小班折纸教案？折纸教案设计（1）一、教材分析 本课的折纸动物课程集折纸、剪纸、撕纸、贴纸、绘画等技法于一体，旨在通过制作动物形状的折纸，提高学生的综合手工能力。学生在制作过程中，需根据折纸图示将两条纸条折叠压合，再通过剪、贴和添画等步骤，进一步突出动物的特征。通过调整折纸的头、脖子、身体、那么，小班折纸教案？一起来了解一下吧。
手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考，锻炼孝基手的协调性，提高幼儿的动手操作能力。下面是由我为大家整理的“小班折纸教案：小猴爬山”，欢迎阅读。
小班折纸教案：小猴爬山
有益的学习经验：
1、巩固双正方折法。
2、练习使用剪刀剪直线。
3、会看折叠图进行折纸。
准备：
正方形纸、小剪刀、折叠图样。
过程：
1、老师用正方形纸做一个有趣的小猴爬山，示范给幼儿看，并让幼儿看小猴爬到山顶的有趣游戏，引起幼儿制作的愿望。
2、出示折叠图，看看谁能照图样折成双正方。
3、再次示范用剪刀剪下“小猴子”折出山头。
4、组织幼儿玩小猴爬山比赛。（将小猴顺“山巧搭谨”下两个角插进去，搓枝键动两个角，小猴会从山顶出来）
折纸教案设计（1）
一、教材分析
本课“折纸动物”是一节融合了折纸、剪纸、撕纸、贴纸和绘画的综合制作课程。通过将两条纸条折叠压平并拼接出动物的形态，再借助剪刀、贴纸和增补绘画进一步突出动物的特征。小学美术教案一年级下册的第13课“折纸动物”，旨在引导学生利用已学的折纸技巧，结合对动物身体比例的理解，制作出各式各样的动物形象。教材上的范例能给学生以直观的启发，如通过调整动物的脖子和身体比例，可以困拿模仿出不同的动物形态。教学重点在于引导学生抓住动物的形体比例特点，制作出生动的动物形象。
在制作过程中，学生可以自由选择使用剪刀、贴纸或绘画来装饰动物，不受动物本身颜色和图案的限制，鼓励创新。本课制作方法相对简单，难度适中，但提供了丰富的想象和表现空间，激发学生的创造力。
二、教学目标
1. 掌握制作折纸动物的基本方法。
2. 学会把握动物的比例和外形特征。
3. 培养保护动物的意识和热情。
三、教学设计
以学生自主探索学习为主，从识别折纸图示、尝试制作马儿，到发现、讨论和解决问题，最终创造性地制作出自己喜爱的动物形象。教学过程中充分调动学生积极性，引导他们不断发现、交流和总结规律，培养问题解决能力和团队合作精神。
参考：
活动目的：
1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
活动准备：
1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张慧羡。
活动过程：
一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？
2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）
3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？
二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？
2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？
三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图拍碧辩示找出来。
2、老师示范第一种折法
3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段贴上的
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要袭缺折很长时间，那怎么办呢？
2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草
五、幼儿作业。
【活动目标】
1、学习折叠小红花。
2、能耐心细吵喊致地折纸，完成作品。
【活动准备】
1、《小朋友的书—美工》；
2、装小红花的玻璃瓶。
【活动过程】
1、引出课题。
（出示纸折小红花）小朋友，这是什么？
你们想和小红花做朋友吗？谁知道小红花喜欢什么样的朋友呢？
我们折好多好多的小红花，让小红花做我们的好朋友吧。
2、观察范例，说说小红花是怎么做出来的。
这朵小红花是什么颜色的，花朵有几层？
每一层花朵的大小是怎样的`？三朵花怎样重歼碰运叠在一起？
花朵下面有什么？
3、观察《小朋友的书——美工》第八页“小红花”。
数数画纸上有几朵花？那一朵大？那一朵最小？
我们怎样用这些材料做成一朵小红花？（引导幼儿通过自己的观察，讲述做小红花的方法）
4、教师讲解并示范，帮助幼儿梳理制作过程。
用剪刀剪下三朵花和叶子——三朵花由大到小叠好粘贴在一起——叶子粘贴在最下面——将花对折——把最上面的那层花瓣向上拉起——氏梁把第二层花瓣向上拉起，一朵美丽的小红花做好了。
5、幼儿制作。
教师指导要点：沿着黑线剪下花和叶；从大到小粘贴花瓣；拉花时不要将纸拉破。
【 #亲子教育#导语】幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，作为幼教该如何写教案？下面为您提供了详尽版小班折纸教案集锦，供您参考。
带兄兆【篇一】
活动目标：
1.对折叠小房子产生浓厚的兴趣。
2.学会看图折叠小房子并添画使作品丰富。
活动重点：
看图学习小房子的折叠方法。
活动难点：
用撑、拉、压的方法折房顶。
活动准备：
1.正方形折纸每人两张；
2.小蠢租房子电子折纸图；
活动过程：
一、导入
利用故事《小动物的家》导入课题。
二、展开
1.复习折纸符号。
2.出示电子版小房子折纸步骤图，请幼儿以小组为单位讨论研究折法。
3.教师巡回指导，根据幼儿的研究情况，找出共性的问题集体讲解难题。
4.激发想象添画涂色
三、结束
将作品展示在艺术区。
【篇二】
教学目标：
1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。
2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。
教学重点：
幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。
教学难点：
幼儿手指操作的灵活性。
教学准备：
知识准备：幼儿已学过折纸和以有经验。物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张教师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个。
以上就是小班折纸教案的全部内容，看图学习小房子的折叠方法。活动难点：用撑、拉、压的方法折房顶。活动准备：1.正方形折纸每人两张；2.小房子电子折纸图；活动过程：一、导入 利用故事《小动物的家》导入课题。二、展开 1.复习折纸符号。2.出示电子版小房子折纸步骤图，请幼儿以小组为单位讨论研究折法。3.教师巡回指导。
