目录幼儿园老师让孩子转园怎么办 幼儿园老师让幼儿罚站 幼儿园老师让孩子转班 幼儿园老师让孩子出去 幼儿园老师让家长买东西
暑假，是幼儿园老师最放松的日子，也是家长们最崩溃的时候。
当我们一边感叹，“ 孩子怎么这么不听话？ ”，一边盼着他早点开学的时候，你是否想过一个问题：
为什么上学时， 幼儿园老师能轻松镇住一个班的孩子，我们却连一个都管得够呛？
这其实和两个因素有关。首先， 幼儿园不像家这么熟悉、放松 ，在幼儿园这个集体中，面对老师这样权威的大人，孩子们总会克制一些，尽量约束自己的行为，做出好的表现。
其次，相比普通的家长， 老师更懂得幼儿的心理 ，也有很多有效的方法去引导和管理孩子。
今天的文章，小样妈就来分享一个 幼儿园老师经常会使用的方法——设置行为预期 。相信有了它的帮助，你和孩子相处的时候会轻松许多。
回忆一下我们日常和孩子相处时，是不是经常 把“不行，不准”挂在嘴边 ？
相比好的行为，我们总是更容易注意到孩子不好的一面。
这是人之常情，和我们 大脑的“负面偏好”特点 有关。毕竟在远古时代，能轻易察觉到危险的人才更容易活下来。
但是在 育儿 这件事上，只注意孩子的负面行为，警告他不准再出现这类行为， 往往是最没用的。
一来，总是批评孩子，容易引起他的 不满和反抗 。二来，孩子缺乏认知能力和生活经验，我们成年人认为理所当然的事，孩子可能根本不清楚，不理解。
所以，幼儿园老师会用 完全相反的方法 去引导孩子，也就是小样妈前面提到的 设置行为预期 。
简单来说，就是 提前告诉孩子，我们希望他做出怎样的行为 。同时通过示范、提醒等孩子容易接受的方式，帮助他记住并习惯这个行为。锋团败
听银颤起来很容易对不对？但现实生活中，很少有家长会像幼儿园老师那样，精准、频繁地使用这个方法来改变和塑造孩子。
举个例子，孩子在家里大喊大叫，我们通常的反应是对他说，“ 安静点，不准再吵了！ ”假如孩子不听，我们就会继续升级我们的音量，大吼道，“让你别吵了，听见没有？”
直到孩子被我们的怒气威慑到，他才会乖乖地闭上嘴巴，保持安静。
幸好幼儿园老师不会用这样的方式对待孩子，不然还没等家长投诉，老师的嗓子就已经报废了。
一般来说，幼儿园老师会在孩子刚进入小班时，就把“上课时要保持安静”这些基本的行为规则，通过“设置行为预期”的方式教给孩子。
具体可以通过4个步骤来完成。
1、列出我们希望孩子出现的行为
比如上课时要保持安静，要爱护物品，对小朋友友好等。
需要注意的是，这些行为必须是正面的，孩子能直接做出来的。不可以是“ 不准 叫喊， 不准 扔东西， 不准 打人”或哪这些负面行为。
因为相比负面行为，正面行为更加明确、易懂，孩子更容易做到。
这就好比我们减肥时，告诉自己不准吃甜食，往往很难做到。但如果反过来，告诉自己可以喝柠檬水，可以吃蔬菜沙拉，我们就很容易做到。
2、准备给孩子演示时需要用到的物品
孩子能开口说话，与人沟通后， 我们往往会高估了他的理解能力 。其实只靠抽象的语言，很难完整、准确地传达我们的期望。
为了帮助孩子理解和记忆，幼儿园老师会大量地 使用图片、动作和绘本 。
就拿“上课时要保持安静”来举例，老师会把这个要求进行具象化，分解为小眼睛看老师，小耳朵认真听，小嘴巴不说话，小手放在腿上这几个动作，
并配合动作的演示，图片的展示，绘本故事的准备等。
这样孩子就能直观地知道老师的要求，知道自己该做什么，不该做什么，记忆也会更加深刻。
3、把期望清楚地传达给孩子，并且经常重复
这一步，老师会运用上面准备的材料，把行为期望，也就是对孩子的要求，清楚地演示给孩子看。
比如讲解“小嘴巴不讲话”这条规则时，老师会做一个“嘘”的手势，告诉孩子把嘴巴闭起来，不发出声音，就是做到了“小嘴巴不讲话”。
老师还会给孩子看不讲话，保持安静的图片，并在课堂中 不断地用手势和图片提醒孩子 ，现在是不讲话的时间。
通过视觉提示和不断的练习，孩子会慢慢记住这条规则，一看到老师做出动作，就知道自己该怎么做。
4、及时称赞孩子正确的行为
这个步骤可以和前一个步骤结合起来使用。当孩子做出了我们期望的行为时，千万不要觉得这是应该的，或者认为已经达成目标了，就急于纠正孩子的其他行为。
在孩子做对的 第一时间给他称赞和反馈 ，比如一个认可的眼神，竖起的大拇指，语言上的描述，和孩子击掌等，都能很好地强化这个行为，让它在今后更频繁地出现，真正达到改变孩子的目的。
看到这里，你可能会觉得这个方法很麻烦，我们真的有必要像幼儿园老师对待学生那样，细致地完成上面4个步骤吗？
其实在家使用这个方法，并没有想象中那么麻烦，我们只要 抓住它的几个精髓 就可以了。
首先，我们要想清楚，希望孩子做什么，而非不做什么。
这种正面的思考方式不仅能改善孩子的行为，还能帮助他 养成积极的思维方式 ，让他受益一生。
比如孩子玩好玩具从来不收拾，我们的期望可以是：玩好后，把玩具放进盒子里。
如果孩子总是长时间看电视，我们可以期望他：每次看30分钟电视，一天2次。
假如孩子喜欢爬到凳子上，做危险的动作，我们可以设定期望为：坐在凳子上。
其次，我们要准备一些视觉提醒符号 。
最好的办法就是寻找对应的图片，或者请孩子做出动作，用手机拍摄然后打印出来。
给孩子清楚地讲解过要求后，和他一起， 把图片粘贴到就近的位置 。整理玩具的图片可以贴到玩具柜上，看电视的图片可以贴到电视机的一角。
当我们希望孩子遵守规则时，不用大声地喊， 提醒他看图片 就可以了。
最后，我们一定要在初期多多表扬孩子。
假如我们用了这个方法， 孩子还是不愿意配合，该怎么办呢？
比如孩子不愿意收拾玩具，没关系，我们要沉住气，平静地告诉他，“ 等你 收拾好玩具， 我们就可以 去楼下逛逛了。”
然后，我们就心平气和地去做自己的事，把主动权交给孩子。
一开始，他可能会表现得无所谓。等他耐不住，来求你带他出去玩时，我们再提醒他，“ 可以呀，等你 收拾好玩具， 我们就可以 下楼了。”
这时，孩子一般会妥协，火速地收拾好玩具。要注意的是，这个时候 千万不要数落孩子 ，“你早这样不就好了吗？”这句话会让我们前面的努力功亏一篑。
真诚地称赞孩子，“你收拾得真干净，你真会整理玩具。”
当我们这样说的时候，孩子会很开心， 骄傲中还带着一丝惭愧和感激 。这样下次我们再提醒他收拾玩具时，孩子就会更加配合了。
这是因为这些老师想把自己身上的所有苦楚和所有的愤怒，所有的情绪都发泄闭伍在孩子身上，这样能够让滑态绝他们的情绪得到释放，能够让这些老师不在特别的压抑，甚至是也能够从中得信姿到一些快意。
这个小孩子上学之后，他是需要有一定的自理能力，另外热爱劳动也是小孩子的厅郑一个方面的。更游段何况小孩子劳动，他只是做一些班扮磨颂级的清扫，或者是一些力所能及的事情。家长应该支持的。
首先要看老生孩子劳动有没有影响到他正常的上课或是其他的学习方面的事情。
其次要看老师让孩子干的是班手带备集体的班里的活动，班里的劳动呢，还是帮老师自己干活，这得分清楚。
如果是帮班级干活，嗯，这可能是老师有意的要训练他啊，觉得孩子是不是可能当劳动委员啊，有这种潜质训练他各方面的能力，给她一些锻炼的机会，所以会劳动的机会多一些。或者是孩子在劳动方面有些欠缺，老师故意要给他创造机会锻炼锻炼孩子，毕竟现在劳动教育也很重要。
如果老师只是让孩子帮他自己干活的话，我觉得这个需要跟老师沟通一下，但是建议在跟老师沟通之前呢，先跟孩子好好聊一聊。清楚孩子是在什么样的状况下，老师会让他进行劳动，或者是不是孩子，嗯，想跟老师在一起交流，主动去找老师，嗯，找一些劳动的机会呢。我这些都问清楚了之后，还行罩是觉得老是让孩子干的活太多，不妥的话那就直接跟老师交流就好。其实有一些话当面说出来，可能当时会比较尴尬或者是有一些顾虑，但是呢过后就都说开了，大家都明白了，往后就毕毁会越来越好的时间会解决一切的。
目前，该事件已经交给公安部门和教育部门进行调查，调查结果还未出来。
事件梗概：日前，在云南昆明的李女士爆料称，自己3岁的女儿在幼儿园里因“不好好上课吃饭”，被老师体罚甚至到厕所强迫吃排泄物，孩子目前没有在涉事的幼儿园上学。
3岁女儿都跟妈妈说了些什么？老师在学校惩罚她到厕所里吃排泄物，老师说她不好好的上课，还说她不好好吃饭，就惩罚她到厕所里面去，然后还说老师打她臀部，还有其他的老师推她，我说那你在厕所里面为什么不出来，她说老师不让出来。
孩子在这所幼儿园多久了？5月份开始截止休学那天共18天。
吃排泄物有人证吗？幼儿园的同学说是“荣老师”让她去的，而且看到过她吃了两次。
对此你怎么看？如果事情情况属实，那么作为正常人肯定是无法接受的。此事一经报道出来，在网络上迅速引发热议，有网友表示，这个年纪的孩子可能表达不清楚，词不达意。也有网友曾经是幼师，表示幼儿园太可怕就辞职不干了。
幼儿园可以说是我们每一个家长给予希望的地方，我们把孩子交给这所幼儿园，说明了是信任，作为孩子学习生涯的第一站，我们都希望孩子从此喜欢上学习，也能感受到除了爸妈以外的温情。但是近年来，关于幼儿园的各种新闻是越来越多，有开水烫、针扎、脚踹等等不良行为屡见不鲜，如今出来这则“让孩子吃屎”的新闻我们也感到不震惊，这背后说明了什么原因我们每个人心知肚明，就不多说了。
深思：
幼儿园这个年纪的孩子是最天真也是最不听话的，作为教师如果没有自己的孩子是不会理解的，就像我以前我觉得亲戚家的孩子特别吵每天在家都像在打战一样，那时觉得有孩子真的很烦人！也认为这是家长管教不好，孩子怎么如此不听话？直到后来有了自己孩子，才明白为人父母真不容易。
换做是老师，如果能意识到父母管教孩子的不容易，毕竟老师都是受过高等教育的，父母就不一定了。但无论孩子怎样，都不会做出伤害孩子的事情来，只是因为亲情的原因吗？更多的是人性吧！
对于幼儿园事件我们应该保持清醒独立的思考能力：现在这个社会啊，利用网络造谣的事情太多了，一句话的不同转述就能够引发很多方面的问题，我们作为旁观者要做的是等待警方的调查结果出来，基于事实做讨论，千万不要成为造谣者的帮凶！
如何让家长把孩子放心送去学校呢？老师对学生的影响力实在太大了，我们社会上人人都把老师这个职位几乎神卖伏历化，从古至今歌颂赞扬教师的名言也不在少数，所以学生在建立健全三观的时候也会受到老师的影响，一个好的老师至关重要。在如今负面新闻屡出不穷的情况下，这个问题真的很让很多家长揪心。
都说拿到教师职业资格证后还要经过层厅举层筛选才能去到学校当老师，我觉得为了得到老师这个职位肯定会有很多人为之努力不懈，但是成为老师之后更加需要被学校或教育局定时考核，这期间学校也应该起到监督作用才行，无论这名老师来头有多大，都应该如此。
家长应该做些什么？
对于孩子反映学校的事情时，家长不要第一时间去找学校老师，因为个别老师不一定会说实话，相反还会让老师知道孩子和家长说学校的事情，会更加不中搜择手段。如果老师是个懂得沟通的人，也不会随便体罚了。
作为父母，面对孩子的倾诉，应该问明孩子被体罚的原因，并且告诉孩子老师体罚你是不对的，起因是孩子不对，但是老师的处理方式更加不对。所以，家长也应该好好反思自己对孩子的教育问题。
对于老师体罚这个问题，每个人站的角度都不一样，因为没有一件事情时有绝对的对与错。
结语：有人说过，人的一生有三大幸事：小时候有个好的家庭，读书时遇到个好老师，参加工作时有个好领导。
原生家庭对一个人的心理健康是最重要的，而学校教育和社会教育是后期对一个人的心理培养和三观塑造。无论哪一个教育环节出错了，都应该及时改正，以免让祖国的未来走弯路。
