目录上海幼儿园公办招聘一览表 马鞍山东方瑞仕幼儿园 花桥东方瑞仕幼儿园 嘉定区东方瑞士幼儿园学费 东方瑞仕幼儿园私立
私立。
公立幼儿早磨神园和私立幼儿园的确在很多方面都有很大不同。做决定之前，先要对两种幼儿园有个大致的了解。
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程游裂》规定，幼儿园是对3岁以上陆亏学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
公立。东方瑞仕幼儿园位于上海市嘉则裂定区安亭镇安研路，是一所公立的幼儿园。该幼儿园外观设计感超强，整个幼儿园装修风格明亮大气，再加上鲜亮的色彩点缀其中，把设计感和童趣的搭配，拿捏得稳稳段盯伏的。该幼儿园师资强大，老师都是本科以上学历，拥有很丰握携富的幼儿园教学意识，有意者可凭借48小时阴性核酸检测报告进入该校咨询。
很好。
里面资源很丰富，娱乐设施很多，位置不高，周边都有围栏围住，地面都是软垫字，老师很有素质待人温和。
幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进笑渗的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可迅升消以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的亩知自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
其实，如果有认真去研究一些知名的幼儿园作品，你会发现他们其实真的很简单，他们的一切出发点都是孩子，而主体只有两部分——孩子和外界！孩子能通过这个空间载体去获得外界的感知能力以及认知习惯！
但是那些完美的设计就真的适用于我们中国吗？我突然想到了我们国产翻拍的《深夜食堂》，刚开播就恶评如潮！但是B站的《人生一串》却火得一塌糊涂。为什么呢？因为在中国很多人都是很有烟火气息的俗人而已，他们更关注的是真实以及分享！他们也不需要太多的知识灌输、反而更重视亲身体验，同理在幼儿园的设计方面......很多人也只是叶公好龙而已，所以我们需要的是属于中国人的幼儿园设计。
幼儿园的起源：性格形成新学园
我们调查了一些相关资料，其实最开始幼儿园的初衷很简单的！那时候的幼儿园定位只是一个孩子的“性格形成新学园”，而后才被德国的教育家福禄培尔正式提出“幼儿园”这个概念，当时候的幼儿园是不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。而孩子需要经常被带到大自然中去，通过与各种动植物接触而感知生命的温暖，同时更注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。
所以幼儿园应该回归本质，它不会是知识加工厂，更不是一个大人满意的、不容易损坏的、安全的、健康的环境，而是一个让孩子可以自己思考、寻找答案的地方！可以最大限度满足孩毁氏神子独立性和探索精神的环境！
那么其他国家是如何去落实这个理念呢？北欧的国家提出了“森林学校”，直接让孩子进入森林绿地探索，在此过程中学习发展个人、社会能力和各种技能。
据说在户外玩耍能大大降低孩子肥胖症的风险、提高平衡性和灵活性、安抚高能的儿童，能减轻核羡压力、提高自我调节能力，还能辅助愈合并抚慰心灵。
而日本的幼儿园则是多采用朴素的颜色，让孩子成为最美的色彩，营造一个可以满足孩子好奇心的探索环境！
很喜欢这种充满阳光的厕所，能够让孩子们不再因为害怕阴暗潮湿而不敢去上厕所。
"1 【 幼儿教育的目标辩论】
想做一个好的幼儿园，不管是老师还是建筑师或者是家长，我们都先需要明确一个好的幼儿园的基本原则，简单的说，就是什么样的幼儿园才是好的幼儿园。
大体来说，对于目前的学龄前教育目的观点主要可以分为两个方向：一个观点认为幼儿园应该是让幼儿顺应天性自然成长，还是另有一种观点则认为幼儿园阶段应该侧重于培养学龄前儿童适应社会化生活的能力。
大概在一纤亏年前，我们都在微信上被一篇介绍日本幼儿园文章刷屏，讲的是日本的一家专门从事幼儿园设计的事务所——日比野设计事务所做的相关幼儿园设计。
最著名的是这个，屋顶上是一个开放的活动场地，同时围绕着树木做了大量采用网兜保护的活动空间。
屋顶上手冢先生按照建筑的规范做上防护，但是园长提出，不希望有防护措施，让孩子们玩儿，掉下来会掉在网兜里（汗），这个设想最后没有在屋顶的跑道上实现，而是采用在了这些树木上。
对于这家专门从事幼儿园设计的事务所来说，他们对于幼儿园设计是有态度的，让我们看看他们的态度
毫无疑问，从手冢贵晴的观点和他的设计中明显反应的是更偏向于让小朋友们在具有良好的保护情况下进行自然发展的。而对比幼儿园园长的态度，则可以看出，园长并不太在意建筑上所认为的安全防护，而是在自然发展上走的更为极端，他认为不需要护栏防护，可以让小朋友摔下来掉在网兜里。
看完日本，再来看看我们的邻居香港，在香港教育局推出的学龄前教育手册里明确了幼儿园的责任。
最后再来看我国的，2012年的教育部印发的学前教育目标中，明确提出：
可以看出我国对学前教育的认定和看法是：学前教育是青少年教育的起步阶段，他与其他的小学中学阶段的教育没有区别。而在幼儿教育目标里则更为明确把具有社会能力与自理能力作为了最为重要的目标：
可以看出，我国与香港的幼儿教育都是更为偏向社会化生存能力的。如果说要做一个幼儿教育的目标图标我认为应该是这样的，分为两条轴线：
一条是教育轴线，两端分别是：自由成长---社会技能。
另一条是建筑轴线，两端分别是：安全防护---个性发展。
"3 【普遍化的精英教育】
"4 【做一个平衡】
上海嘉定新城幼儿园
上海东方瑞仕幼儿园
"5 【建筑的问题出在哪里】
而在建筑规范中，幼儿活动单元的设置不能够在3层以上或地下室，所以增加的班级只能占用原有的室内活动室或者教师办公室进行改扩建，这样三层以下的活动空间不断减少，各园不得不在屋顶进行大量加建，来满足正常活动教学的要求，在考察过程中，几乎每一个幼儿园在屋顶上均建有简陋的半露天活动场地，园长与老师甚至建筑主管部门也都已经默认了这种空间利用方式，而实际上在城市建设管理规定中这些加盖部分均属于违建。
"6 【家长担忧的问题】
"7 【继续来扯矛盾】
"8 【来点忠告】
一，给各位设计师的
【1】 人命关天的大事儿别投机取巧。
【2】 别用一个概念或者一个故事去做设计，你要做的是一个完整的，请自己的考虑后面的运行和管理，装逼容易，遭雷劈也快。
【3】 情怀不能当饭吃，宝宝也不是你们的玩具。一堆姑娘设计师没当过妈，见到小朋友就是哎呀好萌啊，我要给他们做设计，我劝抱着这样想法的设计师尽早滚蛋。
二，给各粑粑麻麻选幼儿园的
【1】去和园长聊，看园长的水平和理念，幼儿园的水平和园长的水平直接挂钩，好的园长对幼儿园加分MAX。
【2】可以上网看看你希望选择的幼儿园的教师待遇。
【3】不要相信任何蒙台梭利的名号，我看过蒙台梭利的所有标准，他倡导的是3-6岁的儿童社会化混合教育模式，所以在我国的幼儿园分级制度下，是达不到这种要求的。家长们找幼儿园的时候看看老师和软硬件水平，别情怀上头。
【4】现在的娃儿比我们要成熟的多，别为他们担心。
转发不代表赞同全部观点，仅是希望我们所在的这个行业可以越来越多的发声，越来越多的观点，大家一起优秀，寻找属于我们中国的幼儿园特色！其实我们一直都有好的作品，这是太久了积尘了，例如四合院、土楼、石屋等等，包容了很多年代人的童年生活！
1、首先从上海嘉定安谐路9弄步行132米到达野笑上海汽车城地铁站2号口。
2、其次乘坐11号线，途径1站。
3、最后在安颂蠢含亭地铁站2号口下车，步行777米。到达档派东方瑞仕幼儿园。
