目录家长教育心得体会简短 小学生的教育方式方法有哪些 怎么教育小学生要完成作业 小学生如何教育和指导 小学孩子的教育方式和方法
在读小学的时候，学生的年龄还是比较小的，他们是很活泼的。这个时候就需要老师去引导学生，让学生养成一些比橘茄较良好的学习习惯。那如果你是一名即将毕业上一线的小学教师，应该树立怎样的儿童观呢？
小学老师应该树立发展的儿童观，用发展的眼光去看待每一个学生。
小学生的年龄是很少，他们的未来也是不可被定性的，所以老师应该以发展的眼光去看待每一个学生，不要刻意的给一个学生贴标签，也不要对学生说出一些判定性的话。比如在学生没有完成作业的时候，老师应该询问学生原因，是不能够就随意的张口说这个学生不想好好写作业，肯定是昨天一晚偷玩了。所以在面对小学生的时候，老师一定要多询问学生原因，多引导学生养成正确的学习习惯，这样就能够让学生爱上学习，也能够让学生变得更加乖巧听话。学生的发展潜力是很多的，所以小学老师应该用发展的眼光去看待每一个学生，要认为学生的未来是有无限的可能性的，不能够随意的去定性每一个学生。
小学老师应该树立一种因材施教的儿童观，要正确的去教育每一个学生。
每一隐行个学生都是不同的人，他们对我自己的个性并且适应的教学方法也是不同的，所以如果你是一个小学老师，不应该进行因材施教，不能够刻板的使用某一个方法去教育。比如如果你发现一个学生比较的活泼，特别喜欢运动，那老师就可以告诉学生适当的运动能灶伍哗够让身体得到锻炼，但是过多的运动可能会让你没有精力去学习，所以你一定要平衡好学习和运动之间的关系。只要老师能够因材施教，那学生就能够适应老师教学方法。
1.首先我们遇到孩子不听话一定穗旅旁要冷静，绝对不能暴跳如雷地对孩子；
2.即使很生气，也要压制自己内心的火气，不要爆发，让孩子知道你即使打他也是为他好，而不是因为你随便发火才打的；
3.对于一些内向的孩子，一定尽量多一些说教，而不要采取打孩子，因为这样的孩子会在内心对你产生抵触情绪；
4.孩子犯错后，第一时间应该首先让孩子知道错了，可以变打孩子为教训孩子，让孩子知道下一次该怎样做；
5.孩子虽然小，但是都有自己的镇滚思想，很多时候如果你用心跟他沟通，可以达到很好的效果，并不见得要打孩子；
6.而孩子犯了错，最忌讳父母一起无端的指责他，这样会让他感觉无所适从，所以在找到他的兴趣爱好，每个孩子都有好动的时候。但是一旦遇到他喜欢的他就会安静下来很认真的去做，比如我做家教的时候孩子很喜欢打游戏。他一闹腾我就说吧作业做猜橡好允许你玩游戏，他就会很乖的去而且不断地问我会不会陪他一起玩。其实跟孩子走得近是有必要的，看你教学方式了，太凶反而不好，对家长对孩子都没好处，
孩子的教育固然重要，掌握正确的方式方法更为重要。那么小学阶段应该如何教育孩子呢?以下是我分享给大家的教育小学阶段孩子的方法，希望可以帮到你!
教育小学阶段孩子的方法
1、学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样
纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经岁段过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下?孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域裂告，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗?据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。
所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。
2、没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩
绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
3、让孩子知道，努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以与其说在孩子教育中乎源誉培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。
4、美国为什么要研究我们的应试教育，因为我们会吃苦
现在很多人都在诟病中国的应试教育，呼声最高的就是孩子负担重，扼杀孩子的天性等。不能否认，有些在课堂上学习的知识不是所有学生都必须掌握的，甚至很多学习的内容对孩子以后的成长并没有什么用，孩子没必要花太多时间去学习，这个情况并不是我们今天要重点讨论的内容。我们关心的是，在目前中国应试教育的大背景下，如果你不能改变这种体制，那如何去适应它。
所谓适者生存，教育也是一样，比如高考，如果是按照所谓的素质来招生，中国有多少寒门学子能进入清华、北大这些高等学府?高考制度不能改，是因为我们暂时找不到比高考更好的制度，同样现在面临的应试教育，谁都知道它不是最好的教育制度，但我们并不可能很快就能改变它。在这种体制下，孩子能做的，就是去适应它，必须要学会努力，勇于挑战，只有这样才能在这种体制下生存。为什么现在美国不希望招收太多亚洲特别是中国的学生，是因为中国的学生太会考试了，美国许多重点大学每年招收的学生中大部分都是中国学生，所以美国反过来研究为什么中国的学生如此“优秀”。从这个角度来说，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的能力，这背后最重要的原因就是我们肯努力，会吃苦，为了考试我们不惜一切代价的努力。
5、不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象
我们有些家长总是羡慕国外的教育方式，事实上除去偏见，外国有些优秀的教育方式是值得我们学习。比如美国的中小学阶段很重视学生基础知识的积累以及学习技能的培养，对孩子的教育多采用鼓励的形式，教育方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展，因材施教，这是我们教育体制未来的发展方向。假如有一天我们国家也实行这样的体制，一样鼓励学生注重自己的兴趣发展，那难道只要有兴趣，不努力也能取得成功?
我们认为：兴趣也许是最好的老师，是孜孜不倦学习的动力，但这只是学习的启始动力，许多孩子对很多方面都有兴趣，但是并没有成为他们以后的成功能力，原因很简单，他们并没有为这个兴趣而努力。比方说乔布斯，有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败或积累下来。任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。比如一个小孩，他是很喜欢画画，但是他并没有为此而努力过，那他以后就能成为一个画家吗?孩子因为有兴趣，所以对某件事更加努力学习，更加有目标去学习，甚至为此做出很多牺牲，这才是他以后成功的原因。所以不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象。
6、学习中要培养孩子的综合能力，否则长大都很难有成就
在应试教育的不良影响下，一些学生在高度的学习压力下，学习很努力，几乎两耳不闻窗外事地学习，成为大家熟知的书呆子。真正良好的教育，不但要让孩子学习到知识，还要培养孩子在学习过程中的综合能力，团队精神，情商逆商等。单纯为了考试而考试，这绝不是科学的学习方法，孩子也只是成为会考试的机器。但是如果因此就极力排斥学校的教育，也只是走上另一个极端而已。
孩子在学习过程中培养起来的宝贵品质是会伴随他们一生，这些都能让他们在今后竞争日趋激烈的社会中更好地工作生活，而这才是我们教育的最终目的。
孩子天性就喜欢玩，家长不让他们知道学习是辛苦的，他们怎么可能主动努力学习?
所以我们必须让孩子知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个孩子学习的责任。我们要让孩子去体会努力学习而取得好成绩的快乐，去培养一种不付出就没有收获的价值观。要让孩子们知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。如果在学习的阶段，他们每天都想着玩，想着快乐的生活，而没有去体验人生这种为目标而努力付出的过程，他们长大后就不可能为了工作，为了人生的目标而去拼搏努力，这恰恰是现在孩子面临的主要问题。
教育小学孩子的误区
好学校、好班级和好老师就万事大吉。
很多事业型的父母因为工作忙碌，无暇顾及孩子的学习，认为只要给孩子选择一个好的学校，好的班级，好的老师一切就万事大吉了。实际上把孩子的学习全权交给老师是非常不可取的。等到孩子出问题时候再着急上火更是为时已晚。特别是等到孩子出问题的时候再打骂孩子的话，这样反而适得其反。
孩子进入小学会有诸多的不适应，不论是学习还有情绪方面等等，父母应该关心孩子行为和情绪方面等等，让孩子实力的适应小学生活。
给孩子提诸多的要求
很多家长会给孩子很多期望，也会对孩子提诸多的要求。实际上这是拔苗助长，压力会很大，学习起来反而负担更大。因为家庭氛围不一样，接受的学前教育也有很大的不同。所以父母不应该对孩子提太多的要求，更不应该老是拿自己的孩子和别人的孩子比成绩，过分的关注成绩，势必会影响厌学。
不注重生活习惯和学习习惯的养成
孩子之间本质的差异和培养的方式有很大的不同的造成的。习习惯的养成才是真正影响孩子获得学习能力的重要因素。好习惯会终生受用，坏习惯会影响孩子的学习和生活。所以在孩子刚进入到小学的阶段，就应该给孩子养成好的学习习惯。
教育小学孩子的建议
一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
猜你喜欢：
1. 家长教育孩子有哪些建议比较有效
2. 怎样教育孩子爱学习
3. 老师教育孩子的正确方法是什么
4. 谈谈家长应该怎么教育孩子
5. 如何教育孩子有哪些十大方法
用良好的环境熏则唯陶小学生，父母创造好生活环境，坚持正确的道德行为为准则，建立良好的生活盯盯郑秩序。
赏罚分明，通过鼓励表扬的形式鼓励小学生做了好事，批评和惩罚小学生的不良思想行为。
为小学凯颂生树立好榜样，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。
在暑假实施，最少持续一周。周末晚上命令他脱光衣服裤子，然后把双手反绑，双脚捆住，让他跪在阳台上，将屁股暴露出来，让路人看。罚跪结束后把他拖到卫生间，把双手吊过头顶，捆在水管上，用皮带抽屁股50下，小腿、大腿各20下，用力要均匀，每抽一鞭子间隔10秒钟，让他充分体会疼痛的感觉。打的过程中不准喊叫，否则叫一声加打5鞭，用力要适中，以出现比较明显的鞭痕为宜。打完后不松绑关掉卫生间的灯离开，让他保持挨打姿势反省一夜。从周一早上4点，给他松绑，让其洗漱，然后用一根铁链两把铁锁，把他双脚双手锁住，两只脚之间留20厘左右的距离，所好以后带到客厅让他吃早饭。5点半开始，让他面朝墙壁立正站好，面壁思过一直到下午5点，中途不准吃饭喝水，不准休息，否则打10皮带。5点钟罚站结束，让他吃饭休息一共1小时，6点钟开始到9点面壁罚跪。罚跪结束后让其洗澡，休息，9：50让他在卫生间门前站好，双手高举，用皮带抽手心，每只手10下，抽完以后，要让他说谢谢对他的管教，另外用一条铁链锁套住锁在双脚上的铁链，把他锁在马桶边上，然后反绑双手，让他在卫生间过夜，不给被褥。第二天早上继续按前一天的流程体罚。直到一周后，洗澡以后让他跪下检讨，然后告诉他体罚结束，可以不再罚跪、罚站、打手心，可以正常吃饭、睡在卧室，但是不解开脚上的铁链，也不准穿衣服，观察他表现一周，表现好的话解开铁链，让其穿上衣服，彻底结束体罚，否则继续按原有的流程体罚一周。还要写打屁股心得，写得好打屁股50下（用手打），一般，到凉御漏液台打屁股100下（用拖鞋），不好，到街上打屁股200下，用手打。字数要1000字（男孩）
最少持续两周。周末晚上命令镇物她脱光衣服，不留内裤，然后把双手反绑，双脚捆住，打屁屁100下或更多，打到屁股肿为止，让她跪在阳台上，将屁股暴露出来，让路人看。罚跪结束后把他拖到卫生间，把双手吊过头顶，捆在水管上，用皮带抽屁股50下，小腿、大腿,胸各20下，用力要均匀，每抽一鞭子间隔10秒钟，让他充分体会疼痛的感觉。打的过程中不准喊叫，否则叫一声加打5鞭，用力要适中，以出现比较明显的鞭痕为宜。打完后不松绑关掉卫生间的灯离开，让他保持挨打姿势反省一夜。从周一早上4点，给他松绑，让其洗漱，然后用一根铁链两把铁锁，把他双脚双手锁住，两只脚之间留20厘左右的距离，所好以后带到客厅让她吃早饭。5点半开始，让他面朝墙壁立正站好，面壁思过一直到下午5点，中途不准吃饭喝水，不准休息，否则打10皮带。5点钟罚站结束，让她吃饭休息一共1小时，6点钟开始到9点面壁罚跪。罚跪结束后让其洗澡，休息，9：50让他在卫生间门前站好，双手高举，用皮带抽手心，每只手10下，抽完以后，要让他说谢谢对他的管教，另外用一条铁链锁套住锁在双脚上的铁链，把他锁在马桶边上，然后搜袜反绑双手，让他在卫生间过夜，给被褥。第二天早上继续按前一天的流程体罚。直到两周后，洗澡以后让他跪下检讨，然后告诉他体罚结束，可以不再罚跪、罚站、打手心，可以正常吃饭、睡在卧室，但是不解开脚上的铁链，也不准穿衣服，观察他表现一周，表现好的话解开铁链，让其穿上衣服，彻底结束体罚，否则继续按原有的流程体罚一周。还要写打屁股心得，写得好打屁股50下（用手打），一般，到凉台打屁股100下（用拖鞋），不好，到街上打屁股200下，用手打。字数要1000字
