目录自制20以内加减法转盘 算盘看图写数读数 二年级的算盘详细图片 一年级数学算盘 小学数学算盘题怎么看
教学目标：
1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增握贺强民族自豪感。
2、让唯稿学生认识算盘，学会读写算盘上的数。
教学重点：认识算盘，学会读写算盘上的数，知道算盘是我国古代的伟大发明之一。
教学难点：带有上珠的数的读写。
教学准备：算盘
教学过程：
一、介绍算盘的历史和现在
算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直留传到现在。所以算盘的我国的优秀文化遗产。算盘还传到日本、朝鲜、美国、东南亚、欧洲等许多国家和地区。
二、介绍在算盘拨数的方法
1、认识档、上珠、下珠
2、认读算盘上的1－9各数。
3、拨珠的方法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指，拨入拨去上珠用中指。
三指皮孝、教学例8
1、定位：算盘上哪一档都可以定为个位。只要个位确定下来，其余的数位也就确定了。
2、拨一些数让学生读写。
四、巩固练习
1、试一试
2、练一练1
五、课堂作业：练一练2、3、4、5。
小学二年级算盘的用法图解如下：
1.算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的。
2.使用算盘时最重要的是定位，先选定一个档位作为个位，再从右往左依次确定十位、百位……
3.上珠一个表示5，下珠一个表示1。
在学习认识整百数、算盘和用算盘计数之前，我们来回顾我镇滚慎们学过备李的几种计数方法是如何进行记数的。
对于算盘的认识，我们先从其上珠和下珠各代表的数字开始，一个上珠表示数字五，一个下珠表示数字一。在进行读数和表示数的大小时，我们要先在右边确定个位，然后其他位数依次向左表示出来才能进行数的表示。
算盘( abacus)是一种手动操作计算辅助形式。它起源于中国，迄今已有2600多年的历史，是中国古代的一项重要发明。在阿拉伯数字出现前，算盘是世界广为使用的计算。
现在，算盘在亚洲和中御敬东的部分地区继续使用，尤其见于商店之中，可以从供应中国商品和日本商品的商店里买到。在西方，它有时被用来帮助小孩子们理解数字，而一些数学家喜欢体验一下使用算盘计算出简单算术问题的感觉。
算盘是一种古老的计算，也是一种非常简单易学的计算。算盘的主要构成部分是珠子和框架，珠子通过框架上的竿子进行移动，用来进行数值的计算。算盘最早出现在中国，是中国传统文化中的一部分，后来被引入到日本、韩国以及东南亚等地。在现代计算机还没有出现之前，算盘是一种非常流行的计算。下面介绍一下算盘的用法。1. 掌握算盘的基本结构
算盘是由数个珠子和几根竹棒构成的，每一根竹棒上都有不同数量的珠子。一般来说，一根竹棒上有两个珠子以上，因为算盘是通过竖排计算的。算盘的珠子有两种颜色，一般是红色和白色，其中红色代表正数，白色代表负数。在珠子的右边，还有一个小珠子，可以用来记录进位。
2. 熟练掌握算盘的操作方法
算盘的计算方法是通过珠子的移动来实现的。以加法为例，将两个数的珠子放在算盘的两侧，两个数的符号在中央。将珠子从右边算起放在相应的竹棒上，进行相应的进位。将同一绝厅列的珠子向左移动，然后把每一列的结果相加即可。以减法为例，将被减数的珠子放在算盘左侧，减数的珠子放在算盘右侧，将减数的珠子取反，然后再按照加法的方法进行计算。
3. 理解算盘的原理
算盘的计算原理是通过竖排计算来实现的，因此不需要记忆乘法表和除法表。算盘的竹棒就相当于小学时候学习的乘法表，只不过竹棒上的珠子代表的是具体的数字。通过珠子的移动和进位，可以将复杂的计算变得简单化，而且算盘的结果具有一定的准确性。
4. 熟悉算盘的应用范围
算盘虽然是一种古老的计算，但其应用范围非常广泛。算盘可以用来进行基础的数学运算，如加减乘除、开方、求幂等等。同时，算盘也广泛应用于会计、税务、金融等领域，可以帮助人们进行简单而准确的计算。此外，在现代生活中，算盘也被一枣清些人用来锻炼大脑，增强计算能力和记忆力。
总之，算盘是一种非常有用的计算，其简单易学、准确可靠的特点越来越被人们所认可和喜爱。虽然现代计算机已经取代了算盘的地位，但是算盘作为一种传凳宏前统文化和历史文化的代表，依然具有很高的价值和意义。
小学数学算法题。必须要好好的掌握算盘知识的，了解算盘的各个方面。空档：某一档的上、下都离梁的时候，叫做空档。空档表示这一档没有记数，或者表示0。
空盘：算盘的各档都是空档是，表示全盘没有记数，叫做空盘。
内珠：靠梁记数的算珠，叫做内珠。
外珠：离梁不记数的算珠，叫做外珠。
拨上：是指将下珠拨靠梁。
拨下：是指将上珠拨靠梁。搏李
拨去：是指将上珠或下珠拨离梁。
本档：是指正要拨珠记数的这一档。
前档：是指本档的前一档，也叫左一档（位）。
后档：是指本档的后一档，也叫右一档（位）。
漂珠：拨珠时用力过轻，不靠梁不着框，浮漂在档中间的算珠。
带珠：拨珠时，把本档或邻档不应拨入或拨去的算珠带入或带出叫带珠。
实珠：靠梁表示正数的算珠。
虚珠：也叫负珠，是指算珠拨到既不靠梁又不靠框，表示负数的悬珠。
置数：也教布数，按照计算的要求，把数字拨入算盘，为计算作准备。
档位：也叫档次，是指档的位次。
错档：也叫错位，是指运算过基手迟程中未将算珠拨入应拨的档位。
隔档：也叫隔位，是指本数位左右空一档的第二档（位）。入隔位乘法中两数相乘，积的个位薯毁打在被乘数的右两位上；隔位除法中隔位商几，指的是被除数首位的左两位。
算盘读数的方慧仿法如下：
1、算盘有分布在不同栏中的两排珠子，在每一栏的上面有两颗珠子，称为上梁，上梁的每颗珠子代表数字5；下面有五颗珠子，称为下梁，下梁的每颗珠子代表数字1。
2、算盘读数时先确定好算盘的个位数，从右往左依次为”个、十、百、千、万“，如图所示，个位的算珠上没有珠子，为0；十位的算珠上前简纤下梁有两颗珠子，为2；百位上上梁有一颗咐槐珠子，为5；千位上下梁有一颗珠子，为1，万位上上梁有一颗珠子，下梁有三颗珠子，为5+3=8。
算盘的相关术语：
空档：某一档的上、下都离梁的时候，叫做空档。空档表示这一档没有记数，或者表示0。
空盘：算盘的各档都是空档是，表示全盘没有记数，叫做空盘。
内珠：靠梁记数的算珠，叫做内珠。
外珠：离梁不记数的算珠，叫做外珠。
拨上：是指将下珠拨靠梁。
拨下：是指将上珠拨靠梁。
拨去：是指将上珠或下珠拨离梁。
