四年级上册蟋蟀的住宅?课文首先指出,蟋蟀因其歌声和住宅而闻名。与其他昆虫不同,蟋蟀在选择住宅时非常慎重,它偏爱排水良好且阳光温和的地方,并自己动手挖掘住宅,这体现了蟋蟀的独立和自主。蟋蟀住宅的外部是一丛草丛中的倾斜隧道,即便在大雨后也能迅速干燥。隧道内部虽无过多装饰,但墙壁光滑,体现了蟋蟀对住宅的精心打理。那么,四年级上册蟋蟀的住宅?一起来了解一下吧。
小学四年级上册中的第七课《蟋蟀的住宅烂穗》中,蟋蟀的住宅内部特点是简朴、清洁、孝烂干燥、很卫生;外部特点是向阳、隐蔽、饥慎卜干燥、有门、有平台。
蟋蟀的住宅。
部编版语文教科书四年级上册第11课是选谨伍自法国作家法布尔的一篇文章,该文介绍了法布尔自己观察到的蟋蟀的住宅的特点,以及蟋蟀建造住宅的才能,表达了作者对蟋蟀“吃苦耐劳、不肯随遇而安”的精神的赞美之情。
法布尔(1823年12月22日~1915年10月11日),全名为让——亨利·卡西米尔·法布尔,是法国著名的昆虫学家、文学家。被称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有:昆虫记、自然科学编年史。
课文重点梳理:
蟋蟀的住宅一文作者是法国作家法布尔,他还是昆虫学家。他创作了著名的《昆虫记》。文中,作者运用了拟人的修辞手法,作者把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。
这样写语言更加形象生动,风趣幽默,更能吸引读者本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。表达了他对蟋扮晌让蟀的赞赏、敬佩之情。
蟋蟀住宅的外部特点是(向阳、隐蔽、有门、有平台),内部特点是(简朴、清洁 、干燥、卫生)。课文介绍了蟋蟀住宅(特点)和建造住宅厅局的(过程)。赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
蟋蟀的住宅内部特点是简朴、清洁、干燥、很卫慎如生,外部特点是向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,相关原文如下:
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于雹高它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
作品赏析:
《蟋蟀的住宅》是人教版小语第九册第七组课文的一篇讲读课文。学习本组课文,在理解课源孝尺文内容的同时,要注意体会作者表达的思想感情,学习不同的表达方法,并注意学以致用,把这些介绍事物的方法运用到自己的写作实践中去。
从教材编排来看,本册有两个训练重点,一是体会句子含着的意思,一是阅读有一定速度。因此教学中要巧安排,精训练,突出这两个训练重点。
《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学法布尔写好尘敏的一篇观察笔记。文中采用了拟人的手法,分别介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀怎样建造住宅。
《兄塌蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。
让·亨利·卡西米尔·法布尔友枝(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。
蟋蟀的住宅内部特点是简朴、清洁、干燥、很卫生,外部特点是向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,相关原文如下:
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。高消
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着行含地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
扩展资料:
《蟋蟀的住宅》是人教版小语第九册第七组课文的一篇讲读课文。学习本组课文,在理解课文内容的同时,要注意体会作者表达的思想感情,学习不同的表达方法,并注意学以致用,把这些介绍事物的方法运用到自己的写作实践中去。
从教材编排来看,本册有两个训练重点,一是体会句子含着的意思,一是阅读有一定速度。因档念笑此教学中要巧安排,精训练,突出这两个训练重点。
以上就是四年级上册蟋蟀的住宅的全部内容,《蟋蟀的住宅》是四年级的一篇课文。《蟋蟀的住宅》这篇文章就是摘自法国昆虫学家法布尔《昆虫记》里的。《蟋蟀的住宅》描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。赏析 全文叙述真实准确,这与作者连续细致的观察分不开。介绍蟋蝉住宅特点时。