初中数学培优计划？.那么，初中数学培优计划？一起来了解一下吧。
初中数学辅导现在一般都比较不容易了，家长们也都不太好自己给孩子做初中数学辅导，初中数学因为比小学上了一定的难度所以令一些家中比较为难，而这个时候偏偏又是孩子数学学习的关键阶段，学的好以后数学基本不会差，学的差再想学好数学又比较难，有人说多做题就好，纯属扯淡，做题多未必懂得解题原理，而且做多了孩子就没有学数学的兴趣了更加得不偿失，建议找个适合孩子的学习方法，我有几点建议：
第一、正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。我们要通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。
第二、如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等。经过认真地分析你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。
第三、制订可行的计划。调整好心态，根据自己的具体情况和老师商量一起制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。又要有远期的目标，让自己看到希望，增强动力。
建议还是给孩子找个辅导教师，最好是专业辅导机构的辅导老师，千万别因为一时吝惜钱财耽误孩子终生，这里我建议一个辅导机构，上海学大教育 我朋友的小孩在哪挺不错的 老师确实比普通家教专业 而且学大教育是中国学生辅导培训行业的首创者，好像做了10多年了，规模和学生数也最多，已经在美国纳斯达克上市了 ，他们现在在上海有包括虹口足球场，陆家嘴，五角场等13个分校，具体你上网上查去吧。
从老师方面讲是要吸引同学的的兴趣，同时还要启发学生的自由发挥，不能以自己为中心，而是以学生为中心；从学生方面，多练习是一个很好的方法，但个人觉得不能太滥，主要的还是基础要牢固，这样在以后的学习中，就不需要太过刻苦就能对知识融会贯通
1、扎牢双基。
2、加强数学思想、数学方法的教学，并让学生做到举一反三。
3、进行针对性的专题典型例题讲解和训练，让学生知识过手。
4、培养学生自主学习，刻苦钻研的学习精神。
5、要让学生在学习中能享受到，体验到成功感。
为使自己在今后学习中有较为明确的目标与方向，特制订以下计划：
1、预习。这主要针对语文、物理、化学、历史这几门还未结束课程的科目，在讲新课前，先游览一遍课文，有必要的朗读一遍（语文），划出重点、要点，圈出难点或有疑问的内容，再结合辅导书再将知识点梳理一遍，然后可先试做练习册内的有关题目，将不会做的作上记号。
2、上课听讲。
（1）课堂上一定要专心听讲，切勿三心二意，即使情绪不是十分良好，也应及时调整过来。尽量当堂掌握老师课上所讲内容，提高课堂效率。
（2）要多思考，尤其针对数理化这三门理科，更要养成独立思考的习惯，若实在没有头绪，才可与同学讨论，或请教老师 。
3、复习。复习包括两方面：一是对新课的巩固；二是总复习（主要先针对数学、英语、政治）。
（1）做作业前，先将当天课堂上所讲的内容重新巩固一遍，再完成作业，以加深对知识点的印象。
（2）紧跟老师步伐，对初中有关知识进行总复习，最好准备一本本子，记录当天复习的重点内容，以便以后再次复习。（注：其他学科进入总复习时也是同样要求）
（3）准备一本错题集，各科一本，将每次考试、作业中出错的题目（很难、很典型的好题也可以）抄下来，再作出解答。复习时看一遍加深印象，减少出错可能。
4、小结。主要是每次大考（如月考、半期考）后，对自身所存在的问题总结反省一遍，并在往后学习中改正，争取下次不再犯同样的错误。
以上就是本人这学期的学习计划，虽说简单了点儿，但我会在往后学习中对其进行扩充的。希望自己能严格要求自己做好这几点，朝着目标不断努力奋斗！
初中生数学核心素养的培养有哪些
：1、结合教学实际，重视培养学生的数感。 2、结合学生的生活实际，重视学生的感受和体验。 3、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观以及数学思想的均衡发展。
以上就是初中数学培优计划的全部内容。
