八年级下册期中语文试卷

八年级
2024-05-27

八年级下册期中语文试卷？那么，八年级下册期中语文试卷？一起来了解一下吧。

推荐八年级语文（下）期中测试题
1．下列加点字注音有误的一项是（）。（2分）
A．绰号（chuò）匿名（nì）广袤无垠（mào）
B．宽恕（shù）炽热（zhì）杳无消息（yǎo）
C．绯红（fěi）徘徊（huái）目光灼灼（zhuó）
D．污秽（huì）馈赠（kuì）窥谷忘反（kuī）
2．下列词语书写有误的一项是（）。（2分）
A．真谛犀利美不胜收
B．诘责管束抑扬顿挫
C．眷念企盼油光可鉴
D．苍芒天穹藏污纳垢
3．下列句中没有语病的一项是（）。（2分）
A．是应付了事地学，还是踏踏实实地学，这是关键到学习好坏的大问题。
B．这两本书的价格悬殊一半多。
C．谁也不会否认，地球是绕着太阳转的。
D．这里的情况，对于我们已经很熟悉了。
4．下列说法有误的一项是（）。（2分）
A．《与朱元思书》的作者吴均是南朝梁的文学家、史学家，其文工于写景，且文辞清拔，人称“吴均体”。
B．《五柳先生传》是陶渊明为五柳先生所作的一篇人物传记。
C．韩愈在《马说》中借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了自己怀才不遇的悲愤之情。
D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗是诗人刘禹锡为答谢白居易写的《醉赠刘二十八使君》而作的。
5．补写下列诗文的上句或下句。（4分）
（1）黔娄之妻有言：“ ，。”（《五柳先生传》）
（2），病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）辛苦遭逢起一经，。（《赤壁》）
6．根据提示默写诗文句子。（4分）
（1）苏轼的《水调歌头》中，通过描写明月表达对人生的美好祝福，抒发离人心愿的词句是：，。
（2）文天祥《过零丁洋》中表现诗人民族气节的诗句是：，。
7．仿照下面的句式，再写两个句子。（4分）
也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一份绿意，增一道风景。

1、请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（4分,任选四个填写）
坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍rǔ（）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（）游在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广mào（）无限的内心世界……
2、2010年福建省第十四届运动会将在莆田市举行。请你拟一条迎接省运动会的标语。（2分）
例：兴化儿女欢庆盛会，始祖故乡喜迎嘉宾。
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3、语言理解（4分）
著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付账时，他对他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了，以后你再也见不到我了。”
（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？（2分）
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（2）贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么？（2分）
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原发布者:李凤琴
2016-2017学年天津市宝坻区马家店中学八年级（下）期中语文试卷
一、语言基础积累与运用（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A．畸形（jī）眼翳（yì）宽恕（shù）颔首低眉（hàn）
B．胡髭（zī）绯红（fěi）诘责（jié）广32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433626534袤无垠（yín）
C．睥睨（bì）彷徨（páng）酷肖（xiào）长吁短叹（xū）
D．污秽（suì）姮娥（héng）鞭挞（tà）脂粉奁（lián）
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆
B．相形见拙川流不息见异思迁申张正义
C．再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同
D．正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁
3．下列各句中没有语病的一项是（）
A．国家队的一位有什20多年教学经验的优秀的篮球教练来了
B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量
C．里面陈列着各式各样列宁过去使用的东西
D．这种种子要不要换∃在领导和群众中广泛的引起讨论
4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）
A．学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三
B．姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出
C．“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光．这一宏伟的建筑令人B要价最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走近那个车夫，

http://www.zxxk.com/Channel_13/SoftShow.asp?SoftID=317253或
http://www.baidu.com/s?tn=shnetzone_pg&ie=gb2312&bs=%C6%DF%C4%EA%BC%B6%CF%C2%B2%E1%D3%EF%CE%C4%C6%DA%D6%D0%CA%D4%BE%ED+%C8%CB%BD%CC%B0%E6&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B0%CB%C4%EA%BC%B6%CF%C2%B2%E1%D3%EF%CE%C4%C6%DA%D6%D0%CA%D4%BE%ED+%C8%CB%BD%CC%B0%E6&ct=0

一、(16分)积累运用。
1.(2分)下面词语的书写或者注音全部正确的一项是 ( )
A.杳( yāo )无音讯、冥思暇想 B.粗制滥造、窥(kuī)谷忘反
C.正襟危座、千山万壑( hè ) D.凛冽(lì )、犀(xi )利
2.(2分)根据下面语境，选择恰当的成语，将序号填在空格处。
她( )，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她( )，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊;她( )，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁;她( )，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。
A.巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇进 D、地大物博
3.(2分)仿照示例，再写一句话，表达你对生命的理解。
示例：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
仿句：生命像。