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高二英语下学期期末检测题参考答案及部分手敏解析
参考答案
1-5 CACAB6-10ACBAB
11-15 ABACB16-20BCACB
21-25 CDBAD 26-30DACCD
31-35 AADBA36-40GBAFD
41-45 DABCD 46-50DACBA
51-55 CBDAC56-60BDACB
61. congratulations 62.am asked
63. analysed64.actually
65. that66. off
67. which68.to take
69. beneficial 70.of
短文改错：
71. ... used to singing ... singing→ sing
72. ... an violent quarrel ... an → a
73. ... but none had ...none→ neither
74. ... we asked to ... we后加were
75. ... how friendship ...how→ what
76. ... has separated us. has→ had
77. ... the toppest mark ... toppest→ top
78. ... on class.on→ in
79. When I ended up ...去掉up
80. ... cleared immediate ...
immediate → immediately
One possible version:
Good morning, everyone,
I'mglad to stand here and give a short speech on protecting wild animals. As isknown to us, large numbers of wild animals have been killed for their meat,skins, etc. As a result, thousands of animals have either died out or becomeendangered.
Actually,protecting wild animals benefits not only the animals themselves but alsohumans. For example, if farmers killed too many eagles, their corn and grainwould be destroyed by rats. The reason is that with no eagles to hunt rats,their number would increase quickly.
Therefore,all of us should do something to protect wild animals. As for me, I have joinedan organization in our town whose aim is to call on people to protect them andI have taken part in several activities.
Let's take action to protect wild animalsnow!
部分解析
阅读理解：
第棚雀一链薯早节：
A篇（历史）
本文是记叙文。文章主要介绍了胶底运动鞋的由来。
21. C。细节理解题。由第一段中的the rubber always felloff easily since it was either too soft or too hard可知，想把橡胶和帆布粘贴在一起并不容易，故选C项。
22. D。词义猜测题。由该词后面的they made a lot ofnoise as people walked可知，那时候其它的鞋都还十分笨重，故选D项。
23. B。推理判断题。由最后一段中的in the 1950s, sneakersbecame part of the youth culture和Wearing sneakers was a way for young people to express themselves可知，在20世纪50年代胶底运动鞋十分受年轻人的欢迎，故选B项。
24. A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了胶底运动鞋的由来，故选A项。
B篇（现代技术）
本文是议论文。文章主要论述了信息技术给孩子们造成的不利影响并给出了作者的建议。
25. D。细节理解题。由第一段中的I needed 99 cents, butshe couldn't work out how to count out the coins可知，这位雇员连简单的数学问题都不会，故选D项。
26. D。细节理解题。由第一段中的I understood Mike'sconcern. What we have done is ... how to be creative可知，我们培养出很多不会独立思考的人，故选D项。
27. A。推理判断题。由第二段中的Video games have takenthe place of active, imaginative play和They are so used to television ... to stay interested in a book可知，作者的建议应该是让孩子们远离电视和电脑游戏，故选A项。
28. C。细节理解题。由最后一段中的Instead of fillingclassrooms with electronics, let's concentrate on good old-fashioned literacy — reading books可知，作者认为读书比那些电子产品对孩子们更有好处，故选C项。
C篇（文娱）
本文是记叙文。文章主要介绍了卢米埃尔兄弟为电影和电影放映机的发明所作出的贡献。
29. C。推理判断题。由第二段中的Soon afterwards afactory was built to produce the plates和第三段中的By 1894 the Lumières were producing around 15,000,000 plates a year. Antoine, by nowa successful businessman可知，Louis开发的这种感光板技术在很大程度上帮助他父亲成了一位成功的商人，故选C项。
30. D。细节理解题。由第四段中的the Cinematographe ...could be viewed by larger audiences可知，卢米埃尔兄弟发明的电影机使得更多的观众同时观看电影成为现实，故选D项。
31. A。段落大意题。本段主要讲述了Louis是如何研发出Cinematographe的，故选A项。
32. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了卢米埃尔兄弟为电影和电影放映机的发明所作出的贡献，故选A项。
D篇（日常活动）
本文是应用文。文中主要介绍了Crumland农场的一些主要活动。
33. D。细节理解题。由第一段中的their son, Denny, and his wife Judy sold off the animals 60 yearslater和The dairyoperation may be gone ... The family grows corn, wheat, soy beans and hay可知，Crumland农场现在主要种植粮食而不再饲养奶牛了，故选D项。
34. B。细节理解题。由Corn Maze一节中的Admission: $8.50 per person和The Nighttime Party一节中的It is $11.50 per person foradmission以及最后一段中的Receivea 10% discount when you buy tickets online可知，在网上购买的话总共需付18美元，故选B项。
35. A。推理判断题。由The Pizza Farm一节中的The Pizza Farm ... help childrenunderstand that all food — including pizza — originates on a farm和It's a great way for kids to see, touch and learn how their favoritefood begins on the farm可知，孩子们在比萨农场可以了解到很多关于农事方面的知识，故选A项。
第二节：
话题：自然
本文是记叙文。文章主要介绍了人们对禽龙化石的发掘及认识过程。
36. G。由该空前面的The first remains of such ananimal were unearthed ... in 1822可知，G项内容符合此处语境，紧接着介绍了之后的恐龙化石挖掘情况。
37. B。由该空后面的She noticed some teethsticking out of the ground, and then showed them to her husband可知，Mantell夫人去附近的树林里散步时偶然发现了这些牙齿，故选B项。
38. A。由该空前面的The expert considered ... a rhino和后面的Then he took the fossils ... inLondon可知，Mantell医生不相信那位专家的判断，故选A项。
39. F。由该空前面的a South American iguana和the similarity was unmistakable可知，Mantell医生决定称之为“Iguanodon（禽龙）”，故选F项。
40. D。由该空后的Their skeletons helpedscientists to reconstruct a more accurate model of Iguanodon可知，Mantell医生之前搭建的禽龙骨架模型是错误的，故选D项。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章讲述了一个自闭症男孩通过跑步改变自己人生的故事。
41. D。由下文的However, when he was about 2years of age, he began to regress suddenly可知，刚开始Jonathan是个“健康的（healthy）”孩子。
42. A。由该空后的Jonathan suffered from severeautism可知，传来了“坏（bad）”消息。
43. B。由上文的We signed him up for someactivities可知，Jonathan“加入（joined）”了一个跑步俱乐部。
44. C。45. D。由上文的severe autism和下文的helping him all the way可知，Jonathan“几乎不能（hardly）”连续跑十码远。他跑不到十码就想“躺下（lie down）”休息。
46. D。妈妈开始“肩并肩地（side by side）”和Jonathan一起跑步。
47. A。由该空后的worked with her to helpJonathan可知，总教练让妈妈不要“放弃（give up）”。
48. C。由上文相关内容可知，这里是说帮助Jonathan继续练习跑步，即：“运动（exercising）”。
49. B。Vincent教练答应帮助Jonathan每周“训练（train）”三次。
50. A。经过几个月的训练，Jonathan“表现（perform）”较好。
51. C。由该空后的he was able to tie hisshoelaces at last可知，Jonathan非常“兴奋（excited）”。
52. B。Jonathan用了十年之久才学会系鞋带，故填master。
53. D。由该空前的After only a year of training和该空后的Jonathan took part in 5 k and10 k races regularly可知，我们十分“惊讶（surprised）”地看到仅仅经过一年的训练，Jonathan就能够定期去参加五公里和十公里的赛跑了。
54. A。由下文的marathon和races等信息可知，Jonathan成了一名“运动员（athlete）”。
55. C。由该空后的my parents and I可知，这里是说我们一家就在观众当中，故填family。
56. B。由上文的Jonathan completed his firstmarathon和about 100yards from the finish line可知，此时的Jonathan虽然很“累（tired）”但十分坚强。
57. D。看着Jonathan能够坚持跑到现在，对我们全家来说，这是非常“荣耀（glory）”的一刻。
58. A。由该空前的Jonathan has become a truerunner可知，他经常参加一些大型的赛跑活动，故填competes。
59. C。由该空前的He trains all year可知，这里是说他“平均（averaging）”每周要跑二三十英里。
60. B。由该空后的with his achievements andpersonal charm可知，Jonathan用他的成就和个人魅力“激励（inspired）”了世界各地的人们。
第二节：
61. congratulations。考查名词。由It's become a job offer now 可知，设空处应填congratulations（恭喜）。
62. amasked。考查时态和语态。I与ask之间是被动关系，且由what do you do at work可知，在此应用一般现在时的被动语态，故填am asked。
63. analysed。考查非谓语动词。设空处作宾语补足语，且analyse与it（指代data）之间是逻辑上的动宾关系，故填analysed。
64. actually。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词actually。
65. that。考查强调句。设空处所在句为强调句，强调thanks to theMOS exam，故填that。
66. off。考查副词。pay off 意为“得到好结果，取得成功”。
67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代application，且在从句中作主语，故填which。
68. totake。考查非谓语动词。manageto do sth. 意为“设法做某事”。
69. beneficial。考查形容词。由be以及to your career可知，设空处应填形容词beneficial（有益的）。
70. of。考查介词。regardless of 意为“不管”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 ACBCD
II. 完形填空：1-5 CBADC6-10 ABDCA
11-15 DBCAD 16-20 BACDB
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是议论文。文章主要讲述了美国宾夕法尼亚州州长签署的一项法律——允许校车上安装录音设备，防止车上出现安全问题。
1. A。细节理解题。由第三段中的Lots of students are forced into a small space, so ... we see busingissues arise和Now we can... hear what you're saying可知，校车上安装录音设备是为了避免学生乘车时出现的种种问题，故选A项。
2. C。篇章结构题。由该段中的There are no teachers or principals on the bus, just the driver和working with 30 or more students可知，they在此是指“校车司机”，故选C项。
3. B。推理判断题。由第五段中Richard Alloway所说的the school bus drivers ... trying to focus on the road whilecarrying dozens of kids with their backs to them可知，校车司机的工作很不容易，故选B项。
4. C。推理判断题。由倒数第二段中Hoover 所说的the legislation has violated students' right to privacy可知，他反对这项立法，故选C项。
5. D。写作目的题。总览全文可知，文章主要讲述了美国宾夕法尼亚州州长签署的一项法律——允许校车上安装录音设备，防止车上出现安全问题。
完形填空：
话题：文学
本文是说明文。文章主要介绍了读书的好处。
1. C。由该空后的when we are cheerful可知，当我们高兴的时候，读书会“增加（increases）”我们的快乐。
2. B。由该空后的when we are sad可知，当我们伤心的时候，读书会缓减我们的“痛苦（sorrows）”。
3. A。4. D。一本好书可以“完全（completely）”吸引我们的注意力以至于让我们暂时忘了“周围的环境（surroundings）”。
5. C。由下文的they may ... make us laugh可知，好书会给我们带来“快乐（enjoyment）”。
6. A。由下文的they may become our companions可知，有好书作伴，我们就不会感到“寂寞（lonely）”。
7. B。由该空前的Whether the characters in the book are taken from real life可知，这里是说不管书中的人物是来源于现实生活还是“想象中的（imaginary）”。
8. D。由该空后的because they are similar to our close friends可知，密友往往会让我们开心快乐，故填delight。
9. C。由该空后的whom we are glad to welcome as new acquaintances可知，书中也会有我们所“不熟悉的（unfamiliar）”人物。
10. A。由该空后的but the friends we make in books will always respect us可知，现实生活中的朋友有时会“取笑（make fun of）”我们。
11. D。由该空后的without any fear of hurting their feelings可知，当我们“忽视（ignore）”书中的这些朋友时并不用担心伤害到他们的感情。
12. B。由该空后的good books are always there to give us sympathy and encouragement可知，当现实生活中的朋友“抛弃（abandon）”我们的时候，好书还会守在那里，对我们表示同情理解并加以鼓励。
13. C。该段最后的literary experiences是提示。
14. A。该空前后为转折关系，故填but。
15. D。由该空后的the dull realities of everyday life可知，沉闷无聊的时候，读书就成了“逃避（escape）”的一种手段。
16. B。当我们没有其它办法的时候，读书会帮到我们，故填nothing。
17. A。由该空后的save a lot of money可知，通过读书来游览各地的话，我们不用花钱，故填pay。
18. C。由该空前的the thrill of adventure可知，没有任何“危险（danger）”，我们就能感受到冒险的刺激。
19. D。“总之（Anyway）”，只要需要，在书中整个世界都是我们的。此句是对全文内容的归纳总结。
20. B。通过读书来获得各种体验的“可能性（possibilities）”是无限的。
高二英语下敏磨耐学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCABC 6-10ABACA
11-15 BCABC 16-20CBCCA
21-25 ABBDA26-30CDADB
31-35 DBDCC 36-40CFABD
41-45 BDACD 46-50 BACAD
51-55 BCADB 56-60CACDB
61. the62. homeless
63. it64. in
65. gradually 66.assistance
67. which68. was given
69. to recognize70. (should)go
短文改错：
71. We had gathered in ...去掉had
72. The guest from different ...
guest → guests
73. ... lectures introduce what ...
introduce→ introducing
74. ... that provided us with ...that → which
75. ... we communicate with ...
communicate → communicated
76. ... we were interested.interested后加in
77. ... in their guidance.in → under
78. ... their favorite jobs.their → our
79. ... I have the clear goal ... the → a
80. ... will try hardly to ...hardly → hard
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'm writing to ask if youcould do me a favor.
As you know, I am also fond of collecting stamps and I have collectedthousands of them. I have been intending to hold an exhibition of my collectionin our school. In my stamp album, I have different stamps from many foreigncountries but I don't have any American ones. I'd appreciate it very much ifyou could buy some for me. In return, I will send you some Chinese stamps. Ialso have some extra stamps and if you like I want to exchange them with you.
Lookingforward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节游启：
A篇（桥春个人情况）
本文是记叙文。文章主要介绍了偷窃术大师Apollo Robbins。
21. A。细节理解题。由第一段中的He is an entertainer.Hundreds of people enjoy watching Robbins perform in shows可知，Apollo Robbins是一名出色的魔术师。
22. B。细节理解题。由第五段中的the scientists watchedhow their eyes moved. They were interested in what people concentrated on可知，耶鲁大学的科学家主要研究了人们的注意力。
23. B。推理判断题。由倒数第二段的描述可知，这一研究结果在很多领域都有益。
24. D。推理判断题。由最后一段中的For Robbins,understanding human attention ... how he uses a person's attention to hisadvantage可知，ApolloRobbins对人们的注意力非常了解。
B篇（学校生活）
本文是应用文。文章主要讲述了关于大学的三个谣言。
25. A。细节理解题。由MYTH 1一节中的College is a time to explore ...while taking a course they didn't expect to like可知，大学是一个探索的过程，学生可以在上课的过程中发现自己的兴趣并选择自己的专业。
26. C。推理判断题。由MYTH 2一节中的But colleges look at youracademic performance first ... believes you can do the work可知，大学首先考察的是学生的学习成绩，大量的课外活动也不能弥补成绩的不佳。
27. D。推理判断题。由最后一段中的Many colleges andsmaller universities pride themselves on their ability to “develop the whole person”可知，很多大学注重学生的全面发展。
C篇（健康）
本文是议论文。文章主要讲述了越来越多的美国学生为了提高运动成绩而滥用生长激素，这令人担忧。
28. A。推理判断题。由第二段中的Turns out, what theybought was not the real thing可推知，这三个青年买到的不是真药，他们受骗了。
29. D。细节理解题。由第三段中的调查数据可知，美国服用生长激素的青少年在增加。
30. B。推理判断题。由第六段中的We tell all ourathletes they can't use chemicals to replace hard work and a proper nutritionplan可知， SteveSaunders不赞成运动员服用生长激素。
31. D。推理判断题。联系最后一段可知，Frank Trumbetti在倒数第二段提到的那位爸爸想让自己的孩子服用能够提高成绩的药品。
D篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了海獭的生活习性。
32. B。段落大意题。第二段主要讲述了海獭的生活习性。
33. D。词义猜测题。由划线词后的Their intelligence isalso displayed while sleeping以及该段的描述可知，海獭是一种聪明的动物。
34. C。推理判断题。由倒数第二段中的However, their furloses this insulating quality if it becomes dirty可知，如果海獭的皮毛变脏了，它就失去了隔热功能。
35. C。细节理解题。由第一段中的Sea otters ... areexperiencing an increase in population和最后一段中的the sea otter population has nearly recovered可知，海獭的数量在增加。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了生活在美国加利福尼亚州东南部的死亡谷的生物。
36. C。由该空后的The highest temperature ... inJuly可知，死亡谷也是世界上最热的地方之一。
37. F。由该空后的This extremely low rainfall可知，划线处指“死亡谷的部分地区整整一年内只有不足两英寸的降雨量”。
38. A。由该空后的These plants include ... thereis more water可知，有超过970种植物生长在死亡谷。
39. B。由该段中的There are scores of birdspecies和mammals等可知，死亡谷里还生活着各种动物。
40. D。由该空后的They live in the park'ssprings, streams, and ponds可知，D项内容符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：兴趣与爱好
本文是议论文。文章主要讨论了去电影院看电影会遇到的问题。
41. B。由下文中的difficulties和trouble可知，此处指去电影院的“麻烦（problems）”。
42. D。由下文中的Some of the customers are evenmore of a problem than the theater itself可知，某些“顾客（customers）”的行为也是“我”不愿去电影院看电影的原因之一。
43. A。由上文中的getting to the theater可知，此处指去“电影院（theater）”。
44. C。在一个寒冷的或者下雨的晚上离开舒适的家去电影院并不是“吸引人的（attractive）”主意。
45. D。由下文中的the trouble of looking for aparking space可知，去电影院还有三十分钟的“车程（drive）”。
46. B。“随后（followed）”还有找车位的麻烦。
47. A。由上文中的then there are the lines可知，此处指排很长的“队（queue）”。
48. C。由下文中的Once you have gotten yourtickets可知，你会担心是否还有“票（tickets）”。
49. A。一旦你买到票后，你要“面对（faced）”的又是电影院的问题。
50. D。如果你坐在一个老旧的电影院里，你需要“适应（adjust to）”那里不常清洗的地毯的发霉的味道。
51. B。52. C。“即使（Even though）”你坐在一个较新的电影院里，你也常得“忍受（put up with）”隔壁电影的声音。
53. A。由下文中的racing cars or a violent fight可知，当隔壁的电影有赛车或打斗的声音时，这让人特别“不舒服（uncomfortable）”。
54. D。与racing cars or a violent fight形成对比，故此处指“安静的（quiet）”爱情片。
55. B。由下文中的talking back to the screen可知，青少年想通过这种方式来给朋友“留下印象（impress）”。
56. C。57. A。成人则大声地“评论（comment）”演员的年龄或为什么“电影（movies）”没那么好了。
58. C。“我”“决定（decided）”再也不去电影院看电影了。
59. D。第二天“我”“安排（arranged）”在家里装了有线电视。
60. B。由下文中的in the comfort of my ownliving room可知，在家里看电影感觉更“惬意（relaxed）”。
第二节：
61. the。考查冠词。with the help of意为“在……的帮助下”。
62. homeless。考查形容词。由some及people可知，设空处应填形容词homeless。
63. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是to feed those people, 故填it。
64. in。考查介词。in need意为“在困难中”。
65. gradually。考查副词。设空处修饰took shape，故填副词gradually。
66. assistance。考查名词。由his可知设空处应用名词，故填assistance。
67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代先行词$100,000，且在从句中作主语，故填which。
68. was given。考查时态和语态。Jimmy Rotonno与give之间是被动关系，且由时间状语inAugust 2003可知，应用一般过去时的被动语态 。
69. to recognize。考查非谓语动词。设空处作目的状语，故填to recognize。
70. (should) go。 考查虚拟语气。recommend作“建议”讲时，其后的宾语从句要用虚拟语气，即谓语用“should +动词原形”，should可以省略。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 BDACA
II. 完形填空：1-5 ACBDC 6-10 CACAD
11-15 ADBCB 16-20 ADBDB
解析
阅读理解：
话题：自然
本文是说明文。塔桑尼亚北部的马萨伊人用锁链把树连起来建成篱笆，从而把狮子挡在外面以使家畜不受侵害，同时也拯救了狮子。
1. B。细节理解题。由第一段中的Lions attack Masai cattle ... as a result of killings by villagers,as well as habitat destruction and loss可知，造成狮子数量下降的主要原因是村民的捕杀。
2. D。细节理解题。由第三段中的As the trees continue to grow ... prevents other animals fromgetting through from below可知，这种“活墙”能够把肉食动物都挡在外面。
3. A。细节理解题。由倒数第二段中的The living walls, by contrast, last a very long time and cannot bedestroyed可知，与传统的家畜围场相比，这种“活墙”不仅持久，而且不易被损坏。
4. C。词义猜测题。由划线词前文中的the lion population to gradually recover可推知，rebound意为“回升”。
5. A。标题归纳题。本文主要讲述了塔桑尼亚北部的马萨伊人用锁链把树连起来建成篱笆把狮子挡在外面以使家畜不受侵害，同时也使狮子免受猎杀，故A项标题符合文章主旨。
完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章主要说明了宠物会让人长寿和快乐。
1. A。由下文中的And good health may add years to a person's life可知，养宠物能让主人保持“健康（healthy）”。
2. C。由下文的描述可知，科学家们多年来一直在“研究调查（looking at）”宠物与健康之间的关系。
3. B。4. D。由上文中的a study以及该句中的pet owners可知，研究 “表明（showed）”有宠物的人比“没有（without）”宠物的人去看医生的次数少。
5. C。由上文中的a pet adds joy to a person's life可知，此处指宠物能让人“更快乐（happier）”吗？
6. C。“如果（if）”这些问题的答案是肯定的，那么养宠物可能是一个好主意。
7. A。由该句前的疑问句以及下文中的Her study shows that可知，Rebecca Johnson做了一项研究来“找出（find out）”答案。
8. C。Johnson教护士们如何照顾“老（old）”人。
9. A。由下文中的people might feel better and age more slowly可知，养宠物让人“老（age）”得慢。
10. D。由下文中的Others make people feel bad可知，有的化学物质让人感觉“良好（good）”。
11. A。由上文中的Rebecca Johnson did a study可知，此处指Johnson的“研究（study）”。
12. D。与下文中的levels of the “bad” chemicals went down形成对比，故此处指好的化学物质水平会“上升（rose）”。
13. B。由上文中的“good” chemicals和“bad”chemicals可知，好的“化学物质（chemicals）”似乎会减缓细胞的衰老。
14. C。15. B。如果这是“真的（true）”，或许人们应该花更多的时间与他们的“宠物（pets）”在一起。
16. A。人们或许会“活（live）”得更长。
17. D。你可能会对宠物过敏，或者你可能不想“照顾（take care of）”一只宠物。
18. B。19. D。由上文中的computerpets可知，科学家们想看看“电脑（computer）”宠物是否能像“真的（real）”狗一样帮助人们。
20. B。机器人宠物会“替代（replace）”真的宠物吗？
一、磨高拦ADCDCCDCAB 二念高、瞎胡 1. In a hospital. 2. Forabout three days.3. Fast food. 4. 3 / Three.
三、 1. How can I help you? / What’s wrong with you 2. Did yousleep well last night 3. How long haveyou been like this 4. there is no fever5. I’ll give you some medicine
四1. I’ve been like this 2. I’ve caught a cold3. I always spend two hourspracticing4. Let me take histemperature5. told me to stop eatingfast food
英语周报高二外研版二十六期答案高二英语上学期期末综合能力评估试题参考答案及部分解析[参考答案]1-5CCABA6-10BABCA11-15CABAC16-20ACBAB21-25DCBCD26-30DCDBD31-35BBDAC36-40FDBAC41-45CBABD46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.commonly62.toexpress63.meant64.happiness65.represented66.which67.stronger68.a69.as70.beunderstood短文改错：71.wecarriedonanon→out72.learnedaboutthat去掉that73.therewerelikewere→was74.wedecidetododecide→decided75.putupsomeposterposter→posters76.tookpartthedonation.part后加in77.butsomebroughtbut→and78.theymailedthedonationsthey→we79.morethanhappierhappier→happy80.thoughwenotonlythough→because/forOnepossibleversion:DearSmith,Weareallsorrytohearthatyouwillleaveourschool.Onbehalfofmyclassmates,IappreciateallyouhavedonetoimproveourEnglishandtoenableustolearnmoreabouttheoutsideworld.Youhavereallymadeagreatdifferencetoourlives.Toshowourgreatloveforyou,we'replanningaspecialgathering,andIsincerelyhopethatyouwon'tmissit.It'llbeheldfromseventoninetomorroweveningattheschoolhall.Besides,wehavepreparedsomeinterestingprogramsfortheparty.Iamreadytohelpyouwithyourluggageandtakeyoutotheairport.Sodon'thesitatetotellmeinadvanceifyouneed.Yours,LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇(人际关系)本文是记叙文。六岁女孩需要换骨髓，养母两次到中国寻找合适的骨髓捐献人。21.D。细节理解题。由第二段中的whichpreventsbonemarrowfromproducingnewbloodcells可知，KaileeWells患有严重的再生障碍性贫血症，她的骨髓不能产生新的血细胞。22.C。词义猜测题。由划线词前的jumpingupanddown以及该段的描述可知歼行知，得知女儿有救，Wells夫妇非常欣喜，高兴得要跳起来了。由此可推知，rejoicing意为“欢呼，庆祝”。23.B。推理判断题。由文中提到的Linda两次来中国及Owen的谈话可知，夫妇俩竭尽带枣全力治疗Kailee的病。24.C。标题归纳题。文章主要讲述了六岁的Kailee需要换骨髓，她的养父母相信骨髓捐献者已经找到，文章由此主题。B篇(现代技术)本文是应用文。文章主要介绍了如何使用显微镜以及注意事项。25.D。细节理解题。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE内容介绍中的Placeasampleofwhatyouwishtoobserveonaslide可知，如果要用显微镜观察头发，应先把头发放在玻璃片上。26.D。细节理解题。由HOWTOUSETHEMICROSCOPE内容介绍中的Whenthemirrorisinthecorrectposition,acompletecircleoflightwillappear可知D项正确。27.C。写作目的题。本文主要介绍了如何使用显微镜以及在使用时应该注意的事项。C篇(自然)本文是说明文。动物的智力氏消水平各不相同，它们都能学习对自己有用的东西。28.D。细节理解题。由第二段的描述可知，测试必须是动物能学会而且想做的事情。29.B。篇章结构题。由划线部分下文中的Dogsmayhavetotryhundredsoftimesmorequicklytofindthehiddentreat可知，猴子比狗更快找到食物，由此可以推断，“Monkeyswipethefloorwithdogs”意为“猴子比狗表现得好”。30.D。推理判断题。由第五段中的monkeysarecuriousbecautiousaboutapproachingnewthings可知，猴子对新事物充满好奇，而狗对新事物总是小心翼翼。31.B。细节理解题。由最后一段中的Allanimalshavetheabilitytolearnthingsthatareimportanttothem.Otherwisetheywouldn'tsurvive可知，B项正确。D篇(社会)本文是说明文。儿童的性格发展受很多因素影响。32.B。细节理解题。由第一段的第一句可知，孩子最初几年的经历很大程度上决定他后来的性格和个性。33.D。细节理解题。由第二段的最后一句可知，在技术很发达的社会，儿童和青少年期往往会延长一段时间，从而带来的教育机会和更大的个性发展。34.A。推理判断题。由最后一段中的Intelligentparents,however,realizethattherecanbenostrictgeneralrules可知，聪明的家长面对一些规则时能够灵活变通。35.C。推理判断题。由最后一段的第一句可知，有很多因素影响孩子的性格发展。第二节：话题：自然本文是议论文。文章主要讨论了是否应该在大城市养宠物狗。36.F。由该空后举的例子可知，F项内容“他们还认为养狗的费用很高”符合此处语境。37.D。由该空前的manypeoplespendlargeamountsofmoneyburyingtheminpetcemeterieswhentheydie可知，设空处是对主人善待宠物狗的描述，故D项符合语境。38.B。由该空后的Andiftheyareitisbecausetheyhaveattackedorfrightenedthedog可知，设空处是作者对反对者提出的观点的反驳，故B项符合语境。39.A。由该空后的Theycanalsohelpthepolicetosearchfordrugsandexplosives可知，A项“它们被警察用来逮捕罪犯”符合此处语境。40.C。由本段的描述可知，养宠物狗有很多好处，故C项“狗还可以用来做盲人的导盲犬”符合此处语境。语言知识运用：第一节：话题：个人情感本文是说明文。当期望与现实脱节时，人们就会感到压力。有效的日常计划可以帮助减轻压力。41.C。42.B。由下文中的Whenrealityfallsshortofanexpectationcausesstress可知，当我们的“期望（expectations）”与现实脱节时就会“导致（caused）”压力。43.A。当现实没有达到期望时，就会“产生（creates）”失望，从而导致压力。44.B。由下文中的parkinglot可知，你把车“停（parked）”在附近的停车场。45.D。由上文中的youdroveyourcartowork可知，此处指下午五点“下班（leavework）”。46.C。早上上班把车停放在停车场，那下午下班自然是期望你的车就在你“停放（left）”的地方。47.A。48.B。由下文中的ourcarhadbeenstolen可知，如果你“发现（discover）”你的车“不见了（disappeared）”呢？49.A。发现车被偷，我们中的大多数人会感到“压力（stress）”。50.C。由上文中的rightwhereyouit可知，你的车“正好（exactly）”就在你早上停放的地方。51.D。由下文的feelstress可知，此处表达的意思与其一致，所以用“experiencestress”，同样表示“感到压力”。52.B。由下文中的youdon'tfeelstress可知，期望与现实“相吻合（matchup）”。53.D。由下文中的theyaretypicallyfew可知，前后句之间是让步关系，故用“尽管（While）”。54.C。55.D。尽管我们大多数人在生活中会经历那些较大的“失望（disappointments）”，但是这样的失望通常很少，所以我们的身体有“机会（chance）”应对和恢复。56.D。由上下文语境可知，此处指“解决法（solution）”。57.A。“有效的（effective）”日常计划可以使得现实与期望达成一致。58.D。由下文中的boththe“have-to's”andthe“want-to's”可知，“除了（inadditionto）”你需要做的事情，保证做一些你想做的事情。59.C。此处承接上一句，作者建议列一个每日行动单，“包括（includes）”你需要做的事情和你想做的事情。60.B。由上文中的Prioritize可知，按照“重要性（importance）”的先后顺序来处理这些事情。第二节：61.commonly。考查副词。设空处作状语，故填副词commonly。62.toexpress。考查不定式作定语的用法。way后跟不定式作定语，故填toexpress。63.meant。考查一般过去时。由once（曾经）可知，此处应用一般过去时，故填meant。64.happiness。考查名词。设空处作宾语，表示“幸福”，故填happiness。65.represented。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰seriousness，且represent与seriousness之间是逻辑上的动宾关系，故填represented。66.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明thebride'sflower，且在从句中作主语，故填which。67.stronger。考查形容词的比较级。由than可知此处应用比较级，故填stronger。68.a。考查不定冠词。symbol是单数可数名词，且在此表泛指，故填a。69.as。考查介词。viewas意为“将……视为”。70.beunderstood。考查被动语态。meaning与understand之间是被动关系，且设空处位于maynot之后，故填beunderstood。
2015-2016学年英语枣戚周报高二课标第50期
Book 8 Unit 5 参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBACA6-10BACAC
11-15 AABBC16-20ABACC
21-25 ACABD 26-30AABCB
31-35 CBBDC 36-40CBDGE
41-45 DACBA 46-50DCADB
51-55 ABCDC 56-60BADCB
61. for 62. or
63. has spent64.being destroyed
65. that / which66.Unfortunately
67. significance 68.a
69. to find 70.learning
短文改错：
71. ... paid the visit to ... the→ a
72. ... what is known ... what → which
73. ... their tour guides.guides → guide
74. ... spoke high of ...high→ highly
75. ... the freezing surface ...
freezing → frozen
76. ... we decided leave ... decided后加to
77. ... catch our eye. catch→ caught
78. ... experience with him ... him → them
79. On fact ...On → In
80. ... and so as to ...去掉凳弊陵and
One possible version:
Dear Tom,
Gladto hear you're coming to Xi'an for a trip with your parents. I'd like to tellyou something about the Terra-cotta Warriors and Horses.
TheTerra-cotta Warriors and Horses is a collection of many life-size terra-cottafigures which lies in Lintong County, Shaanxi Province. It is believed thatthey were built to protect Qin Shi Huang after his death. The figures werefirst discovered in 1974 and since then more than seven thousand terra-cottafigures have been dug out of the earth. In 1987, the Terra-cotta Warriors andHorses was included on the World Heritage List.
Ithas become a place of interest and millions of people from all over the worldcome to visit it every year.
I'mlooking forward to your coming.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (周围的环境)
本文是应用文。文章主要介绍了英国伦卜拿敦恩菲尔德区的采摘地Parkside Farm，旨在吸引读者前去采摘。
21. A。细节理解题。由Opening times部分中的MondaysCLOSED可知，Parkside Farm在周一不开放。
22. C。细节理解题。由Prices部分中的There is a minimumcharge of £3 for each adult or child who enters the Pick Your Own area可知，因1公斤strawberry和1公斤plum的价格加起来不足9英镑，故最后三人必须付9英镑。
23. A。写作目的题。由第一段中的... for you to come and pick your own. Why not pay us a visit?以及文中的描述可知，本文介绍了英国伦敦恩菲尔德区的一处采摘地的情况，目的是吸引大家前去采摘。
B篇 (日常活动)
本文是记叙文。作者和他的祖父一起绘制他家的家谱。
24. B。词义猜测题。由第二段中的Since then, to my surprise, I've never seen the same shoebox appeartwice from the room可知，作者祖父的家庭历史记录让作者感到惊讶，由此可推断astounding意为“惊人的”。
25. D。细节理解题。由第一段中的One summer night I walked through a wood with my grandfather，及第二段中的When we came in from our walk ... After that day, I often joined mygrandpa to learn about my French-Canadian ancestry可知，作者在那个夏天的夜晚之后，开始研究家史。
26. A。细节理解题。由最后一段中的bits of ancestors' life stories became increasingly challenging touncover as we dug deeper into the past可知，作者和他祖父在研究祖先的生活故事方面感觉困难。
27. A。标题归纳题。通读全文可知，作者描述了自己和祖父一起研究家谱的经历，故A项标题符合文章主旨。
C篇 (社会)
本文是说明文。文章主要说明了电影与时尚之间的关系。
28. B。推理判断题。由第一段中的got me thinking about the link between films and trends in fashion和Everyone from Madonna to middle-aged men have been seen wearing theclassic leather motorcycle jacket可知，作者在第一段中提到电影《飞车党》是为了说明电影也可以引领一种时尚潮流。
29. C。推理判断题。由第二段中的Audrey Hepburn, more than any other film star, still influenceswomen's fashion with her “Tiffany's” look可知，奥黛丽·赫本对女性时尚有着极大的影响。
30. B。细节理解题。由倒数第二段中的The film has also led to a renewed interest in kimonos可知，这部电影引起了人们对和服的兴趣。
31. C。推理判断题。由最后一段What fashions from films have influenced you? Email your answer tohbarclay@moddesign.com可推断，作者可能是一名时尚记者。
D篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国诗人沃尔特·惠特曼。
32. B。段落大意题。由第二段中的worked as a printer's learner, a worker, and a teacher和he gave up teaching to pursue a full-time career as a journalist andpoet可知，该段主要讲述了惠特曼早期的职业生涯。
33. B。细节理解题。由第三段中的his arrival onto the American literary scene was met withcontroversy和no commercial publisherwould print the work以及Whitmanpublished, at his own expense, the first edition of his collection of twelvepoems可知，当惠特曼作为诗人出现在美国文学界时引起了极大的争议，没有商业出版商出版他的诗集，他只得自费出版《草叶集》。
34. D。推理判断题。由倒数第三段中的In his work, Whitman moves from conventional patterns of rhyme tocreate a unique rhythm and a multi-layered, but truly American voice可知，惠特曼在作品中摒弃了传统的韵律模式，创造了一种独特的节奏、一种多层次的美国声音。
35. C。推理判断题。最后一段主要总结了惠特曼的贡献，他无疑是美国文化史和形象的一部分，由此可知，作者是以赞扬的口吻写的。
第二节：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要讲述了写日记的益处。
36. C。由下文列出的写日记的益处可知，C项“开始写日记，开始感受如下的好处”符合此处语境。
37. B。由本段中的get to know what makes you feel happy and confident和become clear about situations and be able to recognize people whowill not get on with you可知，本段主要说明写日记能帮助你更好地了解自己。
38. D。由本段的主题句Reduce stress以及该段中的helps torelease your feelings可知，D项“这样做你会感觉更平静、更能活在当下”符合此处语境。
39. G。G项中的solutions和unsolvable problems与该段的主题句Solveproblems more effectively相呼应。
40. E。由该段主题句Resolve disagreements
with others可知，E项“你可能会想出一个合理解决冲突的办法”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是夹叙夹议文。作者的一次灵感体验让他懂得了聆听的重要性。
41. D。由下文中的when I have nothing to write them down on可知，“我”最好的灵感总是在最“不方便的（inconvenient）”时候来到。
42. A。由下文中作者看到的景色以及I was still a half-mile away from my car可知，“我”正沿着湖边“走（walking）”。
43. C。由下文中的I smiled可知，此处应填full of，表示“树上满是唱歌的小鸟”。
44. B。由文中的描述可知，湖边的氛围使人“感觉（felt）”安宁。
45. A。由该空前的smiled可知，“我”很“放松（relaxed）”。
46. D。由该空前的the idea for a new story以及该空后的appeared可知，一个灵感“突然（suddenly）”冒出来了。
47. C。48. A。由该句中的my aging brain和I got there可知，“我”担心自己“还未（before）”走到车跟前就“忘了（forget）”这个突然想到的故事。
49. D。由下文中的washing the ... off my hand可知，“我”拿出笔，把这个灵感写在“手（hand）”上。
50. B。由上下文的描述可知，随后“我”把这个“灵感（inspiration）”写到纸上。
51. A。由上文中的started writing it down on my ...可知，“我”把手上的“字迹（writing）”洗掉。
52. B。由下文中的hear Life's inspiration and guidance in your heart and mind可知，“我”不禁问为什么生活总是在最奇怪的时候跟“我”的“心（heart）”对话。
53. C。由下文中的Because that is the only time you are listening可知，“我”“听到（heard）”了心中的答案。
54. D。由下文中的All we have to do is listen可知，如果我们想要听到生活的启示，那我们就应该闭上嘴，静静“聆听（listen）”。
55. C。由下文中的in the quiet of the storm可知，生活在我们的灵魂“寂静（silence）”时与我们交流。
56. B。由上文中的speaks to us以及该空后的in thequiet of the storm可知，生活在风暴的宁静中向我们“低语（whispers）”。
57. A。由上文中的hear Life's inspiration and guidance in your heart and mind以及该空后的your own noise可知，要在心里听到生活的启示和指导，你得“关掉（shut off）”自己的噪音。
58. D。由上文中的Life's inspiration and guidance可知，生活总是准备好爱我们、激励我们、“引导（lead）”我们、提高我们。
59. C。由文中的描述以及常识可知，“通过（through）”我们的思想、经历和生活，我们能感受到生活赐予我们的灵感。
60. B。由上文中的shut up可知，我们要做的就是打开心灵、闭上“嘴（mouths）”。
第二节：
61. for。考查介词。be well known for ...意为“因……而闻名”。
62. or。考查连词。由语境可知，in history与before recordedhistory之间是选择关系，故填or。
63. hasspent。考查现在完成时。由in the past 20years可知，此处应用现在完成时，故填has spent。
64. beingdestroyed。考查动词-ing形式的被动式作宾语的用法。设空处作from的宾语，因destroy与monuments之间是逻辑上的动宾关系，故填beingdestroyed。
65. that/ which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰country，且在从句中作主语，故填that / which。
66. Unfortunately。考查副词。根据语境可知设空处表示“不幸地”，故填Unfortunately。
67. significance。考查名词。设空处作宾语，表示“意义，重要性”，故填significance。
68. a。考查不定冠词。job是可数名词且在此表泛指，故填不定冠词a。
69. tofind。考查不定式作宾语补足语的用法。ask sb.to do sth.意为“要求某人做某事”。
70. learning。考查动词-ing形式作宾语的用法。set about doingsth.意为“着手做某事”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 BABDC6-10 CDDAB
解析
A篇 (社会)
本文是记叙文。作者介绍了自己祖辈移民美国的辛酸经历以及自己作为第四代移民茫然若失的感觉。
1.B。细节理解题。由第一段中的unable to read and write可知，Fong See没文化。
2.A。推理判断题。由第二段内容可知，加利福尼亚州不允许华人和白人通婚，华人也不可以拥有地产，并且联邦法律禁止华人入美国籍，由此可以推断，华人面临诸多限制。
3.B。推理判断题。由第三段中的Fong See成为唐人街的创办人和在美国第一个拥有汽车的华人可知，他实现了在美国通过劳动获得财富和荣誉的梦想。
4.D。观点态度题。由倒数第三段中的I made him go back the next day with a gift of a perfect orange andan apology可知，作者对孩子很严格。
5.C。推理判断题。由第四段中的But there's a deep core that connects us to our peasant ancestors以及最后三段对作者生活习惯、处理孩子问题的描述可以看出，作者的生活习惯和思维方式依然是中国式的。
B篇 (自然)
本文是说明文。美国科学家通过研究石鸡幼鸟从空中坠落时的反应推断出鸟类的始祖是如何学会飞行的。
6.C。细节理解题。由第一段中的How did the earliest birds take wing和第二段中的a talent that could have helped their ancestors learn to fly可知，该研究希望发现最早的鸟类是如何学会飞行的。
7.D。细节理解题。由第五段中的From day one, post-hatching, 25 percent of these birds can basicallyroll in midair and land on their feet when you drop them可知，刚孵出来的石鸡幼鸟从窝里掉下来时，有四分之一可以在空中拍动翅膀并平稳落地。
8.D。词义猜测题。由上文中出现的day-old，post-hatching可以推测，刚孵化出来的幼鸟翅膀应该还“没有发育好”。
9.A。细节理解题。由倒数第三段中的These abilities develop veryquickly after hatching, and occur before other previously described uses of thewings, such as for weight support及倒数第二段中的midairmaneuverability appeared earlier than the development of flapping flight和righting using uncoordinated wing flapping is a very earlydevelopment可知，在鸟类的飞行发展进化过程中，它们先是学会在半空中盘旋，然后是不协调地拍打翅膀，最后才具有在空中平稳、协调飞行的能力。
10. B。推理判断题。由文章最后一句话可知，这种平衡能力在没有翅膀的动物中都能发挥作用，那么当翅膀出现后，那简直就是如虎添翼，鸟儿们自然可以飞得更快更省力。所以从他的话中，我们可以看出平衡能力在鸟类飞行发展过程中的重要作用。
