我学会了什么三年级作文？《我学会了 ___》作文1 那是一个星期天,我早上起床,让爸爸给我做饭,爸爸从睡梦中醒来,我原以为爸爸会给我做一顿美餐,口水早已流成了世界第四大河,“口水喝”,可爸爸却说:“我太累了,你自己做吧”,说完又睡了。 我觉得肚子很饿,就跑到厨房的柜子里找了找,找到了包方便面。那么，我学会了什么三年级作文？一起来了解一下吧。
1. 我学会了什么作文350字
我学会了游泳每到夏天，常听哥哥姐姐们说游泳太好学了，我的心总是痒痒的。
听说妈妈给我报了一个游泳班，我高兴的不得了！ 终于到了学游泳的那一天，我兴高采烈地穿上妈妈新给我买的红色带花纹的游泳衣，赶紧跑到游泳馆里，蹦蹦跳跳地说：“太好了！太好了，我可以学游泳了！” 到了练习的时间，教练跑到我们面前说：“大家好，我是你们的教练，我们先来做一下准备活动。”我们跟着教练做运动，刚开始练习憋气，看看谁憋气时间最长，教练说：“大家做得都非常好！”这时我心想：这太简单了，我一定做的比他们好。
可没想到还没到一分钟，我就已经像泄了气皮球早早的“没了气”。 憋气学完后开始学习下水游了，我这次又想：这个更简单了！没等教练说跳，扑通一声我就跳进水里，没游几下我拼命乱抓，喝了几口水就差喊：救命了！教练忙把我抱到岸上，狠狠训斥我一顿。
然后告诉我正确的游泳姿势，这时我才意识到学游泳没那麽简单。渐渐地我也开始虚心起来。
我把教练说的每一句话，都记在脑子里了。下到水里，我认真动按照教练说的做，不一会，我慢慢地能在水里游几下了。
教练夸我做得不错，我听了可高兴了。 就这样经过我的努力，我终于学会了游泳。
写作思路
1. 简要介绍学习写作的经历：如何开始学习写作、学习的时间和地点等。
2. 描述写作过程中遇到的困难和挑战，如何克服这些困难的方法和经验。
3. 分析自己在写作过程中学到的知识和技巧，如提高写作表达能力、增强逻辑思维等。
4. 讲述写作带来的收获和成就感，如写作作品的得奖经历、被认可的情况。
5. 总结写作对自己的意义和影响，如提升自信心、拓展思维方式等。
6. 引用名人名言或相关理论支持自己的观点，如“写作是思考的延伸”等。
7. 结尾可以总结自己写作的成果和感悟，如鼓励读者也尝试学习写作的重要性和价值。
作文
1. 标题：写作的学习与收获
在我的学习生涯中，开始学习写作是一个重要的转折点。记得那是我上初中的时候，老师布置了一篇关于自己暑假见闻的作文。由于一直以来对写作都没有什么兴趣和信心，我感到非常困扰。然而，为了不让自己在同学面前失去颜面，我决定认真对待这个作业。于是，我开始查找各种关于如何提高写作技巧的资料和书籍，并花费大量精力进行学习和实践。我选择在家里的书房进行学习，每天晚上都坚持花时间练习写作，逐渐培养起持之以恒的学习习惯。
但是，在写作过程中，我遇到了很多困难和挑战。
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的我学会了作文，欢迎阅读与收藏。
我学会了作文1
我终于学会了唱歌。因为我一直想学唱歌，我比较喜欢节奏欢快一点的歌曲，慢点的歌曲我不太喜欢，我特别喜欢青春手册，是因为里面有我喜欢的名星，我比较喜欢王源。
一开始学总是唱不好，跑调跟不上节奏，我鼓励我自己可以的。我唱了一遍又一遍还是唱不好，但我没有放弃，还是继续练着，当我唱到一半音乐就不放了，我一看需要会员才可以放剩下的一半，可我没让爷爷给我花钱，我把音乐又重新放了一遍，继续唱。可还是唱的不好听，我准备放弃时，爷爷鼓励只要在努力就可以唱的好听了。于是我继续练，唱完以后我觉得还不错，就唱给爷爷听，爷爷说好听及了。我敢忙跑到卧室里打开手机上的音乐APP唱这首歌，唱完以后，我一听就不开心了，还是没有唱好，爷爷却说唱好了，爷爷肯定是在鼓励我，我认认真真地看着歌词，唱了一遍又一遍，终于唱好了，再也不会跑调跟不上节奏了，我内心充满了开心和快乐。
通过学唱这首歌给我的启示是，只要我们努力就能做到自己想做的事情，中途肯定有一些困难，但只要坚持不懈就能战胜困难，如果半途而废肯定一事无成，也就不能做好做完自己想做的事情。
写作思路：
首先要学会审题。《我学会了……》这个标题，“我”说明要写自己经历的事，“学会了”说明要写的内容是“自己从不会到学会的过程”，后面的省略号，需要补充对应的本领，比如“骑自行车、滑冰、炒菜”等。整体来说，这篇作文就是要求写自己亲身经历的学会某个本领的过程。
其次，要精心选择素材。从小到大，学会的本领有很多，哪一个本领是自己记忆最深刻的，最能突出学习过程中，起始阶段的艰难，解决困难的欣喜，获得成功的喜悦？本领的习得，从来都不是一帆风顺的，都会有挫折和曲折。写好了这个曲折的过程，才能使学习本领的过程得到真实的再现，使文章的内容更加扣人心弦，也更能引起别人的共鸣。
其三，要合理安排写作的顺序。记叙学习本领的过程，需要安排合理的顺序，有条不紊地进行。比如可以按照事情发生的先后顺序，先写对本领的好奇，再写对本领的初次尝试，接着写初次尝试的失败，然后写对失败的反思与解决，最后写获得成功。这样一步一步地分层次写清楚，整个学会的过程就呼之欲出了。
其四，抓重点环节进行细致刻画。
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的我学会了什么的作文范文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我学会了什么的作文1
虽然我才小学三年级，但是我学钢琴已经五级了。
说起钢琴，我可在行了。这事儿还要从头说起。最开始，我本想学小提琴的，但是听说本地没有小提琴专业。无奈之下，妈妈建议：“学钢琴吧，钢琴弹起来很优美。”于是，我十分爽快地答应了。
有趣的事从此开始了。我每天到琴房练琴，每周日上一次课，日复一日，一眨眼的功夫，我学钢琴已经两个月了。这两个月中，我勤学苦练，却毫无长进。唉！尽管妈妈一直鼓励我，还是提不起劲儿，直到那一天。
那天，钢琴老师告诉我们，钢琴学院要举办音乐会了！所有学钢琴的都要报名参加，包括入学一两个月的，妈妈将我学过的曲子中最好听的一首选了出来，并让我反复练习这一首。意志和无趣，交错着徘徊在过去的记忆之中。
美丽的事情发生之前，必需经历痛苦。不分日夜的练习对我来说是一种煎熬，也是一种磨砺。从那一天起，我开始好好对待钢琴了。
我天天怀着愉快的心情，怀着无限的希望，坐上琴椅上演奏。
以上就是我学会了什么三年级作文的全部内容，我学会了 ___满分作文1 每当看到大哥哥大姐姐骑着自行车从我身边驶过时,我总是心生羡慕,真想有一天也能和他们一样,可以灵活自如地骑上自行车。 那是一个晴朗的周末,爸爸要带我到广场学骑自行车,我兴奋极了。 爸爸把我扶上车座,叫我用双手扶住龙头掌握平衡,然后用脚踩脚踏板。我小心地照着爸爸说的去做。
