一年级亲子日记，家长写的亲子日记精选

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一年级亲子日记家长篇

一年级课外亲子阅读

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一年级亲子日记家长篇

一年级家长亲子日记的写法。首握薯和先亲子指的是父亲或者母亲与孩子的相处段盯，学习等活手锋动。你要写的日记就是记录自己这一天内与孩子相处的时间段遇到的有趣的事情。详细地写一两件事就可以了，主要内容以自己和孩子为中心。

一年级课外亲子阅读

【 #日记#导语】运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

篇一

今天下午，整个一年级举行了《亲子运动会》。

项目有：背娃娃、大脚托小脚和抬花桥，我选的是大脚托小脚。比赛时，我好高兴，又好紧张！

一开始老师发了水，我叫妈妈帮我打开，然后喝了口水。过一会儿，我附近的周泽宇、印雨菲和齐冠迪也要喝水，他们打开的样子啊，我捂着嘴巴偷偷笑。

当然最后他们还是打开了。接下来，有一件好玩的事：我发现有四个已经渴得不行的人，在还没开始时就已经喝完水了。第一名是齐冠迪，第二名时志康，第三名董哲宇，第四名王为知。

轮到我比赛时，我好紧张！我和爸爸慢慢地走，不犯规，就算别人走的多快返核，我也不犯规。走完了以后，我不知道得第几名，我只觉得好热好累！今天实在是太热了！回家看妈妈的QQ，王老师说，全体犯规，所以没颁奖，我觉得，我们班应该犯规的比较少，所以应该得第一名。

比赛 回来之后，我发现中间的人的水不见了（包括我），牟家禾说五班的人倒掉了，我好生气好生气！要不是我向前面的人借水喝，我就要渴死了。

后来，王老师让我去领“抬花轿”合作奖。让马诗泽领“背娃娃”第一名。

放学了，我好快乐。

篇二

下午，我从桌子上坐起来，我太吃惊了！我发现我们班的门口站着很多家长，当然是要举行亲子运动会，我一见到我的爸爸妈妈，我很高兴，迫不及待的要赶快开亲子运动会，王老师先让我们练了一下坐姿，让后就出去举行亲子运动会了。

我们刚出去，火红的太阳把我们晒得满头大汗，我们先坐到板凳上，第一个项目是“抬花轿”，我们的是第二名，很不错了，到了第二个项目背娃娃，三班的一个叔叔快到终点的时候，那个叔叔不小心摔倒了，那个叔叔和叔叔的女儿都摔的不轻，主要是那个叔叔摔得重，摔倒了额头，我们安全最重要，比赛也重要，背娃娃这个项目我们得了第一名。

我们班欢呼着，等老师让回教室，我们又像威武的解放军叔叔一样的走回教室。

我喜欢亲子运动会，我还没玩够呢。

篇三

今天下午，我们召开亲子运动会。我们班到达操场后，我一看，操场上全是椅子，椅子都是绿色的，像草坪一样。

亲子运动会开始了。第一个项目是抬花轿。比赛开始了，所有的家长抬着孩子飞奔过去，就像赛车一样。比赛结束了，张晨硕告诉我，抬花轿很好玩。

第二个项目是背娃娃，我想这是妹妹报的项目，我得认真看。想到这儿，我就马上坐直。比赛开始了，我睁大眼睛看了看，半天没有看到妹妹，我只看到了她拿的小熊。

我坐在位子上边看边想，下一个项目是我报的大脚托小脚。想了一会儿，就该我的项目了。我紧张地拉着爸爸的手到了赛场。太幸运了，刚好我们排在最后。比赛开始了，等前边的人走完了，我裤滚踩着爸爸的脚和爸爸飞奔过去，像一架飞机一样。

等比赛结束后，开始宣布成绩了。我听着听着，听到一五班是三等奖，好不幸运呀！

篇四

今天我们学校一年级准备做一胡世余个亲子运动会，我们睡完午觉，看到许多家长已经在外面等候了，我们立刻上了个厕所，接了杯水，就到达操场上集合了。

我们在火辣辣的太阳下坐着，爸爸妈妈在阴凉处坐着，凉凉的水杯在我的怀里抱着，太阳晒在我们的身上，可真热呀！

比赛开始了，第一项：抬花轿！参加抬花轿的同学做好准备坐在爸爸妈妈用双手搭成的花轿上，预备，开始，哨声响起来了，开跑！我们班的同学拼命的跑，我们也到前面为他们加油，一六班加油！一六班必胜！“啪叽！”我们一六班有的人摔倒了，不过，他们还是坚持到了终点，可真勇敢呀！

第二项，背娃娃，爸爸背着我跑，可真是颠……颠呀！

第三项，大脚托小脚，每个大人都用自己的大脚托着娃娃们的小脚，有的人干脆把孩子抱起来，跑到终点了呢！

可真是一个五彩缤纷的亲子运动会呀！

篇五

今天，我们学校举行了亲子运动会，我报的是小脚踩大脚。

吃完午饭，我们就午休了，因为马上要参加运动会了我很激动，所以激动的睡不着。 好不容易等到午休起来，老师组织战队到操场。

今天阳光明媚，操场上人山人海，热闹非凡。我们今天活动分为三项，一、抬花轿，这个项目是有一家三口协作完成，二、背娃娃，这个项目是要爸爸或妈妈背着向前跑，三、小脚踩大脚，这个项目是要把脚踩爸爸或妈妈的脚上向终点跑。我报的是小脚踩大脚，由于妈妈没有力气，这个项目就由我和干爸完成，当我接到娃娃的时候，我告诉自己要紧紧的抱着娃娃不能松手，还要紧紧抱着干爸腰。一定要加油菜跑，不能给我们一七丢脸。旁边还有我们一七班的同学和家长为我们加油，好不容易到了终点，我用最快的速度把娃娃传给下一个起跑的人，累的我气喘吁吁，在这三个项目里这个是最难完成的。

紧张的比赛结束了，我们班得了两个奖状，是由我和另外一个同学去领的，由于紧张忘了是谁了。回来后妈妈问我是什么奖？又是太兴奋忘了看什么奖了。

亲子活动很有趣，希望下次再参加。

妈妈写的亲子日记600字

为了迎接2021新一年的到来，我校举行了别具一番风味的亲子运动会。我十分感谢我的妈妈能从百忙之中抽出时间与我一同参加亲子运动会。

亲子日记300字1

灯下，我在做作业，妈妈坐在一旁纳鞋底。我的笔刷刷地响，妈妈的针在灯光下一闪一闪。小闹钟的脚步声，让夜微微地抖动。我喜欢这种境界，喜欢这种静谧的温馨。妈妈突然抬头看了我一眼说：“芳芳，作业做完了吗?”我说：“妈我做完了，正写日记呢!”妈妈奇怪地问：“啥叫日记啊?”我说：“妈，这都不懂?就是把你每天做华考|zk168的事情记下来啊!”妈妈笑笑说：“娘没上过学，可娘知道什么是日记了。”我为妈妈的“天真”笑了起来。妈妈说：“不信啊?你瞧，这是娘的日记本!”妈妈放下活计，把两只手伸给我看。我看着妈妈那双布满厚茧的枯手，猛地明白了——这双记录了妈妈辛劳岁月的手就是妈妈的“日记”呀!下两行热泪顺着我的脸颊滚滚而下。

亲子日记300字2

婴儿同成人一样有着三种基本需求：安全感，兴奋感以及自主权，即可以自己掌控一些事物的感觉。

这三方面的需求我们从新生婴儿的身上就已经可以观察到，当然，不同年龄段的人对这些需求体现的程度和方式也各不相同。无论是孩子还是父母，对于亲密感的需求都是时远时近的，对于兴奋念含指感的需求都是时多时少的，对于主动权的需求都是时大时小的。

亲子关系并不仅仅是要求“接近”。事实上理想的状态是妈妈与宝宝建立一个不断变化中的和谐距离，而并非持续的最大可能的接近。同样，没有人喜欢持续不停的兴奋或者始终保持的自立，你的小宝宝也一样。三种需求一直处于或多或少的变动中。让一切顺其自然地保持流动状态，才是亲子间的轻松相处之道。

亲子日记300字3

小宝宝是掌控亲密距离的大师。有时候宝宝寻求与他人的交流，会饶有兴致地看着你的眼睛。而有时他会拉开与你的距离，把目光转开或者睡觉，以便稍后再次开始建立交流。

当你参与到这个动态的交替变换的距离模式中，那么一种双方都可承受的亲子关系就在这日常的许多不经意的小步骤中发展起来了。

宝宝还是妈妈来主导

在哺乳期的'不同阶段，你都可以让宝宝轻松一些，由他自己来主导想要什么，小小地实现一些自主与自立。妈妈配合宝宝的主导权，大致在以下几个时机：宝宝出生后开始寻找妈妈的乳房自己吸住的时候;宝宝显示出肚子饿需要哺乳的时候;吃饱了之后嘴巴松开的时候;宝宝有兴趣去拿食物的时候;最后的最后，宝宝不再喜欢继续母乳喂养，老基开始想要尝试其他用餐方式的时候。

亲子关系中，最初的主导一方可以是宝宝，但有时候也可以是妈妈——出生后，每次开始哺乳时，添加辅食时，以及断奶时——一切取决于宝宝和妈妈的协调。

亲子日记300字4

我生活在有父母的疼爱，爷爷奶奶的关爱，这样的一个幸福的家庭里。

记得有一次，我突然直觉得天旋地转，一阵恶心，呕吐相继伴随反复发作，然后直觉得四肢无力，心里很是不舒服。奶奶见状，连忙放下手中的活，一把就把我放在她的背上，三步并成两步地一口气就把我送到了医院。经过医生的诊断和治疗，我的病情得到了控制并稳定了许多，当时虽然我病得不轻，但是我觉得我很幸仔配福，因为有奶奶的关心。在奶奶的悉心照料下，我一天天地好起来，我真想对奶奶说“谢谢您!奶奶!”

爸爸妈妈，虽然是身居他乡，打工赚钱，但是他们人在外地心却在家里，他们每周都给我打电话，问我身体怎么样，家里可好，考试怎么样......说的都是关心我的话。当时，我觉得我是世界是最幸福的人了，因为爸妈每时每刻都在关心着我......我真幸福!

幸福一直在我身边,我在这个家里感到的是幸福,是快乐,从没有忧伤.

亲子日记300字5

今天我校组织去越秀山定向亲子活动，规定在2点出发去北秀歌舞台。

秀歌舞台有很多大树，还有一个展板，除了我级之外还有一年级二年级等其他年级。我在第二个板发现了我的书法展示，我和爸爸开心的很。爸爸开心的帮我拍下来，作为纪念。那里还有一激流探险，然后我们盖了章就向第二个地点进发。

我们到了五羊石像，我了现了五羊石像是由五个羊组成的，五羊石像边还有五颜六色的花朵。真漂亮。我和同学一起照猫画虎了相片，后来我盖了章向第三个地点进发。

我们来到了最后一个点———镇海楼，镇海楼有个特点，就是它的墙都是红色的。，它位于小番龙。最后一个章我也盖了，还获得了一个精美的笔盒。

这次的亲子定向活动真有意义，使我懂得了怎样去看路标，希望一下还有这样的活动。

亲子日记300字6

家，每个人都有家，家中有幸福，也有酸辛。在我的家里，我很幸福。

从物质方面来讲，我家里虽然不富裕，但是我的要求(是合理的)爸爸妈妈尽量满足我。有一次，我生日家里人都知道我是个馋猫，正好看见烤鸭。我口水都流下来了。妈妈看到我的馋样，“是不是想吃了.”我不出声，因为我知道我家是不富裕的。妈妈又说：“不出声就是不想吃了，好走吧。”我赶紧叫住妈妈。终于妈妈给我买了一只。

在物质方面我讲完了，再从精神方面讲，我和爸妈很融洽，我把我所听所闻讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈也把他们听到的讲给我听。有的事爸爸妈妈听过了，但是他们很耐心听我讲。

无论是物质方面还是精神方面，我都很幸福。我真庆幸，我有一个幸福的家

亲子日记300字7

当宝宝在你旁边或者直接在你身体上时，他的各项能力都可以充分地发挥出来，这样你可以更好地领会到宝宝的自主意愿。在跟妈妈身体接触的时刻，宝宝拥有一切他需要的东西：

妈妈在这里给他安全感，肚子饿了的话有妈妈的乳房可以随时吸奶。在身体接触中，宝宝的自主性也能充分发挥出来。因此宝宝喜欢一直待在妈妈身上，吸吮妈妈的胸部，就在这里睡着，这是非常容易理解的。

绝大多数的新生儿喜欢直接在妈妈的皮肤上待很长的时间。肌肤接触满足宝宝所有感官的需求。好处是：

它可以帮助规律宝宝的呼吸、心跳，稳定宝宝的血糖和体温。

使宝宝首先接触到妈妈身上的微生物，而不是其他外来微生物。

亲子肌肤接触可以让宝宝更平和、安静，减少他的压力和哭闹。

因此你会发现在这本书中不停地提倡——如果你和宝宝能够协调好的话——拿出时间，多多进行身体和肌肤接触。尤其在母乳喂养的一开始，肌肤接触会起到至关重要的作用。

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妈妈写的亲子日记150字

作文标题： 亲子共读无处不在(一)

关键词： 无处不在 亲子 小学一年级

本文适合： 小学一年级

作文来源： https://zW.liuxue86.com

本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《亲子共读无处不在(一)》，欢迎大家踊跃投稿。

亲子共读无处不在

共读游戏

自从点点出生，我就买了很多故事书，《365夜故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜儿歌》、色彩鲜艳的挂图，还有各种各样生动有趣的绘图本。我让孩子把书当成有趣的玩具，让她认识色彩艳丽的图片，教她背诵琅琅上口的儿歌、童谣，给她讲述引人入胜的童话，和她一起分角色扮演故事中的各种人物，让孩子在童话的世界里感受到了爱和真善美。

教宝贝准确的指认挂图上的文字，其实这也是一种潜移默化的读书，在孩子的思维里，文字和图画已经有机的联合在一起，孩子把图书当成了玩具，玩中学，学中玩，兴趣特高。

妈妈上班时,家中的小姑姑每天也会给点点读儿歌、读故事。

每晚睡前，是妈妈和宝贝的读书时间，偎在妈妈怀里，听妈妈讲述经典的童话《海的女儿》、《白雪公主》、《睡美人》，在妈妈的念诵中宝贝渐渐进入甜蜜的梦乡。

孩子一天天长大，不再满足于妈妈每晚讲故事，她要和妈妈一起玩故事。善良的小人鱼、美丽的白雪公主、可爱的睡美人，这些都是宝贝的专利。而妈妈要马不停蹄地在各种角色之间转换，一会儿是凶恶的老巫婆、一会儿是英俊的王子，还要兼当镜子和小矮虚正人。宝贝乐此不疲，玩得饶有兴趣。

睡前也不用妈妈讲故事了，每天晚上妈妈轻轻用手指刺一下点点，她就“啊”的一声倒在枕头上，带着甜甜的微笑，静悄悄一会儿就沉入梦乡。

在宝贝的心里，她永远都是《童话里的公主》，这些经典的节目到现在还时常在上演。

共读认字

点点3周岁了，妈妈做了一些卡片，让宝贝开始认字，但收效甚微，妈妈渐渐放弃了。

在宝贝3岁10个月时，幼儿园的小朋友安安送给点点一本《幼儿画报》赠刊，点点爱不释手，百听不厌。坐在妈妈怀里，听妈妈读了一遍又一遍，也是无意识的，妈妈读时点着字在读。第二天，点点指着文章里的几个字给我念了出来，妈妈心里暗喜，“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”没有刻意地教，她却记住了这些字。

妈妈分析了一下，《幼儿画报》故事生动有趣、情节吸引人，抓住了孩子的眼球。《幼儿画报》中又包含了一年级200多个常用字，对于孩子来说，既是重复认知的者渣一个过程，又避免了重复学习的枯燥无味。在点读的过程中，同步传声已经把字印在宝贝的脑海中。文字语言优美押韵，孩子爱听乐读，再看到这个字时，大脑已经通过中枢神经把字的读音送到了宝贝的嘴边，一切都是水到渠成。

妈妈立刻订了下一年全年的《幼儿画报》，又从报亭买了当期的《幼儿画报》。

在以后共读的过程中，遇到点点认识的字，妈妈就停下来，让点点读，孩子不认识的字，妈妈就继续往下读。在学习的过程中，妈妈也测验过点点，在报纸上单独指出一个字来给宝贝认，宝贝也能脱口而出。

妈妈又制作了一些卡片，多是认识的字组成的词组或成语，另外在共读的过程中，遇到的新生字妈妈也会做成词组卡片来加深点点的记忆。如果点点没有记得很牢固妈妈不会马上告诉她，“踢”字妈妈会做一个动作，“哭”我会做一个表情，这样宝贝心领神会，想起这个字的读音也加深了记忆。

日复一日，不差嫌悔知不觉中，点点已经认识了好多字。于是每日的故事就由女儿主读，遇到不认识的字我来读，孩子的识字量日渐增多，基本上能独立给我读故事了。

(未完待续)

一年级家长流动日记大全

【 #日记#导语】书是通往梦想的一中拿个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。以下是为大家带来的内容，欢迎大家阅读。

忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。

女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每天看书使如旅我与孩子的交流变得更加愉快。

通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到渣培凳的惊喜。