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六年级作文中华文明赞,文明赞

  • 六年级
  • 2023-08-02

六年级作文中华文明赞?尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天!我演讲的题目是《中华文明赞》。在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年明,书写着永不停息、对美好幸福的 追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明,那么,六年级作文中华文明赞?一起来了解一下吧。

为自己点个赞作文500字

在这里,我们赞颂我们祖国母亲的无疆大地;赞颂我们经久不衰的中华文明;携码赞颂我们“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”的炎黄子孙!

那滔滔不竭的黄河流水,滋养我们中华民族世世代代;那巍峨屹立的雄伟泰山,撑起中华民族顶天立地的脊梁;那被尊称为世界屋脊的青藏高原,让中华民族的眼界开阔目光长久,思想永不狭隘;幽静恬然,宛若仙境的桂林山水,时刻使中华民族受到心灵的洗礼……中国屹立于世界的东方,是一条腾飞的神龙,中华民族,是龙的传人!

在中华文明五千年的浩瀚历史长河中,看“学而时习之,不亦说乎”的孔子;看“鞠躬尽瘁死而后已”的诸葛亮;看“老骥伏枥,志在千里”的曹操;看“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的杜甫;看“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹……现在,看我们尊敬的毛主席;看“导弹之父”钱学森,看“水稻之父”袁隆平……中国人杰地灵,中华民族,是受天眷顾的民族!

儒家经典的四书五经,道家经典的“庄子”“老子”,成就中华人民深厚的文化底蕴。将古时中西商贸联合在一起的丝绸之路,诉说着我国当年经济上的强大。体现银哪了我国航海术的先进的郑和下西洋,永久不倒的万里长城,令辩搏哪世人折服的四大发明……我们品析那些经典佳作,回忆那些光荣的历史,赞颂我国古代劳动人民的智慧才干!

我们的祖国拥有悠久的历史,我们看到中华民族昔日的辉煌,今朝的美好,让中华民族的未来变得更加灿烂阳光!

文明在我心中征文

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。

一个素质高、有教养的现代文明小学生,必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老残病弱孕等让座;不乱扔垃圾……文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起。

说到文明美德,我想到了一个故事。秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,烂宴缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果猛裂贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

饥知银我认为,诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉,我们的老师和家长经常教导我们要学会诚信,而社会上却有越来越多的不诚信商家的出现,假烟、假酒、假药,各式各样。

传承中华文明的作文

各位尊敬的老师同学们大家好:

在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年明,书写着永不停息、对美好幸福的追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明,从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦,温文尔雅,谦恭礼让,是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中,我们更加要讲文明,懂礼貌,提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明,遵守排队秩序是文明,爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天,让我们暮然回首:一个民族,要独立、要生存、要发展,不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因就是在历史的长河中则局,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌早态,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽孙睁让广。

我是文明之星的作文

赓续中华文脉 弘扬中华文明

中华文明之天人关系思想,不同的历史时期,有着不同的表述和不同的涵义。如:天人合一、天人合德、天人感应、天人互泰等,均体现其不同的时代精神与时代特征。

“天人合一”之“一”,即元、始。“一画开天”、“一也者,万物之本也”。“唯初太极,道立于一,造分天地,化成万物”。“天人合一”,源于古代庄子《齐物论》中的“天地与我并生,而万物与我为一”观点。认为人与天地是同源一统的有机结合体,蕴含着人与万物同构、同体、同象、同理、同心、同气……等关系。而正式使用“天人合一”一词,是北宋思想家张载在其《正蒙·乾称篇》中。

“天人互泰”之“泰”,即“安宁”,“泰,通也”。也作“极”、“太”。《易经》中“泰”卦,是阴阳和谐、包容一体的完整结合,“天地交,泰”。“天人互泰”,源于当代梁缺《天人互泰》中的“与天为善,其趣无穷;与地为善,其益无穷;与人为善,其乐无穷。天人互泰,方存浩长”观点。它以取法天道,合乎自然为根本出发点和归宿点,倡导人们对自然万物应持有仁德之心,将自然万物视作与自身有机的相连存在。并明确了人的责任义务,规范了人的行为准则,强调了人的自觉能动。

“天人互泰”自然观是指天与人、人与自然彼此保持安定太平、和谐美好的常态关系,即天人和谐共生关系。

文明赞

中华文明赞

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天!我演讲的题目是《中华文明赞》。

在浩瀚的历史长河中,

中华民族五千年明,

书写着永不停息、

对美好幸福的

追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明,从来就

没有中断过。

讴歌我们的历正凳史,

有盘古开天地的神话,

迸发出生命的光线。

讴歌我们的历

史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上。讴歌我们的历史,有老子、

孔子的圣明咐烂,

几千年文明圣火照亮了我们。

讴歌我们的历史,

丝绸瓷器远涉重洋,

谁都知道这是来自我们的田园。

讴歌我们的历史。

那狼烟了冲杀出,

兵马俑威武

的声威。

讴歌我们的历史,

那宏伟中耸立着,

万里长城的坚强。

讴歌我们的历史,

千万年古老的土地,曾留下若干可歌可泣的悲壮,那东亚病夫百年耻辱的帽子,

终于被我们抛到宁靖洋上,我们实现了重整山河的理想。

看今朝,锦绣大地神采飞扬。看今朝,江山如花诗意酣畅。看今朝,轰隆的

铁生梳理着野外的歌喉,

翻卷出丰收的喜悦与欢唱。

看今朝,

贫油的国土供起钢

铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋中。看今朝,一座座彩虹跨越长江,举简旅宏伟的

三峡大坝锁住千里苍莽。

看今朝,

“两弹”

的红云刺破天穹,

神州九号漫游太空。

看今朝,人民军队的戎行威武雄壮,捍卫祖国的江山铜墙铁壁。

以上就是六年级作文中华文明赞的全部内容,“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的民族精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的小学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”的标准要求自己。

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