某校八年级二班的同学？（1）a、主动和好：小华意识到，为了维护和谐的同学关系，她应该主动向对方伸出友谊的橄榄枝。b、换位思考，与人为善：通过设身处地为他人着想，小华学会了以善意和理解去对待他人，这使她的友谊更加稳固。c、宽容是一种美德：小华认识到宽容不仅能提升自己的思想境界，还能让她更好地接纳自己和他人。那么，某校八年级二班的同学？一起来了解一下吧。
| （1）上述材料共同说明了心有他人天地宽。 （2）①学会换位思考，与人为善。设身处地地为他人着想，即想人所想、理解至上。这是一种理解，也是一种关爱；②关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。如果时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处；③懂得与人交往需要相互尊重、理解和宽容，学会宽容，学会尊重，平等对待每一个人；④人生而平等，要关爱弱势群体，维护他们的人格尊严；⑤懂得礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯。（从四个方面作答，言之有理，均可得分） （3）青少年在家庭生活中要尊敬父母和长辈；在学校生活中要尊敬老师，团结同学，努力学习，遵守学校各项规章制度。在社会生活中，要遵纪守法，讲文明、讲礼貌，学会尊重他人、宽容、理解他人，学会换位思考，与人为善等。 |
| （1）a、 主动和好 b、换位思考，与人为善，能获得持久友谊；宽容是一种美德，能有效提升自己思想境界，悦纳自己等 。（能答一点即可）。 （2）a、礼貌待师 b、树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望；增强自身实力。（至少答到两点。若学生答到调节情绪方法也可酌情给分） |
| （1）①生活离不开合作，一个人无法孤立地生活；②社会发展离不开合作，许多重大成就都是合作的结果；③我们的学习也离不开合作，合作有利于我们取长补短，共同进步。 （2）①竞争能激发人的积极性和创造性，找出差距，弥补不足；②学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力；③没有竞争，生活就会缺乏生机与活力，变成一潭死水。 （3）①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相线渗透，相辅相成；②双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢；③生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 |
（1）a、主动和好：小华意识到，为了维护和谐的同学关系，她应该主动向对方伸出友谊的橄榄枝。
b、换位思考，与人为善：通过设身处地为他人着想，小华学会了以善意和理解去对待他人，这使她的友谊更加稳固。
c、宽容是一种美德：小华认识到宽容不仅能提升自己的思想境界，还能让她更好地接纳自己和他人。
（2）a、礼貌待师：小华意识到，无论是与老师交流还是接受指导，都应该保持礼貌和尊重，这是对教师职业的尊重。
b、树立正确的考试观念：小华学会了不仅仅将考试看作是对知识的检验，而是将其视为自我学习和成长的机会。
c、实事求是地调整自我期望：小华学会了根据自身的实际情况调整期望，避免过高的期望导致不必要的压力。
d、增强自身实力：小华明白只有通过不断学习和努力，提升自己的实际能力，才能在考试中取得好成绩。
依题意，全班50人，平均分为60分，则这个班的学生总得分为50*60=3000
设及格人数为x,不及格人数为y.
则根据题意，可得到二元一次方程组：
x+y=50
70x+45y=3000
解得：x=30 y=20
所以及格人数为30人，不及格人数为20人
你验算一下，30*70+20*45=3000
所以答案正确
以上就是某校八年级二班的同学的全部内容，（1）①生活离不开合作，一个人无法孤立地生活；②社会发展离不开合作，许多重大成就都是合作的结果；③我们的学习也离不开合作，合作有利于我们取长补短，共同进步。（2）①竞争能激发人的积极性和创造性，找出差距，弥补不足；②学习中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力；③没有竞争，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
