七年级数学日记大全？篇一 这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题。 记得在寒假中，我在妈妈的指导下预习方程。当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，那么，七年级数学日记大全？一起来了解一下吧。
七年级日记400字
七年级日记400字一：
篇一：考试卷
下课了，同学们面对都出去玩了，只有陈子丹一个人呆呆地坐在座位上，面对着一张反面圈连圈，正面叉连叉的试卷。
这下好了!她沮丧地想，昨天还对妈妈承诺说一定可以考到95分以上，现在一切的承诺都变成了一堆垃圾，都变得毫无意义，都被那个可恨的75覆盖了!
放学了，陈子丹却迟迟不敢回家，书包里装着一颗用纸做的“定时炸弹”，她怎么敢回家呢?
果然，刚把试卷往茶几上一推，妈妈就开始数落她：“你看你，最近成绩怎么这么差!填空题错了多少道!应用题大圈套小圈!判断题也没几道对的!我看你是不是不想学了……”陈子丹羞得满脸通红，手使劲地搓着一角，头也埋得低低的，恨不得找条地缝钻进去。
妈妈数落完她，就开始给她讲错题。但因为心情不好，讲错题也是连吼带喊。
最后，错题是讲完了，但是陈子丹的脸也变成了滴水的龙头。
这，已经是四年前的事了……
陈子丹就是我，现在，我非常感谢我的妈妈，如果不是她当初的严厉，就不会有我今天的好成绩。
篇二：成长中的点滴
成长像海滩上一枚一枚美丽的贝壳，每一枚，都有一个属于自己的童年记忆的快乐、苦恼、委屈、伤心……
我随手捡起了一枚贝壳。
七年级上册数学日记可以从以下几个方面写：
1、课堂学习内容：今天数学课上，我们学习了有理数的加法。通过老师的讲解和实例，我掌握了如何正确进行有理数的加法运算，理解了加法规则。
2、课后作业完成情况：课后，我认真完成了有理数加法的练习题。在练习过程中，我发现自己对加法的理解更加深入了。遇到难题时，我反复思考并请教同学，最终解决了问题。
3、数学在生活中的应用：今天，我在超市购物时，运用了有理数加法的知识。通过计算各种商品的价格，我成功地找出了最省钱的购物组合。这让我意识到数学在生活中的重要性。
4、对数学的感悟与思考：通过今天的学习和实践，我发现数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。它让我学会了逻辑推理和问题解决的能力。我相信，只要我努力，一定能在数学的世界里越走越远。
数学日记写作技巧：
1、记录课堂学习内容：在数学课上，我们通常会学习新的概念、定理或算法。在数学日记中，可以记录今天学习的内容，描述自己对新知识的理解，以及老师讲解时用到的实例和解题技巧。
2、总结自己的思考过程：数学日记不仅仅是记录学习内容，更重要的是记录自己的思考过程。
搬玉米的学问
今天妈妈在电视上观看了幸运52,里面有道题,小学生考博士博士也没有答对,妈妈叫我来做做,题目是:一只猴子搬玉米,每个白天搬12包,晚上吃7包,问;这只猴子什么时候能搬够500包玉米,答案A:99天 答案B100天答案C:101天
我想:12-7=5(包),也就是说,每天搬5包,,那么,500÷5=100(天)
我正在心里偷笑,突然,我想:最后一天里搬了没有吃,就有500包,那么,就应该减1天,所以用100-1=99天,我在妈妈那里交了"卷",妈妈说"恭喜你,答对了,哇,我比博士还聪明.
逛街
今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。
我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来．奶奶问我：“这一共多少钱呀？”我不假思索地说：“一共87元（29×3约等于90，90－3×1＝87元）。”
奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱？”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元（4.50＋3.5×3＋1×2＝17元）。
今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”！
刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣！例如：
有一个五位数，最低位数字是8，最高位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少？
解答：
先算出这个五位数的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，这个五位数是39748！
以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了！你一定会爱上数学！
【 #日记#导语】数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
篇一
这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题。
记得在寒假中，我在妈妈的指导下预习方程。当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，同时思考问题时思路还与原来不一样，觉得很不理解。后来，在老师的讲解下，我终于明白了，通过设一个未知数，并且找出未知数和已知数之间的等量关系，就能列好方程了。妈妈给我说，我们现在学的是简单的方程，以后还要学二元方程三元方程等等一些复杂的方程，那时就能解决更多的问题啦!
篇二
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
以上就是七年级数学日记大全的全部内容，星期日 小雨 今天，妈妈买了一箱牛奶6千克，还有500克的肉。我想算一算妈妈一共买了多少克的东西。忽然，我想起了 老师上课时讲的跟这类型一样的题目，要把不一样的单位转换成一样的，然后两个数再相加。于是，我就把6千克转换成6000克，再6000克+500克=6500克。这真是一个好做的数学题。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
