初中生特点？1、初中需要学习的科目和难度都增多。小学学习内容比较浅，基本上用脑记住也就可以了。初中需要学习的知识密度越来越大，教学内容的难度越来越深，需要学生理解消化的知识更多了。2、需要学生付出的努力更多了。那么，初中生特点？一起来了解一下吧。
因为我们学校很多都是初中生毕业，哈哈 主要有以下特点“初中生具有强烈的求知欲和探索精神，兴趣广泛、思维活跃、敏感;少有保守性;喜欢进行丰富、奇特的幻想;喜欢别出心裁和标新立异，表现出强烈的创造欲望。初中生的求异思维发展非常明显，求同思维发展比较缓慢。初中生的这种创造欲望，主要来自于心理上强烈的成人感和高涨的自我意识。”
主要是初中的学习内容的难度更上一个深度，加上老师们的教学方法也会有变化，具体分析：
1、初中需要学习的科目和难度都增多。
小学学习内容比较浅，基本上用脑记住也就可以了。初中需要学习的知识密度越来越大，教学内容的难度越来越深，需要学生理解消化的知识更多了。
2、需要学生付出的努力更多了。
家长和老师需要让孩子知道学习中努力的重要性，要让孩子有足够的自我认知，了解自己怎么样才能学习好，要取得好成就需要付出什么。孩子一定要知道不努力、不上进，最后只能从学业道路上被淘汰。
3、孩子要明白自己目标的改变。
初一的学生都开始有了自己独立的思想，都会有自己人生方向，也到了青春期，会跟家长有许多情感上的冲突，会本能的排斥家长的各种大道理，这就需要家长时刻关注孩子的思想动态。
总之，家长需要引导孩子有正确的价值观，让孩子对自己的学习和生活都有积极的认知。
1. 成人感
这主要表现在生理机能进入早期成人期的改变，自我意识向独立成熟方向发展。他们对人和事的态度、表达情感和行为方式、行为内容都有了显著的改变。同时，他们渴望得到社会、学校和家长的信任和尊重。
但是成人那种深刻而稳定的情感体验，是这时期所缺乏的，没有社会实践，克服困难的意志力不强。由于初中生的成人感与幼稚心理并存，他们表现出各种各样的心理冲突与矛盾，具有明显的不平衡性。
初中时期的学生发展具有以下特点：
1、精力充沛，好奇心强，但愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，独立性增强，不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。
2、情感脆弱，易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。
3、生理发育逐步成熟，对身体发育感到新奇。
4、心理上容易兴奋和冲动，自我抑制能力差。
5、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
6、独立性和差别性得到发展。
一，思想活跃，视野开阔。
他们有着我们前一代人从来没有过的宽阔视野，他们也有着我们过去没有过的活跃思想，这是时代造就的。
二，知识面广，兴趣广泛，但是学习内在动力不足，主动性差。
现在的孩子主动学习的越来越少了，但对于新鲜事物的接触很快，令我们这些做老师的都感到吃惊。
三，思维独立，具有批判精神，追求“非主流”，但是容易发生偏差。
当代青少年思维独立特点是非常突出的，他们非常习惯跟别人想的不一样，做的不一样，特立独行的价值观。
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当代青年突出的性格特点包括自我、独立、豪放等，但抗压能力和家庭责任感较差，在为社会着贡献与社会责任感上与五零、六零、七零后有着明显的区别，大部分都缺乏内敛和吃苦耐劳的精神，往往会以自我为中心，存在谋方面性格缺陷。
最突出的性格应该是以自我为中心的独立人格特点。
以上就是初中生特点的全部内容，因为我们学校很多都是初中生毕业，哈哈 主要有以下特点“初中生具有强烈的求知欲和探索精神，兴趣广泛、思维活跃、敏感;少有保守性;喜欢进行丰富、奇特的幻想;喜欢别出心裁和标新立异，表现出强烈的创造欲望。
