美术一年级下册？【篇一】小学一年级下册美术教案 《好吃的水果》: 教材分析: 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方,各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。在南方,有披着“鱼鳞”的菠萝、金黄的芒果、成串的香蕉、红红的荔枝、毛茸茸的红毛丹、大大的菠萝蜜、形状奇特的榴莲;北方有诱人的水蜜桃、黄澄澄的柿子、那么，美术一年级下册？一起来了解一下吧。
湖南美术出版社一年级下册美术书是一本适合一年级学生使用的美术教材。
美术教育在儿童成长中具有重要作用，可以培养他们的审美能力、创造力和想象力。湖南美术出版社一年级下册美术书是专门为一年级学生设计的教材，旨在引导孩子通过绘画与创作来发展自己的艺术潜能。本文将对这本美术书的特点、内容和教学意义进行描述，以帮助读者更好地了解它。
特点和设计理念
湖南美术出版社一年级下册美术书的特点在于其针对一年级学生的年龄特点和认知水平进行设计。该教材注重培养学生对色彩、形状、线条等艺术元素的感知能力，并通过简单的绘画技巧和创作活动来培养学生的艺术表达能力。此外，教材还注重培养学生的观察力和想象力，鼓励他们从日常生活中汲取创作灵感。
内容概述
湖南美术出版社一年级下册美术书的内容涵盖了多个主题，如自然界、动物、植物、人物等。每个主题都配有相关的插图和练习，帮助学生理解和掌握相应的艺术概念和技巧。在教材中，学生将学习如何运用不同的色彩、线条和形状来表达自己的想法和感受，同时也会了解到一些著名的艺术作品和艺术家。
教学方法和活动设计
湖南美术出版社一年级下册美术书采用了多种教学方法和活动设计，以促进学生的参与和实践。
【篇一】小学一年级下册美术教案
《好吃的水果》：教材分析：
不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。在南方，有披着“鱼鳞”的菠萝、金黄的芒果、成串的香蕉、红红的荔枝、毛茸茸的红毛丹、大大的菠萝蜜、形状奇特的榴莲；北方有诱人的水蜜桃、黄澄澄的柿子、脆脆的梨、红瓤的大西瓜、玛瑙般的葡萄提起这些，孩子们准会垂涎欲滴！这些水果不但看着诱人，吃起来还有各种不同的味道。
那么多种的水果，或香香的、或甜甜的、或酸酸的，还有的水果闻起来臭臭的吃起来却香香的享受这些水果时，同学们的感觉也是各不相同的。本课设置的目的是训练学生通过回忆，不但表现不同水果的特点，而且敢于大胆地表达自己的。真实而独特的感受。
本课是以“造型·表现”为主的学习领域，通过教学活动，引导学生体会创造性地表达自己的感受，从而体验美术造型活动的乐趣。
教学内容与目标：
1、显性内容与目标
应知：在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。
应会：能够大胆地表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。
2、隐性内容与目标
引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。
【 #一年级#导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是整理的《小学一年级下册美术教案【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级下册美术教案
一、课前准备教学1、教师带领学生两周前在透明的器皿中种下种子。
2、请学生每日观察并记下种子的成长记录。（可以用文字，也可以用绘画的形式。）学生种种子，每日做记录。
二、导入新课：
1、请学生汇报自己两周来观察记录下的种子的生长情况。
2、教师播放影片课件：总结、观察、欣赏种子成长的过程。
（种子在适合的阳光、空气、水等条件下，会生根发芽、茁壮成长，并且在每一个生长时期色彩、形状都会有所不同。）
学生回忆汇报
学生观看。
三、讲授新课（观察与想象）
1、教师出示一粒种子：
你们认识这是什么种子吗？这是一粒豌豆（或花）的种子。如果老师现在将它种在土里，几秒钟后它有什么反映吗？
我们看，“绿拇指”也在此刻种下了一粒种子，顷刻间会怎样呢？（多么神奇呀！这粒种子顷刻间生根发芽、越长越高，冲破了城堡的窗户，开出了鲜艳的花朵。
一年级下册美术教案第五课小花扇，一年级下册美术教案设计很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
第11课 神奇的瓦楞纸
一、教材分析：
本课在第10 课的基础上，进一步利用原材料的机理效果进行创作，旨在培养学生的想象力。通过对瓦楞纸剪、撕、切等操作，引导学生们在具体情境中发现生活中的美，不仅培养了学生观察力，而且学生的创造力、实践力、表现力也都得到较大程度的提高。
本课以常见的包装盒之类的瓦楞纸为主要载体，引导学生观察和分析，从废旧物品中拓展思维、发挥想象，创造性地表现自己的奇思妙想。
二、教学目标：
通过对瓦楞纸的观察，是学生们感受肌理，加深他们对日常生活的观察力。以瓦楞纸的剪、撕、切、贴等方法组成一幅幅浮雕式的绘画，加强学生的主体意识，培养学生利用对比手法进行创作的能力，是学生能够大胆地想象与表现。
三、教学重难点：
重点：通过对瓦楞纸的.观察，利用它的多层凹凸面进行创作。
难点：巧妙地利用纹理的粗细确定粘贴的饿方向。
四、教学准备：
师：范作、粗细不同的瓦楞纸盒、胶水、美工刀、剪刀等。
生：各种瓦楞纸盒、剪刀、胶水、美工刀以及一些废旧材料。
五、教学过程：
第一课时
*组织教学。
1．纸张比较（宣纸、卡纸、餐巾纸、瓦楞纸等）。
准备所需材料。
1、准备好白纸、彩色笔、剪刀等材料。
2、把图形画在纸上，先用彩色笔画出你想要的图形，可以画椭圆、三角形、正方形等，也可以按照自己的想法画出各种图形。
3、剪出影子，剪出图形的影子，可以用剪刀把图形外轮廓剪出来，再剪出里面的线条，把图形穿出来。
4、完成美术影子游戏，将剪出的影子放在纸上，再配上彩色笔，就可以按照图形的外形给影子上色，完成美术影子游戏。
以上就是美术一年级下册的全部内容，湖南美术出版社一年级下册美术书是一本适合一年级学生使用的美术教材。美术教育在儿童成长中具有重要作用，可以培养他们的审美能力、创造力和想象力。湖南美术出版社一年级下册美术书是专门为一年级学生设计的教材，旨在引导孩子通过绘画与创作来发展自己的艺术潜能。本文将对这本美术书的特点、。
