幼儿园识字？大班幼儿必识字如下：爸、妈、爷、奶、鸟、升、足、走、方、半、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、 两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、 你、绿、们、花、红、草、亲、节、的、岁、行、古、处、那么，幼儿园识字？一起来了解一下吧。
作者|东林富
女儿现在上幼儿园中班，识字量大概达到了1200个，且每天仍在增长。
教女儿识字的过程并不是一帆风顺，踩过的坑也是一言难尽，我把我的经验写出来，供家长朋友们参考。
1、不要纠结幼儿园孩子识字的利弊，而是看孩子有没有识字的欲望。
孩子3岁的时候我查阅了大量的资料，对于孩子幼儿园识字问题，说法不一，但我更倾向于让孩子识字。
3到6岁是孩子大脑发育的高峰期，也是孩子好奇心和求知欲非常强烈的年龄段，如果孩子对文字产生好奇，为什么要阻止孩子的好奇心和求知欲呢？
孩子一般在3、4岁进入识字敏感期，他们会对日常生活中出现的汉字产生浓厚的兴趣。 会主动问家长：“那个箱子上写的是什么字？那个牌子上的字怎么读？”这时家长可以因势利导，引导孩子开始认字了。
另外小学一年级要求学生要识字950个左右，会写350个字左右，如果孩子完全没有识字基础，孩子刚上小学在学习生字时会遇到困难，会觉得功课太难，太累，很容易滋生厌学情绪，让学生和家长在孩子小学阶段很难有一个好的开端。
2、不要孤立地教孩子认字，要放在语境中让孩子和汉字混个脸熟。
幼儿园孩子识字的方法如下：
1、尽早开始阅读
尽早开始阅读是帮助幼儿园孩子识字的有效方法。阅读可以帮助孩子扩大词汇量，提高语言表达能力，增强阅读理解能力。在阅读过程中，家长可以引导孩子关注文字和图片，帮助理解故事情节和内容，这样可以帮助逐渐认识更多的字。
2、利用游戏识字
利用游戏识字是一种有趣且有效的方法。可以玩字卡游戏，将字卡放在地上，让孩子踩在字卡上走，或者将字卡放在孩子面前，让读出上面的字。此外，还可以玩猜字游戏，将一些字隐藏在图片中，让孩子猜出隐藏的字。这些游戏可以帮助孩子在轻松愉快的氛围中认识更多的字。
3、通过故事识字
通过故事识字是一种非常有效的方法。家长可以在讲故事的过程中，引导孩子关注文字和图片，帮助理解故事情节和内容，家长可以适当地解释一些生字，让孩子逐渐认识更多的字。此外，还可以通过讲故事来激发孩子的学习兴趣和好奇心，让更加主动地去学习识字。
4、借助音乐识字
借助音乐识字是一种非常有趣的方法。家长可以给孩子听一些轻松愉快的音乐，同时引导关注歌词中的文字。这样可以帮助孩子在音乐的氛围中认识更多的字，还可以通过唱歌来帮助孩子记忆生字和词汇，让更加轻松愉快地学习识字。
大班幼儿必识字如下：
爸、妈、爷、奶、鸟、升、足、走、方、半、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、 两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、 你、绿、们、花、红、草、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、 多、忙、洗。
真、认、父、扫、母、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、合、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、 李、语、秀、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主。
总、先、起、明、赶、净、同、专、才、级、队、蚂、蚁、前、房、 空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河。
借、姐、呢、 呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、 像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、面。
乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、 师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴。
间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、 选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、 有、么、在、变、什、条。
大班孩子正处于一段学龄前的一段时间，各项能力都在快速的发展和进步，这个时候对孩子的启蒙教育非常重要，识字是一把打开学习之门的钥匙，恰巧大班阶段也是孩子学习兴趣和学习能力最强的时候，那这个时候家长应该如何根据大班孩子的发展规律教孩子识字呢?
适合大班孩子识字方法有哪些
1.识字方法：千字岛阶梯想象识字法。
千字岛阶梯想象识字法，紧密结合汉字的字源、字理、字形、字义，遵循汉字的本体构造和使用规律，以及学习者接受汉字教育的认知规律，创造性地引导学习者将汉字逐级想象成与字形、字义精确对应的图画，进而将图画演绎成动画，最终使学习者轻松地读准字音、辨清字形、理解字义，达到科学高效识汉字的目的。 我认为可以考虑智象识字，这款产品适用于各阶段孩子，针对大班孩子有学前套装，并且很实用。
2. 识字方法：指读识字法。
这种方法是家长和孩子在一起进行的一种学习方法，通过家长手指点向那个字并读出来，让孩子学会识字，俗称“人肉点读笔”。不仅能够让孩子在读书的时候学到汉字，还能锻炼孩子的专注力，因为在你指着读这个过程，孩子的注意力都在你的指尖。这是一个需要沉淀的学习方式，长时间下来会发现孩子识字的能力和数量上有一个质的变化。
幼儿园教孩子认字有儿歌识字、看图识字、形象思维识字法。
1、儿歌识字
耳熟能详朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给孩子。
2、看图识字
找到与汉字相关、色彩鲜艳、儿童喜爱的图画，让儿童认出，儿童首先接触的是图画，然后慢慢地就会联想到汉字再结合这里的几种方法来锻炼，那么认识的字也会渐渐多起来。
3、形象思维识字法
运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。并达到一定的阅读水平。
以上就是幼儿园识字的全部内容，幼儿园教孩子认字有儿歌识字、看图识字、形象思维识字法。1、儿歌识字 耳熟能详朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给孩子。2、看图识字 找到与汉字相关、色彩鲜艳、儿童喜爱的图画，让儿童认出。
