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明城小学,店口镇明城小学

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  • 2023-05-20
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  • 大名县明城小学具体情况

    佛山是一个高收入的城市之一,不仅享有世界美食之都,而且还是一座浪漫城市。佛山有很多出名的楼盘,比如绿地拾野川。那么佛山绿地拾野川在哪里呢?下面就跟小编一起来看看吧。

    1.佛山绿地拾野川在哪里

    佛山绿地拾野川在更合镇金谷塱公交站旁。该楼盘规划用地面积为39.9万平方米,是由EK和国际MAO等国际设计公司设计和规划的,把“重拾生活野趣”作为生活体系理念来打造。在设计中保留了原来地貌的水系键竖袜和植物生态,遵循了大自然的天性,给业主们定制了重回自然的拾稿激野时光。

    2. 佛山绿地拾野川基本信息

    物业类别:普通住宅,叠拼

    项目特色:低密居所景观居所宜居生态地产

    建筑类别:塔楼 多层 高层

    装修状况:非毛坯

    产权年限:普通住宅:70年 叠拼:70年

    环线位置:暂无资料

    开发 商:绿地香港控股有限公司

    3. 佛山绿地拾野川销售信息

    销售状态:在售

    楼盘优惠:暂无

    开盘时间:2018年7月17日已推售

    交房时间:预计2020年年底交楼

    售楼地址:佛山高明金谷朗公交站旁

    主力户型:(1) 二居(2) 三居(1)

    4.佛山绿地拾野川周边设施

    交通轻轨:肇南城际

    周边公车502路车

    中小学更合镇中心小学、明城小学、自然教育基地

    综合商场特色纤芹小镇

    医院更楼医院、高明区新市医院

    银行中国农业银行(更楼支行),高明农商银行(东风支行),中国信合(光明分社)

    邮政中国邮政

    其他皂幕山森林公园4A景区、霭雯教育农庄、云勇森林公园、鹿洞山、盈香生态园

    小区内部配套游泳池、会所、露天停车位

    5.佛山绿地拾野川小区规划

    占地面积:783866平方米

    建筑面积:479398平方米

    容积率:0.25

    绿化率:35.10%

    物业公司:上海绿地物业服务有限公司

    楼盘地址:更合镇金谷塱公交站旁

    编辑总结:以上就是关于佛山绿地拾野川在哪里的相关阐述,希望能给广大的朋友们带来帮助。

    店口镇明城小学

    徐俭堂。诸城市明诚小学位于山东省潍坊市诸城市南环路链局,校长是举皮徐俭堂,他睿智思远,守心如初,诸城市政协委员、市明诚学校党支部书记、校长徐俭堂自觉增强立德树人、教书育人的责任感和荣誉感,睿智思远,守心如初,为全市教育事业筹谋出力,赢得了全棚答让社会的一致认可和广泛赞誉。

    德州明城小学怎么样

    革命尚未成功,同志仍需努力。以下是我整理的高三班主任年终工作总结600字,欢迎参考,更多详细内滑中容请点击查看。

    这升毕一学期,当高三的班主任,都是忙碌着,紧张着,充实着,也快乐着,有时也为学生的成长而苦恼,为一种高考任务无形的压力而苦心,总之痛并快乐着。连续带这一届学生进入第三个年头,首先感谢学校领导一直对我的信任,其次感谢高三(2)班的全体科任老师这样精诚合作的团队,同时,情同手足的这班学生,他们给了我理解、支持和尊重,才能将高考备考和德育顺利开展。

    一、贯彻指导思想和落实基本工作要求

    1.用的思想指导,坚持科学发展观,坚持学生成长原则,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,结合班级实际,配合学吵让芹校、年级,统筹全局,精研细节,完成各项教育工作。

    2.践行班主任工作应尽的责任:紧靠上级,贯彻指导思想;抓得严,管得细,落实星级文明班、星级文明学生措施;勤下去,多观察,及时发现问题,及时解决问题。

    二、具体工作

    (一)整体把握,心中有数

    基本情况:高二第二学期后期,因学业水平备考原因,部分科任老师变动频繁,这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响。经过2012年8月份在明城小学上课阶段的整顿,班风学风有进一步优化好转,但有几人无心向学,纪律观念散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重;学生普遍存在学科发展不平衡,学习积极性、高考意识不强;还有一些生活自理能力较差、乱丢垃圾等不良行为。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

    (二)强意识,抓典型,以点带面

    1.灌输“一切为了高考”的意识。早在高二阶段已经向学生打预防针了,进入高三后,为了将来能考上理想的大学,会获得“异常残酷”的待遇。2012年8月,用短短的3天时间狂轰滥炸,将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧张的高三。

    2.强化纪律意识。纪律是学习的保证,信心是成功的基石,让纪律观念渗透到学生的日常生活、学习中,使得学生养成了良好的习惯,让遵守纪律成为一种自觉行为。“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、“星级文明学生”评比、“星级文明班级”评比等一系列的德育活动,使学生在纪律上为一种自觉行为。

    3.促成“竞争”意识。本班学生有两个特点:一是牛人多,心比天高;二是两极分化,成绩两极化,思想也两极化。因此要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优生的榜样作用,带动学风;教化差生,促进差生转变。利用某竞争班级为赶超对象,树立团结奋进的班集体主义。同时,实行学习小组评比,奖优惩劣,先进带动后进,互相监督,互相帮助,互相竞争。

    (三)高考备考工作重点——学习心理的调节 高三,是人生中一个比较重要的转折点。高三的学习任务重,其艰苦性、决定性显而易见,以至于学生普遍出现压力过大,焦虑过高、学习兴趣和热情持续性有所降低、准备不足,方法欠妥、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙等问题。因此在每一次考试之前对学生进行动员鼓舞,考后进行考试分析,探究正确归因,并寻找对策。本学期开展了《励志》、《学习方法考试技巧》、《走出高考复习中的高原现象》等主题班会,帮助学生克服学习心理的不良现象,以积极向上的心态迎接、挑战一个又一个复习难关。

    (四)你不是一个人在战斗

    1.捆绑教学团队的支持。根据学校的安排,经验老道的赵沿雨老师、年轻有为的区芳明老师与班主任组成高三(2)班教育团队,在两位老师的协助配合和科任老师的支持下,教育教学活动开展,内容丰富,形式多样,充分展示教育团队精诚团结的精神面貌。高三(2)班本学期4个学月被评为星级文明班(还有一个学月未评),高三(2)班教育团队被评为先进管理小组一次。

    2.加强与家长的联系。在新的教育形势下,“社会、家庭、学校三位一体”教育中家庭教育的重要性日益突出,召开家长会是常用的方法和手段,目的是加强学校、班级与家长之间的沟通、理解,争取家长对学校老师工作的支持,使我们的备考工作增添一股新的力量。同时班主任对家长建议对子女多鼓励,少责备、多关心,少宠爱;学习与做人、成绩与健康同样重要提出“关注我们”、“关注高考”的呼吁。

    (五)革命尚未成功,同志仍需努力

    店口镇弘毅小学

    活动感恩致辞稿篇1

    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

    早上好!

    每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”,再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们

    倡导的主题是学会感恩与承担责任。

    “感恩”顾名思义,就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人,并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德,是一种生活,只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想,生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。

    首先,我们要感恩时代。同过去相比,我们的物质生活可以说是极大地丰富了,我们要感念时代的赐予,珍惜现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识,懂得回报社会。

    我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持,珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。

    我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和美育之恩,对父伏念母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。

    我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。

    同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时,就会虚心接受,因为你知道,老师是真心帮助你;如果你心存感恩,放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留,因为你知道,要按时回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,而不是大打出手,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情;如果你心存感恩,当你要钻纪律的窗子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉要靠每个成员来维护。

    有人说:我们要感激父母的养育之恩,感激老师的教导之情,感激朋友的帮助之意,感激校园里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空气,感激我们身上的衣裳,感激孕育这一切的宇宙万物,感激创造这一切的劳动者!

    感恩是一种情感,感恩是一种责任。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人。

    同学们,请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑,为老师留下一点休息的时间,为朋友留下一双支持的友谊之手,为我们自己留下一颗感恩的心。

    我的讲话到此结束。谢谢大家!

    活动感恩致辞稿篇2

    尊敬的各位前辈:

    大家好!

    值此金风送爽,花果飘香的季节里,我们迎来了中国传统的九九重阳节,今天我们欢聚一堂,抚今追昔,以我们诗人特有的方式共庆佳节,在此,我谨代表学会领导班子人员向学会所有老年朋友表示节日的问候与美好的祝愿,向参加今天联谊会的各位老年诗友表示热烈的欢迎,并把美丽的鲜花送给你们,希望你们福如东海长流水,寿比南山不老松!

    今天参加联谊活动的大多已年过花甲,还有近百岁的老人,你们是社会的宝贵财富,是我们学会的有功之臣,你们丰富的经验和聪颖的智慧为学会的发展奠定了坚实的基础,你们身上所散发出来的优良品质更是年轻人学习的榜样。在此,我要特别提出的是,学会建立二十二年以来,你们为了学会稳定有秩序的发展给予了大量的关心和支持,为了传统文化的传承和发扬,你们默默无闻的用自己的才华和情感创作了不少的优秀作品,丰富了文化生活,特别是为成都的精神文明建设和文化建设做出了很大的贡献,在此,我向你们表示最崇高的敬意!二十二年来,我们有缘相聚在成都市诗词楹缓告联学会这个大家庭里,我感到非常荣幸,学会正是有了你们这样德才兼备内在丰富的老人而感到非常自豪,你们在丰富生活的同时,也参与了很多公益事业的活动,使学会的知名度不断提高,增强了在社会的影响力,获得了市委宣传部、市文联的好评,借此,我要向你们致以最衷心的感谢!希望我们“老中青”紧密地团结,把学会建设得更好,为我们的文化建设更好地发挥你们的余热!最后,恭祝所有老年朋友身体健康,合家幸福!

    活动感恩致辞稿篇3

    同志们:

    云霞开锦绣,万物启芳华!值此哈医大四院第一个“5·12国际护士节”来临之际,我谨向在本次护士节上接受表彰的“十佳护士长”、“十佳护士”表示祝贺,同时向奋斗在全院护理战线上的同志们送上节日的问候,并向你们道一声:大家辛苦了!

    5月12日,是全世界护士的节日。这一天,你们接受鲜诚信、祝福、赞美,你们也将获得荣誉、理解和尊重。今天,包括我在内的医院所有职缺哪困工也将毫不吝惜对你们的赞美:在医大四院,你们从来都是最具奉献精神和亲和力的一群。在医生们用精湛的技术驱除病人肉体痛苦的同时,是你们用爱心和真诚治愈了他们精神的创伤。医大四院的存在,因你们的微笑和汗水而焕发出人性的风采,因你们温柔的服务而更具诚信的光辉!如果说医大四院是一座春色缤纷的大诚信园,你们就是这座园地中最娇艳的诚信朵!

    护士同志们,自2004年10月医院成立以来,我们一起进步,共同成长。在全院1120名职工共同努力下,这所医院已经成为我们成熟的沃土和事业的家园。医院的繁荣不但是我们责无旁贷的使命,更是我们衣食生计的源泉。因此,在这里,我对全院名护士寄予期望,希望你们在以后的工作中能继续崇尚科学,传承责任,尊重医患,以院为家。我相信,在我们的众志一心和团结协作下,医大四院的道路将越走越宽,医大四院的辉煌将指日可待!

    最后,我再次代表院领导班子向全院的护士们送出祝福:祝每一位护士天使诚信、平安、快乐!

    活动感恩致辞稿篇4

    尊敬的各位家长:

    你们好!

    首先,我代表马头镇中心小学全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加报告会,说明你们十分关注子女的成长,这也是对学校工作的大力支持。学校召开这次报告会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的科学方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高教育教学质量。我坚信,从这点出发,报告会一定能达到预期效果,取得圆满成功!

    我校坚持以“以人为本、质量取胜,创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念,制定了“育人为本 敬业爱岗 立志成才”的校训,形成了“文明 守纪 勤奋 创新”的校风 ,“严谨 求实 灵活 创新”的教风和“乐学 善思 自主 创新”的学风。 我校现有教师22人,其中本科学历10人,专科学历7人,学历达标率100%。近几年来,在党委政府和中心校的大力支持下,先后投资了近100万元,新建教学楼两座,硬化了路面,实现了校园的绿化、硬化、美化,极大地提高了办学条件。我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量和办学效益为中心,狠抓学校管理,优化育人环境,力争把学校办成社会、家长满意的学校。在全校师生的共通努力下,学校各项成绩突飞猛进,学校先后被评为“市级教学示范化学校”“德育工作先进单位”,连续五年被评为“教书育人先进单位”。先后涌现出一大批教学精英, “县级教学能手”5名,县级骨干教师12名,师德先进个人4名,先进教育工作者12名,县级优秀教师15名。在20xx年全镇竞赛中,我校成绩前三名者占据全乡镇一半以上, 并成功举办了三届文化艺术节,实现了学生的全面发展,

    回顾学校工作,我们清醒地认识到我们的工作还存在不足。离家长的要求和我们的创业理想还很远。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,亲爱的家长朋友,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的监护人,你们要保障孩子上学所需科学合理的衣食住行,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。

    所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合:

    第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

    第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。

    第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,及时了解孩子的思想动向。要禁止学生进网吧等未成年人不宜进入的场所。

    第四 、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

    第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼,体育不仅是强身之育,也是强心之育,它更是一切教育的基础。积极配合学校,做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。

    第六、及时与班主任及其他任课教师进行沟通。

    我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。

    最后,预祝报告会圆满成功,祝愿各位家长朋友合家欢乐,身体健康!祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

    活动感恩致辞稿篇5

    医院领导班子“5.12”国际护士节致辞全院护士同志们:

    五月的阳光,温暖宜人;初夏的时节,诱人遐想。在这美好的季节里,xx年的5月我们又迎来了护士们自己的节日——“5·12”国际护士节。值此节日到来之际,我们全体院领导班子向曾经以及现在工作在护理岗位上的`新老护士同志们致以节日的祝贺和崇高的敬意:祝你们节日快乐、身体健康、生活美满、工作进步!同时通过你们向你们的家人表示亲切的问候:感谢他们对护理工作的理解和支持!

    5月12日是一个值得人类永远铭记的日子,护理学创始人弗罗伦斯·南丁格尔让这天变得神圣而纯洁。从南丁格尔创立护理专业之日起,护理工作便与人道主义精神和以关爱生命、救死扶伤为核心的职业道德密切联系在一起,受到社会和公众的尊重和敬慕。多年来,我院广大护理工作者们,始终牢记南丁格尔“竭诚协助医师诊治,务谋病者之福利”的誓言,不断弘扬光大她对患者视同“老人的儿女,同志的手足,孩子的妈妈”的献身精神,本着“以病人为中心”的服务宗旨,尽到了白衣天使对病人的爱心、耐心、细心和责任心。就诊中导诊护士的周到服务,让患者感到亲切;病床边护士轻轻的问候、静静的聆听,让患者树立自己的信心;手术台前护士的一个微笑、一句鼓励、一声安慰,让患者消除了紧张和恐惧;治疗中护士用微笑来鼓励,让患者在微笑的带领下走出痛苦……。在平凡的护理岗位上,你们以严谨的工作态度、精湛的护理技术,恪尽职守、团结一致,履行着关爱生命、维护健康的职责。

    特别是近几年,每当在人民群众的身体健康和生命安全受到威胁的时刻,我们的护理工作者始终战斗在最前线,为人民群众奉献着爱心。我们不会忘记,在过去的“2·15”中百商厦火灾、“8·15”交通事故、“12·3”明城小学伤害事件等重大突发应急事件救治中的日日夜夜。为了抢救病人,你们扔下孩子、抛下亲人,不知牺牲了多少个与家人团聚的时光。在历次抢救工作中,你们夜以继日地忘我工作,用自己的辛劳和汗水,换来了患者的一个个康复。你们勤劳敬业,始终把保护广大人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,为保护人民群众的健康,促进卫生事业的发展做出了突出的贡献,表现出了良好的职业道德和崇高的思想品质,涌现出一大批感人肺腑、可歌可泣的先进事迹,谱写出一曲曲新时代的奉献之歌,展示出了白衣天使的风采。是你们的爱心给每一位患者送去温暖,为每一个患者家庭带来欢乐,也赢得了广大人民群众的信赖和赞誉。你们的工作是神圣的、你们的服务是满意的、你们的成绩是辉煌的,你们不愧为“白衣天使”的称号。

    伴随着时代的进步,广大人民群众的物质文化生活水平不断提高,对我们的护理工作也提出了更新、更高的要求。有时在为患者服务时,还要承受被患者拒绝的困扰和被患者误解的无奈。尤其在卫生事业改革的今天,更需要我们每一位护士要有良好的心理素质、精湛的业务技术和与患者沟通的技巧。这就迫使我们不能满足现状,要与时俱进,不断更新观念,创新护理服务,以满足广大人民群众对我们护理工作日益提高的需求。所以,我们的护理任务还很艰巨,要树立护理服务的新理念,不断加强护理业务学习、提高护理技术水平、规范护理服务行为,使每位护士的业务水平都能达到标准要求,让每位患者都能得到规范的服务。

    活动感恩致辞稿篇6

    全院护士同志们:

    在和医院共同成长的历程中,我们又迎来了一年一度的“5.12国际护士节”,首先请允许我代表医院班子,代表全院职工,向在座的以及坚持在工作岗位的每一位护士同志,致以节日的问候和崇高的敬意!

    感谢你们为解除患者的疾苦,为医院健康快速的发展所付出的积极而艰苦的劳动!今天,包括我在内的医院所有职工将毫不吝惜对你们的赞美,今天你们应该接受鲜花、祝福和赞美,你们也将获得荣誉、理解和尊重。

    护理职业是一份崇高的职业,医院的成长离不开护理,离不开每一位护士同志的努力。在医院漫长的发展历程中,需要我们每一位六院人默默地奉献,正是一代代六院人的共同努力,医院才能发展到今天的规模。如果把医院的发展比作一场接力赛,那么我们每个人都有责任跑好我们自己的这一棒!我们必须一起努力,一起成长!我们每个人都是医院的一张名片,实现医院的发展是每一个六院职工责无旁贷的使命!

    医学发展日新月异,护理的服务理念和管理理念都在不断的发展。我希望我们的护士们能不断学习,更新知识,不断提高自身的专业素质,了解前卫的护理文化,只有医院整体的护理水平得到提高,医院的医疗水平和服务品位才能真正的得到提高;

    我衷心希望我们的护士们在日常的工作中能继续把病人的需求放在工作的第一位,我们不仅要治疗他们生理上的疾病,还要给予患者更多的人文关怀;我更希望我们的护士在工作中能保持愉快的心情,把你们的微笑带给每一位病人,也带给每一位同事。

    这段时间大家都非常辛苦,工作都非常忙,我借此机会向全院的护士同志表示慰问,也通过你们向一直支持医院工作的你们的家属表示感谢!

    最后我再次祝愿在座的以及全院的护士同志们节日快乐、工作顺心、健康美丽!

    活动感恩致辞稿篇7

    尊敬的各位老领导、老教师:

    大家下午好!

    “飞火流霞迎盛世,欢歌笑语庆佳节”。在重阳节来临之际,我们邀请到各位老领导、老教师回到学校,欢聚一堂,共话友情,共商大计。在此,我代表学校全体师生向各位领导、教师们表示最热烈的欢迎!祝您们节日愉快,合家欢乐,健康长寿!向你们为学校发展和改革中付出的努力和贡献致以崇高的敬意!

    麻洋教育的昨天,渗透着在座的各位老同志的心血和汗水,倾注着你们辛勤的探索和奉献。学校的一砖一瓦、一草一木无不铭刻着你们奉献教育事业的功劳,浸润着你们孜孜求索的深情。您们艰苦创业、敬业爱岗、无私奉献的精神,是学校宝贵的财富,是学校可持续发展的坚实根基。今天,你们又回到了曾经工作过、奋斗过的校园,了解学校的发展,畅谈各自的幸福生活,这是人生的一大幸事。借此机会,我向大家简要汇报一下麻洋小学的发展情况。

    一年来,我们麻洋小学新任领导班子在市教育局和镇中心学校的正确领导下,在各位老教师、老前辈的关心和支持下,克难奋进,大力改善办学条件,优化美化校园,不断完善学校管理,现正以崭新的姿态,昂首走在乡镇学校的前列。学校现有23个教学班,1400余名学生,教职工58人。学校建成了一支师德高尚、业务精湛、善于合作、乐于奉献的教师队伍,确立了“以创新求生存、以质量求发展”的工作思路,坚持“规范+特色”的办学方向,坚持“合格+特长”的培养目标,面向全体学生,全面实施素质教育,办学水平和教育质量不断提高。学校先后荣获“湖北省少先队工作示范学校”、“天门市文明单位”、“天门市平安示范学校”、“天门市教学教研先进单位”、“全国小学生英语竞赛优胜单位”等荣誉称号。在天门市中小学艺术节中,我校的校园集体舞荣获一等奖、文艺节目汇演荣获二等奖、校歌展演荣获三等奖。目前,我校教职工人心齐、干劲足,工作中团结协作、拚博进取、无私奉献。学校全面推进内涵建设与科学发展,积极争创市一流学校,努力办好人民满意教育。

    当前,麻洋小学正处在稳步发展阶段,要争创全市一流,还会面临很多困难和挑战。我们恳请各位老同志今后一如既往支持麻洋教育,多到学校走走看看,为学校的发展献计献策,给我们的工作多提宝贵意见,并用你们的声望和智慧宣传学校。我们一定不会辜负你们的期望,争取再创麻洋教育新的辉煌!

    衷心祝大家身体健康,万事如意!

    谢谢大家!

    明城小

    春高三班主任工作总结(精选5篇)

    时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候认真地做好工作总结了。那么要如何写呢?以下是我为大家收集的春高三班主任工作总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    春高三班主任工作总结1

    过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报:

    一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用

    本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

    二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作

    首先,高三(108)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。

    三、鼓舞士气,培养班风

    高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其二,我利用自己班主任的一点优势,做埋努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心。其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务核缓的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。

    四、积极抓好后进生的转化工作

    后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种改胡模种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。

    春高三班主任工作总结2

    “把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个做人的道理在班级管理中,作为班主任,要使工作既轻松又有成效,我想其关键之处在于把握学生特点,沟通师生感情,打开学生感情之窗,做到以德服人,以情优教,方能收到事半功倍的效果。下面是我在作班主任工作方面的一点体会:

    一、身教是学生信服的基础

    教育心理学认为:班主任工作的进行顺利与否与老师在学生心中的威信高低是成正比的,让人信服的老师,工作起来往往事半功倍。所以教师要想使自己的观点被学生接受,就要形成愉悦的师生关系。而要形成愉悦的师生关系,首先要取得学生的信服,而要取得学生的信服应从身教做起。我们常说“身教重于言教”,教师率先垂范、以身作则,用行动这种无声语言发出的号召,对学生的影响是巨大的,当学生看到要求他们做的老师首先做到了,他们会认为老师的教育是可信的,当他们看到老师不仅做了而且比他们做得还要认真、还要好时,他们会对老师油然而生敬佩之情,这样在“信”而且“服”下,何教而不行呢?反之,班主任只知道滔滔不绝的讲道理,只会用纪律强行去约束学生,开始学生由于惧怕可能听,但久而久之,他们心里就说“就会要求我们,教育我们,你自己怎么不去做?”对你的道理就不再信了,对你的纪律要求自然也不服了。学生对老师不信任,不认同,甚至会起逆反之心,班主任无法使自己的正确教育渗入学生心田,学校教育的目的将无法达到。前一段时间,由于天气变化,少数学生懒床,不能按时进班,影响了班里的纪律。面对这种情况,我没有强行指责处罚,而是每个早自习自己提前20分钟进班,静静地站在讲台上,迎接他们,迟到的学生看到我每天都比他们早进班,提前来督促他们,都不好意思地低下了头。以后我一直如此,班内就几乎没人迟到了,这件事在默默中解决了。现在谈论此事时,同学们对我说:“阎老师,你每天在讲台一站,胜过百次教育,我们既感动又佩服,当时尽管你的表情没有丝毫的责怪,我们却深深的自责,心里比让你责骂还难受,怎么还好意思迟到!”事情虽小,但却给我深深的印象,老师小小的举动,能给学生这样大的影响,可见身教魅力无穷!

    二、平等相待方能以心换心

    在教育的过程中,班主任和学生是统一的整体,教与学的过程应该是平等相待的过程。古代的教育家荀子说过:“师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”荀子的“师严”是指教师应受到尊敬,这样道理才被认可。但有些人把它片面的理解为教师是“神圣不可侵犯的”,应在教育工作中惟“师”独尊。事实上,现在的学生更喜欢朋友一样的老师,他们认为,和这样的老师交往更轻松、更容易让他们敞开心扉,这样的老师更让他们信任。这也正体现出当代教育原则的合理性——尊师爱生。

    在学生中受到尊敬,我们才会被学生接受。那么,如何才能受学生尊敬呢?首先应做他们欢迎的老师,在某种意义上“欢迎”和“尊敬”是相辅相成、相得益彰的。朋友相待,平等交心,学生才能向你敞开心扉,才能更好地了解学生的思想情况,以便用更得体的教育方式帮助学生,解决问题,使班级管理工作顺利进行。我在班主任工作中提倡既是“师”又是“友”的工作方法,平时和学生多交心,帮助他们分析学习上的压力,思想上的负担,即使他们犯错,也是先听他们的认识,和颜悦色地帮助他们找出固执,提出解决的方法,多指正,少挖苦;多帮助,少指责。当然,这不是无原则的放纵,错误一个也不能放过,只不过是方法婉转一些。我班有一个女生早恋,我没有严厉批评再找家长,甚至在全班同学面前公布,让她抬不起头,让她在压力面前斩断情丝,而是把她找到办公室坐下来和她谈,我首先告诉她:这次我不是以老师的身份而是以朋友的身份,以一个过来人的身份,给她分析家长的期望、自己的前途、和爱情对人一生的重要性,特别是女孩子应如何把握感情,如何分清主次,掌握好自己的人生航向。谈话没有冷面的指责,有的是诚恳的开导。看到我的态度,该生详细地和我说明了情况,承认了错误,并保证认真改正,以学习为主,不辜负老师、家长的期望,一定要考上重点,报答老师和家长。她在给我的教师节贺卡上写道:“阎老师,您是我见到的最厉害的老师,因为您是最贴心的老师……”“贴心”竟如此“厉害”!由此看来,平等交心方能以心换心,学生才能和你贴心,工作起来才能顺心。

    三、亲情激励可以调动学生的积极性

    亲情是世界上最无私博大的,父母对孩子的关心可谓无微不至,要让学生明白领悟到这种爱,并使之成为学习的动力之一,是调动情感进行班主任工作的又一个重要方法。高三学生正处在青春期,对父母的关爱、体贴有的不理解,有的'对父母充满敌意。因为在他们眼里,这种爱也许会被理解为对他们成长的一种否定,是不承认他们是社会独立的一种表现。于是,他们常常与家庭对立,与父母对抗,把这种情绪转移到学习上来,学习盲目,没有动力,没有努力,认为学习好与坏就那么回事,成绩不上来,还捣乱,说小话,影响别人,班级纪律受到很大的影响,颇具危害性。要让这类学生稳定下来,必须先提高他们学习的兴趣。那么,如何才能提高他们学习的兴趣呢?我想从父母亲情这方面入手效果会好一些。首先要让他们理解父母对自己的关心和期望,然后要激发他们的孝心,以此为动力,让他们明白应该努力学习,回报父母。

    进入高三,我曾经举办过这样一个班会,以月考成绩的失利反思自己的学习,让每一个学生在月假期间想想自己这个月的失利和给下个月的启发,如何用优异成绩回报父母。给大家讲讲你印象最深刻的事。月考来后教室里开始有些骚动,后来安静极了,同学陷入了沉思,接着大家逐一发言,回忆着一件件感人的事情,很多同学落下了眼泪,最后大家提出这学期班级的奋斗目标是“为了班级体和父母的微笑”。从这以后,班内发生了很大的变化,爱学习,求上进的同学多了,成绩不好的同学开始奋起直追,班内形成了比、学、赶、帮、超的学风,班里学习成绩大幅度提高,力争期末元月联考人人考出优异的成绩。可见,学生心中最敏感处是可以用亲情激发的,用亲情唤起他们的情感是会收到良好的效果的。

    今年高考,我们年级取得了很不错的成绩,这都是全体高三老师团结拼搏的结果,也是全体高三学生刻苦努力的结果。

    我知道班主任的工作是复杂的,因为我们面对的是活生生的人,方方面面都涉及情感教育,所以我们在管理班级时如果能够做到以德服人,用情感呼唤学生,学会打开他们的情感之窗,我们的工作一定会轻松愉快,事半功倍。

    春高三班主任工作总结3

    本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性,不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面,主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,为高三备考营造良好的氛围。

    一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围

    1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

    理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。

    态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

    信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

    2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到了学生自我教育的作用。

    3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有“温馨提示”,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。

    二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学习习惯

    1、重申校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,指导学生合理安排好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内肃静,每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。

    2、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点,依据高考形势的变化,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:

    (1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。以各月的月考为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。

    (2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

    (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

    (4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

    3、培养良好的学习习惯,做好11年下半年工作计划。

    (1)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

    (2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行一次笔谈。

    (3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文、外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

    4、当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

    三、利用有限的活动时间,丰富学生生活

    高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学爱学,积极参加学校组织的各种活动,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为高三紧张的学习做好身体上的准备。

    四、开展心理健康教育

    做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作,本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导。

    五、经常与家长沟通

    尤其是严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

    以上是我20XX年上半年工作总结,在下半年的工作中,我将做好班主任工作计划,争取将工作做到更好。

    春高三班主任工作总结4

    本学年度我担任高三九班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:

    一、为人师表,注重身教,做学生的表率

    多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

    二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友

    作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《高考我们在路上》的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑:董梦旭同学成绩起伏不定,原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难————。了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的功效:确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。

    三、重视常规管理,建立班级良好秩序

    建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:

    (1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

    (2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每节课间深入班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

    (3)经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

    (4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

    四、重视学法指导,提倡科学高效备考

    本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导,收到了一定的效果。

    例如:指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析:

    1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。

    2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。

    3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。

    4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙,过于自信,有骄傲的表现。

    5、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。

    根据上述的原因,指导学生主要采取如下一些对策:

    1、改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。

    2、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

    3、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

    4、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识。

    5、发挥自我暗示的积极作用,讲究“战略和战术”。战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。战术:强科争优势,弱科保底线。

    春高三班主任工作总结5

    这一学期,当高三的班主任,都是忙碌着,紧张着,充实着,也快乐着,有时也为学生的成长而苦恼,为一种高考任务无形的压力而苦心,总之痛并快乐着。连续带这一届学生进入第三个年头,首先感谢学校领导一直对我的信任,其次感谢高三(2)班的全体科任老师这样精诚合作的团队,同时,情同手足的这班学生,他们给了我理解、支持和尊重,才能将高考备考和德育顺利开展。

    一、贯彻指导思想和落实基本工作要求

    1、坚持科学发展观,坚持学生成长原则,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,结合班级实际,配合学校、年级,统筹全局,精研细节,完成各项教育工作。

    2、践行班主任工作应尽的责任:紧靠上级,贯彻指导思想;抓得严,管得细,落实文明班、文明学生措施;勤下去,多观察,及时发现问题,及时解决问题。

    二、具体工作

    (一)整体把握,心中有数

    基本情况:高二第二学期后期,因学业水平备考原因,部分科任老师变动频繁,这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响。经过2012年8月份在明城小学上课阶段的整顿,班风学风有进一步优化好转,但有几人无心向学,纪律观念散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重;学生普遍存在学科发展不平衡,学习积极性、高考意识不强;还有一些生活自理能力较差、乱丢垃圾等不良行为。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

    (二)强意识,抓典型,以点带面

    1、灌输“一切为了高考”的意识。早在高二阶段已经向学生打预防针了,进入高三后,为了将来能考上理想的大学,会获得“异常残酷”的待遇。2012年8月,用短短的3天时间狂轰滥炸,将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧张的高三。

    2、强化纪律意识。纪律是学习的保证,信心是成功的基石,让纪律观念渗透到学生的日常生活、学习中,使得学生养成了良好的习惯,让遵守纪律成为一种自觉行为。“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、“文明学生”评比、“文明班级”评比等一系列的德育活动,使学生在纪律上为一种自觉行为。

    3、促成“竞争”意识。本班学生有两个特点:一是牛人多,心比天高;二是两极分化,成绩两极化,思想也两极化。因此要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优生的榜样作用,带动学风;教化差生,促进差生转变。利用某竞争班级为赶超对象,树立团结奋进的班集体主义。同时,实行学习小组评比,奖优惩劣,先进带动后进,互相监督,互相帮助,互相竞争。

    (三)高考备考工作重点——学习心理的调节高三,是人生中一个比较重要的转折点。高三的学习任务重,其艰苦性、决定性显而易见,以至于学生普遍出现压力过大,焦虑过高、学习兴趣和热情持续性有所降低、准备不足,方法欠妥、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙等问题。因此在每一次考试之前对学生进行动员鼓舞,考后进行考试分析,探究正确归因,并寻找对策。本学期开展了《励志》、《学习方法考试技巧》、《走出高考复习中的高原现象》等主题班会,帮助学生克服学习心理的不良现象,以积极向上的心态迎接、挑战一个又一个复习难关。

    (四)你不是一个人在战斗

    1、捆绑教学团队的支持。根据学校的安排,经验老道的赵沿雨老师、年轻有为的区芳明老师与班主任组成高三(2)班教育团队,在两位老师的协助配合和科任老师的支持下,教育教学活动开展,内容丰富,形式多样,充分展示教育团队精诚团结的精神面貌。高三(2)班本学期4个学月被评为文明班(还有一个学月未评),高三(2)班教育团队被评为先进管理小组一次。

    2、加强与家长的联系。在新的教育形势下,“社会、家庭、学校三位一体”教育中家庭教育的重要性日益突出,召开家长会是常用的方法和手段,目的是加强学校、班级与家长之间的沟通、理解,争取家长对学校老师工作的支持,使我们的备考工作增添一股新的力量。同时班主任对家长建议对子女多鼓励,少责备、多关心,少宠爱;学习与做人、成绩与健康同样重要提出“关注我们”、“关注高考”的呼吁。

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