五年级下册语文三单元？一、背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）咏柳(唐) 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二、理解诗句和重点词语的意思。（重点）1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。那么，五年级下册语文三单元？一起来了解一下吧。
一、看拼音，写字词。 liánɡ wǔ rǔ bì qiú( )国 ( ) ( )国 ( )犯huái ɡān zéi péi( )南 ( )橘 盗( ) ( )礼 二、给下面的字组词。 梁 ( ) 唇 ( ) 犯 ( ) 秋 ( )粱 ( ) 辱 ( ) 范 ( ) 瞅 ( )既 ( ) 谎 ( ) 赔 ( ) 密 ( )即 ( ) 慌 ( ) 陪 ( ) 蜜 ( ) 三、查字典。 “张”字在字典中有以下几种解释：① 使合拢的东西分开 ② 陈设;布置 ③ 扩大;夸张 ④ 看;望⑤ 商店开业 ⑥ 量词 ⑦ 姓下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。1、张小红撅着嘴，很不高兴地走了。 ( )2、上课的时候要注意听讲，别老东张西望的。 ( )3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。 ( )4、街对面有一家新商店，今天开张营业。 ( )5、起风了!快把帆张起来吧! ( )6、要过节了，小镇上张灯结彩，人们的脸上喜气洋洋。 ( )7、他只是在虚张声势而已。 ( ) 四、你会对对子吗?我们来试试吧! 1、节约对浪费正如光荣对( )。2、春天对耕耘正如秋天对( )。3、声音对耳朵正如味道对( )。
本单元属于励志类文章，都是写人的，每位人物形象都给读者以精神上的启迪，但侧重点有所不同，写法上也是不同的。
《海伦.凯勒》
题解：
这是一篇人物故事。课文直接一人物的名字做标题，既揭示了本文的写作对象，又是读着对这位人物有哪些感人的事迹产生追索情绪，激发阅读兴趣。
海伦.凯勒一生的事迹不胜枚举，本文讲述了海伦凯勒幼年生病、在沙利文老师的帮助下学习盲文、在萨勒老师的帮助下练习说话、最终获得成功的几个片段，集中体现了海伦凯勒的顽强意志、不懈努力和甘作奉献的可贵精神。
结构分析：
这篇课文记叙了海伦.凯勒一岁半时因病双目失明、双耳失聪，但她凭着惊人的毅力，在沙利文和萨勒两位老师的鼓励和指导下，刻苦学习，终于战胜了自我，找回了自信，重新燃起了生命之火，取得了巨大成功，并且决心为残疾人服务，奉献自己全部的爱，充分表现了她热爱生活、甘于奉献的可贵精神。
全文八个自然段，第一自然段写一场重病使只有一岁的小海伦与“有声有色的世界隔绝了”。第二至第五虚改晌自然段介绍海伦在莎利文老师的精心指导下刻苦学习，学会了阅读、书写和算术。第六至第七自然段写海伦在萨勒老师的指导下，付出了常人难以想象的艰辛，终于学会了说话。最后一个自然段讲海伦考上了大学，毕业后把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
第三单元
10杨氏之子
教学目标
1．正确流利、有感情地朗读课文。
2．学会生字新词。
3．能理解课文意思，体会语言的巧妙艺术。
4．能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。
教学重点
1．能理解课文意思，做到感情朗读。
2．能在生活中运用精妙语言。
教学难点
体会语言的巧妙性。
教学时间：
一课时
教学过程
一、激趣导入
同学们，自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事至今流传。那你知道关于机智儿童的哪些故事呢？今天，让我们走进刘义庆的《世说新语》，感受杨氏之子的聪慧吧。
二、初读课文，整体感知
1．谁来给大家介绍一下你了解到的《世说新语》。
2．借助拼音读准山燃字音、读通课文。
3．抽读，检测读书情况。
4．齐读。
5．课文主要写的什么事？（只是了解课文的大概意思）
三、合作学习，理解课文意思
1．小组学习，借助注释和搜集的资料理解文中每句话的意思，并作好记录。
2．交流汇报句意。
意思：梁国的杨家的小孩只有9岁，特别聪明。孔君平去拜访他的父亲，因为父亲不在，就叫儿子出来。他为客人端果子，果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你们家的水果。”小孩回答他说：“没听说过孔雀是孔先生家的家禽啊！”
3．理解了课文意思，你现在有什么感受？你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
四、感情朗读、背诵课文
1．有感情地读全文。
五年级下册语文第三单元作文写法如下：
理想是光，帮你照亮竖岩黑暗的路；理想是笔，写出人生之光；理想是船，引你走向成功的彼岸。一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我的理想是长大后成为一名宇航员，遨游太空，探索宇宙的奥秘。
电视上，我目睹了“神六”、“神七”飞船成功飞天的壮举，那一刻是全中国人的骄傲与自豪。因此，我很想成为一名宇航员，到橡老宇宙的其他星球上去发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索梁纤升。
我曾痴迷的想象：“宇宙是方的还是圆的？真的有外星人存在吗？在宇宙的黑洞里是不是有另外一种世界？”当一个宇航员的要求很多：除了要掌握许多太空知识，有特别高的熟练的空中操作技能、超强的心理素质和勇敢的精神，还要有坚强的意志，当然最基本的是要有一个强健的体魄。
航天英雄杨利伟叔叔，就是这样一个条件优越、全面俱备的人。他是在层层选拔、刻苦训练中脱颖而出的优秀战士。我非常敬佩他。从现在开始，我要努力学习，认真听讲，积极发言；在讨论时，勇于发表自己的意见和见解。我要付出不懈的努力。
为了掌握宇宙知识，我阅读了许许多多的关于宇宙方面的书，如：《宇宙未解之谜》《神奇的宇宙》《宇宙的奥秘》等书籍。
人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导
第三单元
习作训练三：学写发言稿
[习作要求讲解]
习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
要求讲解：本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。
习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
本次习作的目的是：一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。
以上就是五年级下册语文三单元的全部内容，五年级下册语文第三单元作文写法如下：理想是光，帮你照亮黑暗的路；理想是笔，写出人生之光；理想是船，引你走向成功的彼岸。一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。
