目录小学三年级下册苏教版语文补充习题的答案 谁有三年级下册语文补充习题的答案，急！！！ 三年级下册语文练习册册八十六八十七页做完 苏教版三年级上册语文补充习题做一片美的叶子答案 三年级语文上册补充习题17课第四题答案大自然真是一部神奇的书，从（ ）我知道了（ ），从（ ）我明白了（
【答案】： 一、发（现） （配者郑输）送 形（态） 各（异）
整（体） （奉）献 冬日飘（零）
二、（像） （shū） （zhuó）
（cuì） （站）
三、1、嫩绿肥美变黄飘零
2、找不嫌烂到两片相同的叶子。
把太培颂阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3、B
四、1、（火一样红）
（洁白如玉）
2、它既没有好看的颜色，又没有好问的香味
3、“我”一连几天都没给它浇水
切掉了它的头
4、A、 √
B、√
C、√
补充习题答案
1.让我们荡起双桨
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一，
双桨 宝塔 安排 愉快
四周 绿树红墙 环绕
二，
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三，
1，波浪，白塔，飘荡凉爽的风
白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水
2，唱歌，跳舞等。
党和国家
四，
妈妈的脸是一本书，
上面写了好多话。
我取得好成绩时，
妈妈嘴角上扬，
喜上眉梢，
我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，
妈妈抚摸着我滚烫的额头，
满脸关切，
我读到了——“早日痊愈”。
打碎了邻居家的窗玻璃，
我逃之夭夭，
妈妈怒形于色，
我读到了——“知错就改”。
公园里，
我扶起了跌倒的孩子，
妈妈投来了赞许的目光，
我读到了——“助人为乐”。
妈妈生日时，
我送她一张精美的贺卡，
妈妈眼睛眯成了一条线，
我读到了——“聪明懂事”。
妈妈的脸，
是一张让人百看不厌的脸。
2，学会查无字字典
一，
波涛 突然岩石
词典 岸边烈日
二，
除最后一个，其余选第二个
三，
1，骄阳似火
2，惊涛拍岸
三。省略
五，
1，新华字典，大自然
2，课本中，大自然中
六，
1，CB
2，春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。
色彩，生气。
3，狗头上挠挠，羊头上摸摸
谚语、歇后语都行。
3，古诗两首
一、
夜泊，选第二个
寒山寺，选第一个
姑苏，选第一个
石径
渔火
生处
二，
1，因为
2，停船
2，比
三，
1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
2，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
四，
1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于族岩二月花
2，张继，月落江枫渔火，乌啼 钟声，孤寂忧愁。
4，掘穗枯做一片美丽的叶子 补充习题答案
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一，
发现 输送形态各异
整体 奉献冬日飘零
二。
像 输送选第一个 茁壮选第二个葱翠选第一个 站
三，
1，嫩绿，肥美，变黄，飘零
2，你找不到两片相同的叶子。
把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3，B
四，
1，像火一样红
洁白如玉
2，既没有好看的颜色，也没有好温的香味。
3，一连几天没给它浇水 仙人掌被切下半截
4，A
5,北大荒的秋天
一、三题省略
二、照样子，写词语。
白（雪白）（洁白）
绿（碧绿）（葱绿）
黄（金黄）（橘黄）
四，
1，大豆，高粱，榛树叶子。热闹非凡
2，脸庞，榛树叶子
3，C
五，
1，张家界奇特的山峰。
2，画3个有的像……和3个有的……像
6,西湖
一。省略
二，选择正确的答案
1，D
2，A
三，换成语
1，心旷神怡
2，连绵起伏
四，补充句子
1，平静的湖面
2，两条绿色的绸带
3，仙境一般
五，填空。
1，人间天堂。一颗明珠
2，连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的山水画。美。
3.夜幕，明月，轻风，湖水。无数的银蛇。真不愧为人间天堂啊！
六，阅读短文，回答问题
1，春
2，柳树，小草，群山，山间小道
7，拉萨的天空
一，用横线给加点字选择正确的读音。
除了忍心和蓝晶晶选第一个，其余选第二个。
二，照样子，加偏旁，再组词
吵：争吵
省：省会
钱：钱币
浅：浅色
三，连线。
山城重庆
春城昆明
冰城哈尔滨
石头城南京
泉城济南
四，根据课文填空。
1，碰到蓝天，摸到蓝天，可以洗脸，越发纯净。
3，湛蓝，透亮，纯净，明洁，神往，久久不愿离开。
五，阅读短文，回答问题
1，我觉得有3组：
模糊分明
闷热 凉爽
远 近
2，从如果从川藏线进入西藏画到晒得人受不住。
3，气候和天空
珠穆朗玛峰
蓝宝石，蓝绸子，蓝
8蒲公英
一，选择读音。
出波光粼粼和沙漠选第一个，其余选第二个。
二，判洞表出恰当的停顿。
1，一阵阵风／吹过，那／可爱的绒球，成了／几十个小降落伞，在蓝天白云下／随风飘荡。
2，只有／落在泥土里的种子／茁壮成长起来，他们／在金灿灿的阳光下／竞相开放，把大地装点的／更加美丽。
三，根据课文内容填空
泥土中去，茁壮成长起来。
黑黑的泥巴没有什么意思，去闪闪发光的地方可以变成百万富翁，干死。
波光粼粼的湖面一定能带来快乐，淹死。
四，你想对落到沙漠和湖泊里的种子说些什么？
要脚踏实地，不要被表面现象迷惑，不要有不切实际的幻想。
五，阅读短文，回答问题。
1.觉得喜鹊造的房子很漂亮，自己也想学造房子的本领。
做了一半就坚持不下去了。
2，造房子，唱歌，飞行，打猎，什么本领都没学成，白头翁。
9，三袋麦子
一，看拼音，写汉字
防止拜访迫不及待
食品保存 聪明能干
二，组新字。
泊 ， 拍 ， 柏，怕， 伯
放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺，
三，用横线选择正确的读音或汉字
第一排选第二个
第二排选第一个
拜访迫不及待
抚摸 饱满
金灿灿
四，根据课文内容填空
1，憨厚可爱 吃光
勤劳节俭 保存
聪明能干 种下地
2，我也会像小猴一样把麦子种下地。
五，阅读短文，完成练习。
1，饥肠辘辘欣喜若狂毫不犹豫
2，怪蚯蚓可恨，怪鱼太馋、太贪婪。
这是不是骗我的诱饵？这不是诱饵，是鱼想逃命，从水桶里跳出来。被毒死。
3，最后一句
10哪吒闹海
一，看拼音，写词语
摇晃随即胡作非为
火焰纵身兴风作浪
二，选择读音。
最后一个选第二个，其余选第一个
三，阅读片段，回答问题
1，闪，躲，随即，扔
2，机灵
四，写法宝主人名字
哪吒 孙悟空
三圣母 马良
五，阅读短文，回答问题。
1.如果有同学上课走神，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸
老师的手很冷，有了棉手套就暖和了。
奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。
2选C
11、第八次
一、看拼音，写汉字
侵略 打仗 受伤
信心动员 灰心
二、选字组词
1.招呼召开 招手
2.高低抵抗低头低档 低下抵挡
三、造句
肯定全不能去掉。
1、他被刚才那个笑话逗得笑的前仰后伏,几乎快喘不过气了
2、刘翔在雅典奥运会上一路过五关,斩六将，终于闯进决赛并成功取得冠军！
四、阅读完成练习
1、画第一自然段的2、3、4、5句。
2、蜘蛛都能这样百折不挠，我也要像蜘蛛一样百折不挠地抵抗外来侵略。
3、AC
五、阅读短文回答问题。
1、傻笑、微笑、讥笑
2、A欢乐B讥讽 C赞美
3、他在沙坑边做最矮的山羊，让小川跳。
4、你是个心地善良、乐于助人的好同学，我要向你学习。
小川，加油！你行，相信自己。
12.卧薪尝胆
一，看拼音写汉字
建议 努力 万般无奈
夫妇免除 转弱为强。
二。选择
1.全选第二个
2.BA
3、免除清除
4、C
三排序
2431
四、阅读，完成练习
1.画最后一句话，形容人刻苦自励，发奋图强。
2.为了提醒自己时刻别忘报仇雪恨。
五、阅读，完成练习。
1、第四自然段倒数第二句。
2.只要坚持做下去，就一定能成功。
13.世界上第一个听诊器
一、看拼音写词语
仔细分析效果
研究诊断缓步
二、选择读音
凑近跷跷板内脏选第一个，其余选第二个
三。近义词。
1、难受
2、思考
四、补充，造句。
1.下雨了
小明预测他会得第一名，事实果然如此。
他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效
2.会出现异常
如果明天下雨，我们就不秋游了。
如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。
五、填空。
雷奈克小男孩玩跷跷板 空心木管第一个听诊器
我们要养成爱观察、肯动脑的习惯。
六、阅读短文完成练习
1、省略
2、最后一段第一句，不会再出现
3、第三自然段最后一句。
4、莱特兄弟贝尔 爱迪生
14、东方之珠
一、看拼音，写词语。
闹市夜晚 商店
舒服精彩 沐浴
二、用横线选择正确的答案。
度假、倾听、摩天大厦、漫步、宽阔的街道、轻柔的海风选第一个，其余选第二个。
三、用线连一连。
摩天大厦连鳞次栉比
街上行人连人流如潮
各种商品连琳琅满目
四、从下面词语中找出三队近义词和三对反义词。
近义词：
和煦、温暖
思考、思索
观赏、观看
反义词：
舒服、难受
繁华、冷清
正常、异常
五、根据课文内容填空。
1、东方之珠，著名的公园、迷人的沙滩
2、金色的沙滩，轻柔的海风，浪涛拍岸的声响。
心旷神怡
六、阅读课文片段，回答问题。
1、画第一句话。
2、做算术，跳交谊舞，后空翻。
七、阅读短文，回答问题。
1、B
2、A岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和人带植物园。
B名贵水产不计其数。
3、海南岛真是人间的天堂啊！
15、小露珠
一、看拼音，写汉字
俊俏植物珍珠吹奏
二、照样子，在括号里填上合适的词语。
1、紫红，碧绿
2、一颗颗，一串串
3、慢吞吞，傻乎乎
三、选择正确答案。
1、钻石，电钻。
2、乐曲，奏乐
2、特别
4、A
5、B
四、填空，照样子写一句。
2、大，小
3、聪明
2、天越来越黑
雨下得越来越大
五、根据课文内容填空。
1、点头，招手，吹奏乐曲
2、荷叶钻石
爬 透明
小蝴蝶 圆润
六、阅读短文回答问题
1、：“。”
2、小露珠
3、因为露珠是夜晚形成的。
16、石榴
一、写字。
二、在课文中找出近义词。
好像如同
逐渐渐渐
举世闻名驰名中外
急忙连忙
三、补充句子。
高兴地笑了 笑破了肚皮满满 急切张望喜讯
四、阅读课文片段，回答问题
1、红色，小喇叭，夏天
2、春天、夏天
五、阅读短文，回答问题
1、草，肥，水
2、叶子、花瓣
3、水分储存在叶子里
4、三
17、石头书
一、比一比，再组词。
队长台阶
印记随机
足迹进步
二、选择正确的读音。
兴奋、好奇、用处选第二个。其余选第一个。
三、选择正确答案。
1、B
2、ABCD
四、阅读片段，回答问题。
1、雨痕、波痕、矿石，鱼、树叶、贝壳。
2、滴水穿石 坚持的力量
弱肉强食竞争的残酷
五、阅读，回答问题。
1、叽叽喳喳 唧哩唧哩
滴滴答答 淙淙
2、风
水
动物
3、雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音.
18、小稻秧脱险记
一、看拼音，写汉字。
脱险拼命一拥而上
欺负争吵不由分说
二、选择词语。
1、有气无力
2、气势汹汹
3、胆战心惊
4、疑惑不解
三、选择正确解释。
1、A
B
2、B
A
四、阅读短文，回答问题。
1、B
C
2、
3、地球是你们的家，请爱护地球。
19、航天飞机
一、看拼音，写汉字。
脑袋手臂智慧
维修究竟卫星
二、下列划线部分用什么成语代替？请选择。
1、自由自在
2、无影无踪
三、读句子，注意加点词，想想写出了航天飞机的什么特点。
1、奇特 很快
2、航天飞机飞得又高又快。
3、非常大
四、根据课文内容和你课外收集的材料，请你为航天飞机设计一张名片。
大家好！我是一种庞然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，你们可能会说是火箭和飞机吧！全错，让我来告诉你门吧！我飞的又高又快，告诉你们吧，普通飞机能飞两万米高，而我却能飞100000米高，普通飞机的时速是9000千米，而我的时速却是28800千米，可见我是多么厉害啊！我的总长约56米，翼展约24米，起飞重量约2040吨，起飞总推力达2800吨，最大有效载荷29.5吨。我能在轨道上运行，能重复使用，还能穿越大气层。你们知道我是谁了吗，猜对了，我就是火箭和飞机的结合体，航天飞机。
五、阅读短文，回答问题。
1、小山3070十几3软扫帚
2、对错对错
3、照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。
让我们一起保护海洋里爱的使者----蓝鲸
20.军神
一，省略
二，选择正确读音。
禁选第一个，其余选第二个。
三，下列句子中加点词能用哪个词代替？
1.镇静
2.诚恳，损坏
四。阅读课文片段，回答问题
1，手术时，他很痛。
2，把他称作“军神”，主要是因为他很坚强，他忍受了常人不能忍受的痛苦。
3，真了不起，
五，阅读短文，回答问题。
1，车水马龙，人山人海
2，C
3，从梯子摔下，想到物体沿阻力最小的线路运动。
访问比利时避开欢迎人群。
遇事爱思考，不图虚名，生活简朴。
21.掌声
一。看拼音，写汉字
注视轮流持久困境
二，选词填空。
1，激烈，热烈，猛烈
2，注意，注目，注视
三，填空，回答问题
掌声，身处困境，珍惜，自己，别人
1，大家，小英。她不再忧郁，开始和同学交谈、游戏，甚至还走进学校的舞蹈房。
2、勇气，鼓励
四、阅读短文，回答问题。
1、拆了铁蓝就可以顺道载那位同学回家。
2、C
3、阿瓜，善良、勤劳。
22、金子
一、省略
二、把下列词语补充完整，再选择填空。
蜂拥而至扫兴而归
埋头苦干倾盆大雨
1，蜂拥而至扫兴而归
2，倾盆大雨埋头苦干
三、连线。
希望连失望
忧郁连开朗
松软连坚硬
成功连失败
坑坑洼洼连平平整整
一无所获连满载而归
犹豫不决连斩钉截铁
马马虎虎连认认真真
四、阅读，完成练习。
1、省略
2、得到财富。淘金，辛勤劳动。
五、发挥想象,补写彼得辛勤培育花苗的经过。
春天，细雨绵绵，他在忙着平整土地，播撒下精心挑选的种子，顾不上擦去脸上的雨水；
夏天，烈日炎炎，他在田里给花儿锄草、打药水；
秋天，凉风习习，他时刻到田里查看花儿的情况；
冬天，大雪纷纷，他把怕冷的花儿搬到屋里。
六、阅读短文，回答问题。
1、理解词语。
梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
2、第2自然段第1句话
3、BD
23、每逢佳节倍思亲
一、看拼音，写词语。
登高佳节思念幼小
回忆异乡孤独重阳
二、写出相应的词语。
1、扶老携幼
2、兴高采烈
3、天各一方
4、思绪万千
三、选择正确答案。
1、C
2、B
3、B
四、根据要求填空。
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2、每逢佳节更加思念亲人。
五、抄抄。
2、杂诗
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
六、回答问题。
1、它们发现一只奇怪的鸟
2、猫头鹰很爱它的孩子。
3、B
24、孙中山破陋习
一、看拼音，写汉字。
痛苦废除心疼
总统既然应该
二、选择。
1、B
2、C
3、D
4、A
三、回答问题。
1、妈妈给姐姐缠足
2、缠足
3、缠足害了中国妇女上千年
四、选择正确答案。
1、C
2、ABCD
五、回答问题。
1①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。
②在屋里走来走去。
2.借来四块镜子，光线明亮多了。
3、留声机，电灯
期末综合测试
一、字词练习。
1、看拼音，写字词。
仿佛 访问 迅速 喜讯
妇女富翁附近 欺负
一拥而上一碧如洗 一年一度
抵抗侵略热闹非凡
2、照样子，变字组词。
附近
波浪
上坡
3、填动物名。
老马识途群龙无首九牛一毛
鱼贯而入狡兔三窟狐假虎威
4、补充句子
行行出状元
远上寒山石径斜
夜半钟声到客船
独在异乡为异客
二、选择。
1、C
2、C
3、C
4、B
5、C
三、根据课文内容填空。
1、闪亮透明 圆润
2、成功
发明世界上第一个听诊器。
关羽。
3、海洋公园 海洋公园有海豚，很好玩。
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、阅读短文，完成练习。
一
1、鼓励 经久不息 赞扬
2、谢谢大家对我的鼓励。
二
1、
潮湿 整齐
喜欢 坚硬
2、山上湖边 树林，不喜欢路边。
3、
因为他的很挑剔，从而失去了播种的大好时机
要抓住时机，不管在哪都能生存，一味挑剔只会害了自己。
4、我会在我原来的地方生活，因为不管在哪里，都要能够生存，不要老是挑剔，反而会害了自己。
五、习作。
1、
请假条
张老师：
我要去上海出差，不能参加1月6日的家长会。
此致
敬礼
吴琳爸爸
1月6日
给点儿财富值吧！打字真的很累耶！
1
1
长城和运河
补充习题答案
一，选字填空。
1
，偏旁
诗篇
遍地
2
，驾驶
书架
责骂
3
，蜻蜓
蜿蜒
拖延
二，根据课文内容填空。
1
，西海关，巨龙穿行，连绵起伏
2
，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。
3
，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。
三，照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙
,
蜿蜒于崇山峻岭之间
四，观察课本上
的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五，阅读片段，完成练习。
1
，美不胜收
古老
博大雄伟
绿意盎然
2
，紧紧围着
看不清楚
3
，八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。
4
，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六，连一连。
北京故宫
拉萨布达拉宫
西安秦始皇兵咐卖马俑
四川乐山大佛
2
，美丽的南沙群岛
补充习题答案
一，给下列带点字选择正确读音。难以计数选第
2
个，其余选第一个。
二，找错别字。
1
，座布
2
，仅计
三，选词填空。
1
辽阔
广阔
宽阔
2
蕴藏
蕴含
3
胜地
圣地
四，根据课文内容填空。
1
，航行
捕鱼，开垦
种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。
2
，难以计数
珍贵，极为丰富
矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物
矿
产资源
海洋动力。
五，阅读课文片段，完成练习。
1
，画第一句。
2
，标点有
逗号
2
个顿号
逗号
句号
3.
好像
未来
舞动
4
，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
3、庐山的云雾
补充习题答案
一，先组词，再填空。
反向
写字
暴风
返回
一泻千里
瀑布
方
访
火
伙
包
泡
二，填上合适的词。
神秘
顶茫茫
座舒服
座秀丽
条
三，写成语。
1，一泻千里2，腾云驾雾3，千姿百态
四，填空。
1，雄伟
2，美丽的南沙群岛真令人流连往返。
2
五，根据课文内容填空。
1，千姿百态
瞬息万变。变幻无常
一泻千里。
2，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的毁如一座冰山。
六，阅读片段，完成练习。
1，千姿百态
2，笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。
3
，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
4
，那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的
羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地
聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了
一口气，大山就碎纤简启成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了„„
4
、翻越远方的大山
一，在加点字正确的读音上打“√”
遗憾
选第
2
个，其余都是选第
1
个
二，仿照例子造句。略
三，
2001
想法
“我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？
2002
表现
“我”第一次和他一起站在跑道上，在跨越第二个栏的时候摔倒了
想法
“我”所能看到的，只是约翰逊的背影，感到很遗憾，
2003
表现
“我”屡屡拿第二，而约翰逊总是第一，差距越来越小。
想法
“我”已经站在了山脚下
2004
表现
“我“打破了亚洲纪录，打败了约翰逊
想法
“我”成功翻越了远方的大山
四，照样子，根据意思写成语。
1
，一毛不拔
2
，一目十行
3
，天翻地覆
4
，唇枪舌剑
5
，寸草不生
6
，鸦雀无声
7
，博古通今
五，阅读课文片段，完成练习。
1
，
“我”不再惧怕约翰逊了，而且有了超越他的信心。
2
，第
2
小节
1
，
加标点
：？？
：
“！
！
”
2
，
“更快、更高、更强
”
“自信、自强、自尊”
“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”
3
，略
4
，一是靠顽强拼搏，二是靠不断积累的自信
5
，雪儿
补充习题答案
一，查字典，填空。
1
，
A
点横
哀伤
2
，
S
直刀旁
10
二，填空。
道
明媚
轻轻只
蓝蓝
咕咕双
漂浮
喃喃
三，选词填空。
1
，顽强
坚强
2
，连续
陆续
继续
四，仔细观察课本上的雪儿插图
,
用几句话描写出雪儿的样子
,
尽量用到下面的词语。
雪儿的羽毛雪白雪
白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。
五，阅读课文片段，完成练习。
一
1
，我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。
2
，看蓝天上那自由飞翔的小鸟。
二
1
逗号
冒号
引号
逗号
逗号
句号
引号
逗号
逗号
2
，雪儿你去吧，我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿，保重，我会想念你的。
6.花瓣飘香 补充习题答案 一，写汉字。不用写吧？二，选字填空。 1，辫瓣辨辩2，盘 盆
三，将正确的词语填入括号。1，惶恐2，惊恐四，填空。
1，俯 摘捧穿跑2，摘合看
五，阅读片段，完成练习。
1，好奇伤心 好奇 2，懂事的
1，小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。 2，我把花送给小女孩时我会说些什么？
7.菩萨兵 补充习题答案一。选择读音。
3题全是先选1再 选2二，选择语气。1C 2A 3B
三，读句子，填空。
1，结果 种子选第一个，其余选第二个。红军播下的种子，对藏民的爱。2，反动军队，来糟蹋他们的。3，善良的人。感激 四，阅读完成练习。
1，这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。2，担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。1，悄悄干干净净平平展展感激2，红军帮助他们春耕。五，编写故事提纲。
1，又有军队，躲进山里。急坏了2，去找藏胞
3，想帮助他们把地抢种上4，帮助藏胞春耕
5，回来了，流下感激的泪水。
8李广射虎 补充习题答案一，选择读音。
第一行选第一个，第二行选第2个。二，选择合适的词语填空。1，搜寻寻找查寻2，不但 而且 不是 而是三，用表示声音的词语。
1，呼呼2，汪汪3，沙沙4，哗哗四，默写塞下曲
林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
1，唐卢纶2，李广西汉3，平明，没在4，第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊人。 五，阅读，完成练习。1，朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。 2，李广射虎的情况。事情发展
3,1,2句话画横线。最后一句话画浪线。
大自然真是一本神奇的书。从（滴水穿石）我知道了（坚持的力量)，从(弱肉食强)我知道了（竞争的残早埋酷）
2(可能不准确）从第一片树叶落下，我知道并老了，秋天来了。（最绝睁升好不使用)
遗憾 选第2个
二、仿照例子写句子。
1、祝贺：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。
2、当初：我要好好学习，实现当初的梦想
三、填空。
2001年想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？
2002年表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。 想法：遗憾
2003年表现：和约翰逊比赛10次，每一次超越他。 想法：我已经站在山脚下。
2004年表现：跑出13秒6的成绩，第一次让约翰逊看到我的背影。想法：成功翻越了远方的大山。
道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。
四、照样子，写词语。
1、最吝啬的人一毛不拔
2、最快的阅读一目十行
3、最大的变化 天翻地覆
4、最激烈的辩论 唇枪舌剑
5、 最荒凉的地方寸草不生
6、最安静的地方万籁俱寂
7、最有学问的人学富五车
五、阅读片段，完成练习。
（一）
1.我总有一天会超过他的，我要继续努力。
2.最后一句。
（二）
1.省略
2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争
3.刘翔，你是我们中国人的骄傲。
谢谢！我会继续努力的。
4.坚持不懈的努力。
三年级语文下册第5课 雪儿 一，查字典，填空。 1，A点 哀伤
2，S 直刀旁10 二，填空。 道明媚轻轻 只蓝蓝咕咕 双 漂浮喃喃 三，选词填空。 1，顽强坚强
2，连续 陆续继续
四，仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。 五，阅读课文片段，完成练习。 一
1，我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。 2，看蓝天上那自由飞翔液核蔽的小鸟。 二
1逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号 2，雪儿你去吧，我会祝福你的。 谢谢。
蓝天才是你施展本领的地方。
雪儿，保重，我会想念你的。三年级语文下册第6课 花瓣飘香 二，选字填空。 1，辫瓣辨辩 2，盘 盆
三，将正确的词语填入括号。 1，惶恐 2，惊恐 四，填空。
1，俯 摘捧穿跑 2，摘合看
五，阅读片段，完成练习。 （一）1，好奇伤心 好奇 2，懂事的
（二）1，小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。 2，我把花送给小女孩时我会说些什么？
三年级语文下册第7课《菩萨兵》一、选择读音。
3题全是先选1再 选2 二、选择语气。 1C 2A 3B
三、读句子，填空。
1、结果 种子选第一个，其余选第二个。 红军播下的种子，对藏民的爱。 2、反动军队，来糟蹋他们的。 3、善良的人。感激 四、阅读完成练习。
1、这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。 2、担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。 1、悄悄干干净净平平展闹州展感激 2、红军帮助他们春耕。 五、编写故事提纲。
1、又有军队，躲进山里。 急坏了
2、去找藏胞
3、想帮助他们把地抢种上 4、帮助藏胞春耕
5、回来了，流下感激的泪水。
三年级语文下册第8课《李广射虎》 一、选择读音。
第一行选第一个，第二行选第2个。 二、选择合适的词语填空。 1、搜寻寻找查寻 2、不但 而且 不是 而是
三、用表示声音的词语。 1、呼呼 2、汪汪 3、沙沙 4、哗哗
四、默写塞下曲
林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 1、唐卢纶 2、李广西汉 3、平明，没在
4、第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不氏肆是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。 神勇无比，臂力惊人。 五、阅读，完成练习。
1、朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。 2、李广射虎的情况。时间
3、1,2句话画横线。最后一句话画浪线。 4、警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 1、寡不敌众，闻名于世 2、第3句话 3、最后一句。
三年级语文下册第9课《少年王勃》 一、选择正确读音。 1.选1再选2 2.选1再选2 3.选1再选2 二、组词
南昌探望田字格 唱歌深水阁楼 三、写成语。 1拍案叫绝 2水天相连 3笔走如飞 文思如泉 四、完成练习
1、凝望，披着，余晖，缓缓，飘荡
2、边看边想，胸有成竹，文思如泉，笔走如飞，滕王阁序
3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。
4、文思如泉，笔走如飞，才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车。
1、画家，画竹，苏轼
2、我胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一顶会考个第一！ 三年级语文下册第10课《大作家和小老师》 一、选字填空
1、毫毛自豪豪杰 2、联系连续联合 二、连话并加标点
1、一个人不论取得多么大成就，都不能自夸。 2、春雨给春天的大地带来万紫千红。 三、根据课文内容填空。
1、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。 2、英莫斯科
四、阅读，完成练习 1、（省略）
2、骄傲 谦虚 骄傲 3、娜塔沙萧伯纳 4、画第一句
1、画第2自然段最后一句，和全文最后一句。 变化原因是为儿子没有说谎而高兴。
2、因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。 3、是个诚实的孩子
三年级语文下册第11课《赶海》 一、选择正确读音或汉字
暑假（读音） 似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一 二、选择合适的词填空 1、支 只 个 员 2、哦 哎 嘿 咦
三、照样子，把话写具体 1、辽阔的 奇妙 2、西边的 快要 四、完成练习
1、好 因为这样写首尾呼应 2、捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳
3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。 五、阅读片段，完成练习 1、赶海的过程。 2、副倒数第2句。
一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3、抓来的敌人 大虾
4、逗船头溅起的浪花吟唱着欢乐的歌儿。 三年级语文下12、《荷花》 一、换字，组词 济南
饱胀张开 裂开例子 舞蹈水稻 莲蓬缝隙 翩翩起舞偏旁 二、填词造句。 1、一就 2、如果，那 3、不是，是
他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。 三、给加点字选择正确读音。 1,,⑵ ⑶ 2,⑵ ⑶⑴
四、阅读，完成练习 1、全选第一个。 2、荷花生命力茂盛。 3、第2句。
荷叶大圆盘。颜色，形状，碧绿 大圆盘。 4、 3
才开两三片的，花瓣全展开的，花骨朵 五、按课文内容填空，回答问题。 1、填空省略 大自然大自然 2、填空省略
三年级语文下13、《古诗两首》 一、介绍带点字。 1、包含 2、河流 3、好像 二、填表
读音全选第2个。 字义全选第一个。 三、背诵填空。
1、唐，李白，望庐山瀑布。夸张。
2、杜甫，黄 翠 白 青，春天。湛蓝的，碧绿的，在柳树上鸣叫。飞上青天。 三年级语文下14、《我应该感到自豪才对》 一、拼音 除松散选第二个，其余三个选第一个 组词 散会当铺灾难挑担 二、1、又白又胖又细又长 2、惊天动地改天换地
三、1、如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。 2、马跑得越快，离越国就会越远。
四、1、小溪2、非常、特别 3、事情发生的很突然
五、1、挺委屈 担心 自豪 长的又大又厚保护眼睛储存足够的养料 驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处
2、沙漠之舟 不毛之地飞沙走石想方设法坚定不移有志者事竟成 六、略
三年级语文下15、《水上飞机》 一、
l、援（支援）缓（缓慢） 2、谈（谈话）淡（淡淡） 二、
l、(1)遗件事宄竟是为什么？
(2)小明遇到问题总该刨桶问，弄个究竟。 2、(1)春天来了，气温渐渐变暖了。
(2)小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。 三、
1、遗幅山水画多么漂亮啊！
2、乌云密市，大雨从空中倾泻下来。 3、经过努力，小华的成绩有了很大进步。 4、我断定这个好主意是聪聪想出来的。 5、他一口气把小姑娘背到了医院。 四、
3、各种各样的水上飞机
4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机进行水底侦探水底侦察机 五、
3、特殊维护扰乱本事 4、破坏吐出朋友增强
6、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。 三年级用表示心情的成语
兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、 喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、 心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。
喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。
宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”
笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。喜行于色 高兴显现在脸上
无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。
闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。
乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。开眉展眼 高兴愉快的样子。欢欣若狂 形容高兴到了极点。
忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。大喜若狂 高兴得几乎发狂
横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。
怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。
幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
皆大欢喜 人人都高兴满意。
欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。欢天喜地 形容非常高兴。
欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。
怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。
大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴
眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子眉飞眼笑 形容非常高兴
惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴
三年级语文下16、《跟踪台风的卫星》 一、比一比，组词。 厉害 历史 一泻千里 泄气 愤怒 努力
二、加标点。（最好照书，我自己标的，不一定准确） 1：“？！” 2 “！”，“？” 三、填空。 1、哼 2、哈 3、喂
四、造句。
王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。
她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。 五、根据课文内容填空。 自己照书填。
六、阅读短文，完成练习。 1、全选第2个。
2、球形，罐头形，煤气罐，哑铃形，纺锤形，风车行 3、帆板 无线电天线
4、因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。 三年级语文下17、《“你必须把这条鱼放掉！”》 一、写字。
这不用我也写一边吧？ 二、改写句子。
1、鱼杆被汤姆拖出水面。
2、你为什么不把这条鱼放掉？
3、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。 三、填空。 低沉 很不情愿 指指手表 四周 斩钉截铁
四、阅读下文，完成练习 （一）、
1、铭刻、坚定
2、惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾 3、“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
4、因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼，而且最后还无可奈何地放走了，这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下，都要自觉遵守公共规定的道理。所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里。 （二）、
1、路过、竟然
2、根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。）
3、首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的，他很熟悉，再次听到是多么亲切，温暖。而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来，所以他很温暖！ 三年级语文下18、《狼和鹿》 一，选择正确的读音
悲惨 袅袅 选第2个，其余选第一个。 二，根据课文内容填空
1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不会发展太快。
2、鹿，在森林中过多的繁殖，成了破坏森林毁灭自己的祸首。 三、阅读课文片段，完成练习。 1、片段中的第二句话。 2、对照课本。 3、消退（蔓延）
4、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，最后只剩下了八千只病鹿！ 四、阅读短文，回答问题。
1、打扫的意思是“把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也要清理干净。”
2、不仅能变成肥料，增强土壤的肥力，还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所。 3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡。 4、④②③① 五、小练笔
人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。 三年级语文下19、《放飞蜻蜓》 一、选择读音
孑孓选第一个，其余全选第二个二，填充
l、慈爱
2、七嘴八舌
3、入神，用商量的口吻 4、纷纷 三、填空
1、一节节的，又细又长，保持平衡，调整方向
2、很大，复杂。成千上万的眼睛，四面八方的虫子。 3、吃蚊子。
四、阅读短文，完成练习
1、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮 从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！
2、用“先„„再„„然后„„最后”来说一段话，可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容，这几个词语一定要用到、用好！要求内容达到四行！ 三年级语文下20、《恐龙》1、田，4、害怕 2、戈，7 二、选字填空 1、迷惑谜语 谜团迷路 2、血型形状 形势模型 3、漫游快慢 傲慢弥漫 4、弓箭宝剑 剑术射箭
三、填空，仿写 千姿百态望而生畏 展翅高飞锋利无比 高耸入云的喜马拉雅山。
四、阅读课文片段，完成练习。 1、中心句是第一句话！
2、还把梁龙比作一架移动的吊桥。
3、对照课文中我们记的课堂笔记，进行批改！ 五、阅读短文，完成练习。 1、题目：翼龙
2、恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大。3、因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达，而且翼龙的小脑叶片特别发达，更有利于保持平衡，所以说翼龙是飞行能手！ 三年级语文下21、《槐乡五月》 一、写字组词。 1、槐花怀念
2、坚定肩膀监视 3、挎包跨越
4、搅拌伙伴办法
5、炒芝麻争吵 6、计算大蒜
二、在括号里填上合适的词语。 玉雕 好客 勤劳甜甜 槐乡长长 俊俏孩子 瓜子啤酒 刀子清香
三、写出对应的句子。 书上有，照上抄。
四、读下面的几句话，完成练习。
1、槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。
2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！
3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的动作、表情和语言，语句通顺、内容具体。 五、阅读短文，完成练习。 1、映衬、竞相、伸展、弥漫 2、划去（撑着）
3、浓郁：桂花的香味很浓。 舒坦：心里感到舒服。
4、第一小节中的：它形态可爱，香气醉人，用途广泛。 5、选择第三个。 6、桂花的香味醉人。 三年级语文下22、《海底世界》 一、比一比，再组词。 凶猛 蜜蜂 旅行 汹涌 茂密 民族 二、写句子。 1、翩翩起舞
2、一头老水牛，一群骏马，一栋楼房。 三、填空。 （见课文）
四、阅读课文片段，完成练习。 1、第一小节的第一句话。 2、如果„„就„„
3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。 4、窃窃私语：私下里小声地说话。
用窃窃私语造句，课后习题，我们已经练习。说完整。 5、想象各种小动物发出的声音。 五、阅读短文，回答问题。
1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。 2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 六、根据课文内容进行排序： 2、1、4、3
三年级语文下23、《日月潭的传说》 一、比一比，再组词。 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、选择正确读音。 全部选每一个。
三、比较句子，完成填空。 1、很漂亮。
2、恶龙很凶猛，他俩很辛苦。 四、按课文内容填空。
1、台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄—大尖哥和水社姐。 2、（1）、只有„„才„„
用这个关联词来造句，这是一个事物最终结果的必要条件。 （2）、聚集（集合、聚拢）拯救（挽救） 3、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦。 五、小练笔
大尖哥和水社姐，他们在哪里遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，最终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。 例文：
大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他们遇到了灌木丛，上面全是刺，走都走不起来，水社姐举着火把照亮，大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉，才走了过去。他们走在树林里，食物很快就吃完了，水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝。他们吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀，降服恶龙去了。 三年级语文下24、《寓言两则》 一、画错别字，并改正。
1、棵 拔 筋（书上是“筋”，觉得“精”也可以，以书为准） 2、毫 示
二、写出近义词。 疲惫不堪着急 眉开眼笑疑惑 兴致盎然希望 三、选择。 1、选2 选1
2、选1，选3，选2，选4 四、填空。
1、长得快，往上拔，枯死。
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 2、互不相让，鹬蚌相争，渔翁得利。
在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。 五、阅读短文，完成练习。
1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 2、把耳朵掩住，响声就听不见了。 3、选择第二个。
三年级语文下25、《争论的故事》 一、组词。
辩论 解剖关键 辨别 部队健身 考试评论我们俩 烤火 苹果 两个 二、选择。 1、2, 3, 2 2、1, 2 三、选词。 1、建议 意见 2、赞扬赞许
3、不但 而且，不是 而是，不管 都。 四、读句子，再填空。 1、 （1）、怎么吃大雁？ （2）、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。 2、赞许的意思是以为好而加以称赞。 因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故事，并且懂得了这个故事告诉我们的道理，同时学生自己学会思考，学会了表达，达到了盛老师教育的目的，所以盛老师想学生投去了赞许的目光。 五、阅读短文，完成练习。
1、猪和乌鸦（其实，黑是漂亮的） 2、“，！ ” 。 3、 （1）、乌鸦很气愤，那是因为猪说，乌鸦是一个黑得可怜的小东西。 （2）、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。 4、大树下、池塘边。一（1-5小节）、二（6-7小节） 三年级语文下26、《剪枝的学问》一、写汉字。 二、补充词语。 将信将疑又惊又喜 远近闻名满怀好奇 一脸疑惑欢天喜地 三、选择。 1、D 2，D
四、填空。（略）
五、阅读课文片段，完成练习。 1、暑假（jià）、仿佛（fú ）、不禁（jīn）
2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
（1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。 （2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。
、王大伯的话中，蕴含着“减少就是为了增加”的道理，冬天里减少了桃树的枝条，到了春天的时候，营养就会更加集中地提供给桃子，可以让桃子长得更大更圆。 三年级语文下《期末综合测试》补充习题答案 一、看拼音，写字词。 1、看拼音，写词语 自豪 丝毫 暑假 笼罩 迅速 关键 货轮 喜讯 建设 旅行 翩翩起舞 俘虏 窃窃私语
2、把下列词语补充完整。 四、阅读短文，完成练习。 1、一（第1小节）、二（第2、3小节）、三（第四小节） 2、。 “ ？ ！”
3、洪亮（宏亮、响亮） 顺当（顺利）
4、时间是清晨，地点是小街上，主要人物是一位老大爷和两位小伙子。事件是两个小伙子争吵起来，小街被堵塞了，一位老大爷镇定指挥，令小街又畅通无阻了。 5、小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起，互不相让。 6、②③①
7、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子，并镇定地指挥交通，让小街又恢复了畅通。 8、疏通有两层意思，一是通过老大爷的排解和指挥，让小街又恢复了畅通，二是指让人们懂得了要互相谦让，自觉遵守交通秩序的道理。
