中考物理电学实验？初中物理电学实验 1、用电流表测电流 实验目的:用电流表测电流 实验器材:电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等 实验步骤:1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来，连接过程中电键处于断开状态。那么，中考物理电学实验？一起来了解一下吧。
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y3328_乐乐`课堂初中中考物理专题（标清）|3. 中考物理专题-能力提升|2. 中考物理实验专题|1. 中考物理复习|初中中考复习答案.pdf|初中中考复习.pdf|000资源目录.txt|000.jpg|9. 质量和密度.mp4|8. 比热容.mp4|7. 内能.mp4|6. 物态变化.mp4|5. 温度、热传递和分子动理论.mp4|4. 透镜及其应用.mp4|3. 光现象.mp4
一、理清“短路”概念
在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路”。
而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果用导线将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。
局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器， 因此是允许的。 因它富于变化成为电学问题中的一个难点。局部短路概念抽象，可用实验突破此难点。
实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，而L2仍发光（较亮）。
为帮助大家理解，可将L1比作“有阻”，而开关S的局部短路通道则比作是“无阻”。电流只会“走无阻”而不会去“走有阻”。 即L1短路不工作，电流从导线经过。
二、识别串并联电路
识别串、并联有三种方法，电流法；等效电路法；去表法。
⑴电流法： 即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径 是否有分支 ，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。
NB物理实验的上有演示，那个是完全根据教材定制的，初高中的实验都有，如果是学生也可以用手机版，NB电学实验、NB光学实验、NB电磁学实验用的人比较多
初中物理电学实验
1、用电流表测电流
实验目的:用电流表测电流
实验器材:电源、电键、小灯泡、电流表、若干导线等
实验步骤:
1.将电源、电键、小灯泡、电流表串联起来，连接过程中电键处于断开状态。
2.电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。在未知电流大小时，电流表选择 0~3A 量程。
3.闭合电键，观察电流表的示数，确认是否需要改变电流表的量程，然后记下电流的示数。
实验结论:如图所示，电流表的示数为 0.5 A。
2.用电压表测电压
实验目的:用电压表测电压
实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、若干导线等
实验步骤:
1.将电源、电键、小灯泡连接在电路中，连接过程中电键处于断开状态。
2.将电压表与小灯泡并联连接，在连接过程中，电压表的正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极，在未知电压大小时，电压表选择0~15V 量程。
3.闭合电键，观察电压表的示数，确认是否需要改变电压表的量程，然后记下电压的示数。
实验结论:如图所示，电压表的示数为 2.5 V。
回答：人教版教材中有的实验如下：
一、摩擦起电并用带电棒吸引轻小物体
二、同种电荷相斥，异种电荷相吸
三、带电棒接触验电器
四、组成最简单电路
五、辨别导体和绝缘体
六、玻璃珠加热变导体
七、连接串联电路和并联电路。
八、灯泡与一节和两节干电池连接，观察亮度。
九、用电流表测电流。
十、用电压表测电压。
十一、研究电阻与哪些因素有关。
十二、电路中连接滑动变阻器。
十三、研究电流电压电阻的关系。
十四、伏安法测电阻。
十五、探究电阻串、并联时的等效电阻大小。
十六、伏安法测功率。
十七、探究焦耳定律。
其它的暂时想不起来了，欢迎补充
以上就是中考物理电学实验的全部内容，因它富于变化成为电学问题中的一个难点。局部短路概念抽象,可用实验突破此难点。 实验原理如图1,当开关S闭合前,两灯均亮(较暗);闭合后,L1不亮,而L2仍发光(较亮)。
