当前位置: 首页 > 如何自学 > 幼儿园

小班拍球教案,户外活动拍球教案小班

  • 幼儿园
  • 2023-07-15

小班拍球教案?幼儿园小班游戏教案:《拍皮球》1 活动目标 使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力,同时还将遵守规则的习惯渗透到游戏当中,让幼儿对纪律有初步的接触。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。那么,小班拍球教案?一起来了解一下吧。

小班拍球活动方案

小班的篮球体育游戏教案 篇1

活动目标:

1、通过学习拍球的基本方法,感受拍球比赛的快乐。

2、学会通过体育活动调控自己的情绪,培养自信、自强的心理。

3、帮助学生树立安全意识,养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。

活动准备: 篮球、场地

活动过程:

1、教师引导幼儿做热身运动。

2、小篮球的拍球比多,组织学生进行熟悉球性的练习。要求:用手指、指根按拍球,肘关节、腕关节随球上下屈伸,动作柔和,按压明显,有节奏地拍球。

2、教师引导,进行多种方式的练习。

①拍球动作变化

②拍球节奏变化

③拍球姿势变化

3、引导学生相互观察动作拍球动作柔和,让按压结合好的学生示范。

4、夹球跳

将球夹在两腿的任何部位,向前跳。比赛开始,第一个同学夹球跳到对面,将球交给同伴,同伴依次跳完,以先完成的队为胜。

5、放松活动:

抛球笑接球停

小班的篮球体育游戏教案 篇2

一、活动目标

1.练习夹球跳,增强幼儿腿部力量。

2.乐意参加体育活动,体验玩球的乐趣。

二、活动准备:

皮球人手一个录音音乐。

小班《好玩的球》教案

作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案:《拍皮球》,欢迎大家分享。

幼儿园小班游戏教案:《拍皮球》1

活动目标

使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力,同时还将遵守规则的习惯渗透到游戏当中,让幼儿对纪律有初步的接触。

通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

能遵守规则玩游戏。

重点难点

1、让幼儿在活动设计的规则下,进行此次游戏;

2、在幼儿教师作出模仿动作后,让小朋友充分明白他们需要做什么;

3、在活动过程中要有有效的引导方式、方法,既要达到教学效果、又要让所有小朋友都能在一个可控、有规矩的环境下进行游戏;

4、要让所有小朋友都能积极、主动,并且遵守游戏规则、守纪律地参与其中,同时还要用鼓励、夸奖的方式方法来引导小朋友进行游戏。

活动准备

1、活动需要准备皮球8-10个,颜色鲜艳,以吸引小朋友注意力;

2、至少需要两名幼儿教师来组织此项活动,一名教师为示范,另一名教师组要负责维持小朋友的纪律、讲解活动等内容;

2、活动场地适宜在大教室内,由于皮球可能会由于游戏的进行而到处跑,因此选择在室内进行游戏;

活动过程

首先由两名教师共同组织小朋友扇形围坐在示范教师的正前方,然后对小朋友进行游戏规则的讲述,同时要将一定的奖励告诉小朋友,以提高小朋友对游戏的兴趣与积极性;

其次,游戏共分为三个部分,第一部分郑带是由教师做示范,示范双手拍皮球和单手拍皮球,并反复多做几次、以求所有小朋友都能看明白;第二部分是让小朋友模仿,先采取鼓励的方式让小朋友主动参与其中,并要保证一定的顺序,不能小朋友们“一窝哄”地乱作一团,第三部分就是奖励与总结,采取口头奖励和指标奖励相结合的方式,对于游戏完成度相对不高的小朋友以口头手判奖励为主、指标奖励为辅的方式,可以多鼓励、夸奖,发一朵小红花,而对于积极性较高、游戏完成比较好的小朋友,可以发两朵小红花;

最后,整理阶段要让所有小朋友共同参与其中,目的是让其养成“善始善终”的好习惯,并能提高小朋友的自立、自理能力。

幼儿园小班拍球的目标

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!以下是我整理的幼儿园小班游戏教案:好玩的球,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班游戏教案:好玩的球1

活动目标

1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

4.通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。

5.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备

平整宽阔的场地耐慧,彩色的小皮球。

活动过程

一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)

二、导入1.以歌曲《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

大皮球,圆又圆,拍一拍,跳一跳。

小班单手拍球

作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我帮大家整理的幼儿园小班玩球教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班玩球教案 篇1

活动目标:

1.发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。

2.发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力,喜欢进行球类活动

重点难点:

控制球按指定方向滚动。

活动准备:

1.已初步掌握左右手拍球的方法。

2.红、黄、绿、蓝小旗各一面。

3.彩色皮球若干、大呼啦圈一个。

活动过程:

一、开始部分:

请每个幼儿自选一个皮球,自己的皮球上都有什么颜色。

二、基本部分:

1、教师带领幼儿随儿歌做皮球韵律操。

大皮球,真有趣,小朋友们做游戏。拍一拍,拍拍拍!跳一跳,跳跳跳!

小朋友们都爱你!

2、教师指导幼儿下做各种玩球的准备动作。

(1)左右手拍球,拍几下,转一下身再拍。

(2)两腿夹球朝前,朝后退跳。

(3)两手旋转球,身体慢慢地下蹲,慢慢地站起来。

幼儿园小班美术画粽子教案

在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是我帮大家整理的拍皮球小班教案,希望能够帮助到大家。

拍皮球小班教案1

活动目标:

1、学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。

2、体验参与集体游戏的快乐。

活动准备:

音乐活动场地

活动重难点:

一边念儿歌一边做动作

活动过程:

一、游戏准备:按顺序排好

二、1、老师教授儿歌大皮球,小皮球大大,小小拍皮球,拍皮球上上,下下前前,后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨碌骨碌三哎呦哎呦,皮球滚下来。

幼儿跟老师读数遍师:"刚才的儿歌好听吗?我们宝宝一起来一边做动作一边念儿歌好不好?"大皮球,小皮球(双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧状,前一句双手相对距离大一些,后一句双手相对的距离小一点)大大,小小(重复上面的动作)上上,下下(双手上举,击掌两下,双手下垂弯腰在膝盖前击掌)前前,后后(身体直立,双手在身体前方和后方分别击掌两下)骨碌骨碌一(双手半握拳,在胸前做绕线的动作后伸出右手食指)骨碌骨碌二(双手半握拳,在胸前做绕线的动作后伸出右手食指和中指)骨碌骨碌三(双手半握拳,在胸前做绕线的动作后伸出右手食指、中指和无名指)哎呦哎呦,皮球滚下来(自由动作)

3、请个别幼儿做动作,老师念儿歌并提示动作。

以上就是小班拍球教案的全部内容,幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标:1.发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2.发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力,喜欢进行球类活动 重点难点:控制球按指定方向滚动。活动准备:1.已初步掌握左右手拍球的方法。2.红、。

猜你喜欢