四年级数学问题？生活中的数学问题四年级是如下：1、烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？2、袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？3、桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？那么，四年级数学问题？一起来了解一下吧。
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有180人，如果每排坐满，可以坐满几排？还剩几人？答案是6排，剩余人数为12人。
一辆汽车每小时行驶80千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍，即160千米/小时。而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多20千米，即500千米/小时。提出两个问题：1. 特快列车和磁悬浮列车的速度差是多少千米/小时？2. 磁悬浮列车的速度是汽车速度的多少倍？答案分别是340千米/小时和6.25倍。
学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？答案是1740吨。
某商店篮球售价为每个90元，元旦进行了“买十送一”促销活动。如果李老师想买25个篮球，要花多少钱？答案是2100元，因为买25个篮球可以额外获得2个，实际只需要支付23个篮球的钱。
蒋老师带领少先队员去购买水果，准备送给敬老院。甲种水果每箱18千克，共108元；乙种水果每箱12千克，共84元。1. 买哪种水果便宜些？答案是乙种水果，因为每千克的价格为7元，而甲种水果每千克价格为6元。2. 蒋老师买36千克的水果，最少花多少钱？答案是252元，可以选择买2箱乙种水果。
盈亏问题的解题关键在于确定固定不变的量，并且两次分配的条件相同。例如，第一题中，坑的数量固定不变，每人挖5个时还剩3个未挖，表明盈余为3；而当两人各挖4个，剩下的人挖6个时，正好挖完，说明亏缺为4。两次分配的差值为1，因此计算总份数为(3+4)/1=7。由此得出总坑数为7*5+3=38（或7*6-4=38）。
第二题涉及橙子和橘子的价格调整。若橘子单价与橙子相等，买40千克橘子需多花2.1*40=84元，导致钱反而少了84-20=64元，因此亏缺为64；小亏为4。两次分配的差值为40-30=10。由此得出橙子的价格为(64-4)/10=6元，橘子价格为6-2.1=3.9元。
盈亏问题的核心在于通过固定不变的量和两次分配条件的比较，计算出所需的数值。通过上述解析，可以看出盈亏问题的解题步骤和关键点。
这类问题的关键在于理解固定不变的量和分配条件。通过计算盈亏差值，可以找到总份数，进而计算出所需的数值。对于盈亏问题，重要的是找出固定不变的量，以及两次分配的条件，再通过公式计算出结果。
生活中的数学问题在四年级的学习中包括以下几个方面：
1. 烙饼问题：如果妈妈烙一张饼需要两分钟，且正反面各需要一分钟，同时锅子里最多可以放两张饼，那么烙三张饼最少需要多少时间？
2. 袜子问题：抽屉里有五双不同颜色的袜子，不开灯的情况下，要拿出两只颜色相同的袜子，最多需要摸出多少只袜子？
3. 桌子问题：一张方形桌子如果砍掉一个角，还会剩下几个角？
4. 切豆腐问题：一块豆腐用三刀切，最多可以切成几块？
5. 切西瓜问题：如果用三刀切西瓜可以得到七块果肉，吃完后剩下八块西瓜皮，应该如何切？
6. 竹竿问题：一根五米长的竹竿是否能够通过一个一米高的门？
7. 纸盒问题：一个边长为一米的方盒子是否能够容纳一根长度为1.5米的木棍？
8. 时钟问题：在12小时内，时钟和分针会重复多少次？
生活中的数学问题四年级是如下：
1、烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？
2、袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？
3、桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？
4、切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块？
5、切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？
6、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门？
7、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？
8、时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？
1. 四年级数学问题：将4020米转换成千米。
2. 解答过程：由于1千米等于1000米，所以将4020米除以1000，得到4.02千米。
3. 最终答案：4020米等于4.02千米。
以上就是四年级数学问题的全部内容，生活中的数学问题在四年级的学习中包括以下几个方面：1. 烙饼问题：如果妈妈烙一张饼需要两分钟，且正反面各需要一分钟，同时锅子里最多可以放两张饼，那么烙三张饼最少需要多少时间？2. 袜子问题：抽屉里有五双不同颜色的袜子，不开灯的情况下，要拿出两只颜色相同的袜子，最多需要摸出多少只袜子？。
