目录高中数学题图形 初二几何证明题诀窍 初中数学几何作图题汇总 初中数学图形题及答案 初二数学几何题100道
不变化
根据重心的性质（o为重心），过重心任意一条直线将此图形分成面积相等的两份，则PCQE的面积为猛物铅菱形的蚂数一半，再加上三角形CED的面积
可知：枝好四边形PQED的面积是△ABC的两倍，为12
(1)三角形是等边三角形；
因为角EDF=30°，所以键拦角FDB=60°，而角B=60°，所以角DFB也是60°，所以它是等边三角形。
（2）y=x-1；
BC=1，丛亮空所以AB=2；AD=x，那么BD=2-x，BF=BD=2-x；CF=BC-BF=1-（2-x）=x-1，即y=x-1；
（3）AD=1.2。
EF//AB,那么三角渗瞎形EDF就是直角三角形，那么DF=2EF=4CF；DF=BD=2-x,4CF=4x-4,即4x-4=2-x，x=1.2
我的老师教我们解几何题时一定要先读好题目，找出关键提滑掘散示点，因为几何题里出题者也许会用一些没用的线索来迷惑你解题。
接着再将线索一一与图形相对应，在观察图形，标明线索以防忘记
再根据你所要证明的图形要求来证明，例如，让你证明两个直角三角形是否相散液等，你就要找出你已有的线索来证明，（看是HL,SAS,ASA还是AAS）就是符合证明信氏直角三角形的定律就行
当然这套方法可以应用于证明不同的几何图形（各种三角形，圆），抛物线等
图形题是千变万化的，有时候它也许不是让你证明两图形相等，但万变不离其宗
看图型，蚂袭要求看对顶角相等，同位尘禅角（两直线平行，同位角相等）：同旁闷兄兄内角（两直线平行，同旁内角互补）;内错角（两直线平行，内错角相等）
问题一：初中几何解题技巧首先看图形 猜想出题人要考什么然后读题，见到关键词就画辅助线 作辅助线的方法和技巧 ：
题中有角平分线，可向两边作垂线。
线段垂直平分线，可向两端把线连。
三角形中两中点，连结则成中位线。
三角形中有中线，延长中线同样长。
成比例，正相似，经常要作平行线。
圆外若有一切线，切点圆心把线连。
如果两圆内外切，经过切点作切线。
两圆相交于两点，一般作它公共弦。
是直径，成半圆，想做直角把线连。
作等角，添个圆，证明题目少困难。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
图中有角平分线，可向两边作垂线。
也可将图对折看，对称以后关系现。
角平分线平行线，等腰三角形来添。
角平分线加垂线，三线合一试试看。
线段垂直平分线，常向两端把线连。
要证线段倍与半，延长缩短可试验。
三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线等中线。
平行四边形出现，对称中心等分点。
梯形里面作高线，平移一腰试试看。
平行移动对角线，补成三角形常见。
证相似，比线段，添线平行成习惯。
等积式子比例换，寻找线段很关键。
直接证明有困难，等量代换少麻烦。
斜边上面作高线，比例中项一大片。
半径与弦长计算，弦心距来中间站。
圆上若有一切线，切点圆心半径连。
切线长度的计算，勾股定理最方便。
要想证明是切线，半径垂线仔细辨。
是直径，成半圆，想成直角径连弦。
弧有中点圆心连，垂径定理要记全。
圆周角边两条弦，直径 *** 端点连。
弦切角边切线弦，同弧对角等找完。
要想作个外接圆，各边作出中垂线。
还要作个内接圆，内角平分线梦圆
如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。
内外键汪相切的两圆，经过切点公切线。
若是添上连心线，切点肯定在上面。
要作等角添个圆，证明题高亮毁目少困难。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
假如图形较分散，对称旋转去实验。
基本作图很关键，平时掌握要熟练。
解题还要多心眼，经常总结方法显。
切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。
分析综合方法选，困难再多也会减。
虚心勤学加苦练，成绩上升成直线
问题二：数学几何题解题技巧 5分 把握定理和概念,特定图形的特性
辅助线其实很重要，要不停的尝试。
问题三：初中数学图形解题技巧向你推荐一种方法技巧：逆证法。
在图中注明已知条件。
看题目要求你所要证的结论，从结论下手一步步推回已知条件。
按照自己的思路，写出过程。
对了，还要提醒你一点，初中几何图形题多是依据数学书的概念出题，所以加深理解概念也很重要，如果这种方法不适合你戚备，就及时更换方法，订适合自己的方法才是好方法。
希望你学有所成，战胜几何大军。望采纳！
问题四：初中几何答题技巧一个几何题目，按我的思维我先把题目仔细看一遍，然后把所有提示和信息全部用到几何里边。然后一步一步的按第一个信息来填写。
例如：∠5=60° ，这是长方形。
你能得到对角也是60°，且左右两个三角形全等且等边，上下两个是全等。
这样一步一步把得到的信息全部写下来，然后就很容易做题目了。
问题五：初中几何证明题有什么难点，解题方法有什么送你三个字，，背公式。
它求证的所有未知条件，都是由已知条件所套用出来的，只要背熟公式，背熟每种图型的性质，求证题，就是给你送分的题 。
问题六：我是初中生，数学不好，几何问题有什么解题技巧？ 5分 我辅导数学。
数学没有技巧。
学好数学关键是定义和定理。即：对基本定义的深刻理解，对定理的要知道来龙去脉及灵活应用。
数学逻辑性强，小学、初中和高中都有联系。
我的建议是：
1、把学过的教科书都找到，一是看基础知识，把基本的定义理解记忆；二是把所的例题做一遍（不要看答案，做后对照答案）。
2、中国有句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在学习了俞敏洪和董进宇的讲座后，根据我的学习心得各改了一个字，变为了“书山有路恒为径，学海无涯乐作舟”，我有深切的体验。
你应该先把我提到的两位的演讲都看一遍，特别是俞敏洪的《英语学习与人生奋斗》、《在失望中崛起，人生终将辉煌》，董进宇的《学习方法的革命》一共四张盘。
3、我用的练习册是“五三”《五年中考三年模拟》，先把基础知识填空，再做例题，最后做习题。
4、最后就是要做到“一预习和四复习”，把重点放到课前预习上，事先把课后的小练习都能做上，不懂的画上几个问号。四复习：第一是课堂上预习时会的当作第一遍复习（这一条很多同学做不到，你要是能做到就一定能赶上并超过你的同学）；第二是课间回忆当堂课的内容，也叫过电影；第三是好的练习册和作业，一定要钻研；第四是睡前用三分钟左右回忆当天所学习的所有内容。一预习+四复习是你学习的法宝。
注：最后的“一预习和四复习”适合所有学科。
