题材，把握时机，让学生在表演中获取知识，在表演中提高能力，在表演中陶冶情操，让表演切实为提高学生的语文素质服务，真正实现以学生为主体的教学思想，使我们的语文课堂教学既扎扎实实，又丰富多彩。
