八年级上册美术？八年级美术第一课，你可能会学习到一些基本的绘画技巧和原理，以下是参考步骤：首先，准备好你的绘画。这包括铅笔（HB、2B 等）、橡皮、素描纸或者水彩纸，以及水彩颜料或者油画棒等。第一步，观察你要画的对象。那么，八年级上册美术？一起来了解一下吧。
以下是我整理的人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案一
教学目标：
1.了解视觉展示的设计概念，设计种类，设计方式。
2.了解视觉展示设计在我们生活的运用。
教学重点：
视觉展示的概念及特点。
教学难点：
设计概念及特点与我们生活中的运用。
教学过程：
一、组织教学
稳定学生情绪，集中注意力。(音乐，图片)
二、导入新课
1.演示课件
2.提出问题：生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深刻的印象?
三、美术作品鉴赏(分析、讨论、探究)
出示课题：视觉展示设计
请学生浏览课本(29页—32页)
1.讲解视觉展示设计基本概念。
演示相关作品
2.讲解视觉展示设计基本种类。
演示相关作品
3.讲解视觉展示设计基本要领。
演示相关作品
四、组织学生讨论
1.如果让我们为学校设计展示空间，大家应该如何运用学到的知识来设计?(可根据学校的工作设定主题)
2.组织同学讨论设计方案。
五、小结
1.总结本课学习的知识点。
2.鼓励学生运用所学知识，积极地参与校园的设计。
六、布置课后作业和下节课的任务
人教版八年级美术上册《视觉传达设计作品欣赏》教案二
教材分析：
1.教学目的
(1)认知目标：
通过本课的教学，使学生对现代商业美术的性质、范围、种类及其特点，有所了解，有所认识。
以下是我整理的人教版八年级美术上册《丰富多彩的现实 多种多样的表现》教案，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
人教版八年级美术上册《丰富多彩的现实 多种多样的表现》教案
第一课时
课 型：综合课
教学方法：
讲解、行赏、比较、练习相结合
教学目标：
1、通过本课学习，使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识
2、通过对美术作品中形的认识和分析
3、提高学生对艺术形的欣赏能力
4、通过对本课的学习
5、使学生认识美术具有多种表现形式
6、从而提高学生对艺术形式美的欣赏能力
7、以及美术学习的兴趣与信心
教学重点、难点：
重 点：掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。
难 点：掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。
教具、学具准备：
教师：自制造型要素挂图一张，不同表现形式的作品若干幅
学生：课本、作业本、软心铅笔、尺。
教学步骤：
一、导入新课：
1、选择一些作品说明它们真实地再现出哪些具体的个别对象?
2、你对这些形象有什么样的视觉感受?
3、我们所生活的现实世界是极其丰富多彩和时时运动变化的，由于艺术来反映现实生活，由于它所选择的对象不同，采用的媒介不同和表现的方式不同，也就会有多种多样的表现形式，有的侧重于再现客观的真实形象，有的注重表现主观世界的意象与感情。
八年级上册美术第一课怎么画如下：
八年级美术第一课，你可能会学习到一些基本的绘画技巧和原理，以下是参考步骤：
首先，准备好你的绘画。这包括铅笔（HB、2B 等）、橡皮、素描纸或者水彩纸，以及水彩颜料或者油画棒等。
第一步，观察你要画的对象。无论你画的是静物还是人物，都需要仔细观察对象的形状、比例、色彩等。观察的越仔细，画出来的作品就越真实。
第二步，画出对象的轮廓。你可以先在纸上轻轻画出对象的轮廓，确定好位置和比例。如果你的绘画对象比较复杂，可以先用简单的几何图形来概括出它的形状。
第三步，添加细节和色彩。在轮廓的基础上，逐步添加细节和色彩。如果是水彩画，可以先涂上浅色，再涂上深色，通过色彩的变化来表现对象的层次感和立体感。如果是素描，可以运用不同的线条来表现对象的质感。
第四步，深入刻画。在完成大体轮廓和色彩后，需要进一步深入刻画对象的细节和形态。比如在画人物时，可以画出衣服的纹理、头发的光泽等。
最后一步，检查和调整。画完后要仔细检查画面，看看是否有比例失调、色彩不协调等问题。如果发现问题可以进行适当的调整，使画面更加和谐统一。
以上就是画八年级美术第一课的一般步骤。
八年级上册美术第二课怎么画如下：
1、明确七年级上册美术第二课的作业内容。美术作品造型的基本要素。
2、要掌握的重点和难点。 重点是掌握写实造型、变形造型和抽象造型的区别，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。 难点是掌握基本要素的特点，并能运用基本要素分析作品。
3、确定绘画的方式和主题。 经分析，可以用漫画的方式来绘出一位愁眉苦脸的学生造型。
4、找出主题对象的特点。 绘画时要抓住主题的特点：头脑发晕、愁眉苦脸。
5、与主题特点结合，画出轮廓草图。 用直线分割出透视空间，用圆形和曲线画出关节和肢体造型。
6、进行细节调整完成线图。
先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接不分混合。上下色彩叠加最好按照相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同的同类色中选色练习。
八年级上册美术第三课是用心灵接触自然，具体绘画步骤如下：
1、画出一顶大大的鸭舌帽，在帽子下面绘出记者的脸部轮廓，然后画上耳朵、眉毛，还有眼睛、鼻子、嘴巴。画上记者小小的身体，注意画好衣服上的细节，记者背着一台照相机，手上拿着一个话筒，最后画出地面的样子。
2、用黑色和蓝色仔细地给记者的眼睛上色，嘴巴和帽子涂上红色，再用黑色涂帽檐和头发。给记者的脸部和四肢的皮肤涂上肤色，并画上腮红，用红色和棕色涂衣服，照相机涂上灰绿色，最后用蓝色涂出地面颜色。
美术课程的意义
1、美术课不仅帮助学生发展艺术技能，还能提升学生的审美能力和创新思维，更有助于学生个性的发展和情感表达。美术课是学生表达自我、发挥想象力的最佳。美术作为一种视觉艺术，鼓励学生以独特的视角和新颖的方式表达内心的想法和情感。
2、学生可以通过绘画、雕塑、手工制作等方式，将内心的想法和感受转化为具体的艺术作品。这种创作过程不仅有助于学生提高艺术技能，还能够帮助他们发展创新思维和解决问题的能力。美术课是学生提高审美能力和鉴赏水平的良好途径。
3、在美术课上，学生通过欣赏各种形式的艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，可以培养对美的敏感度和鉴赏力。
以上就是八年级上册美术的全部内容，八年级上册美术第一课的内容是：造型的表现力。造型表现的基本要素--线条。这次和大家分享Q版小女孩的仰视造型简笔画法。 用曲线画出人物的头部外形轮廓，用十字线确定人物的五官位置，使人物的头部处于仰视的状态。
