初中化学单元思维导图？第一单元：走进化学世界 这里，你将启程于化学的奇妙旅程，理解物质的基本构成和性质。点击放大，解锁新知！第二单元：我们周围的空气 呼吸之间，空气中隐藏着哪些化学秘密？深入学习，了解空气的成分与环境的影响。第三单元：物质构成的奥秘 原子、分子，构建起千变万化的世界，那么，初中化学单元思维导图？一起来了解一下吧。
化学必修二第3章重要的有机化合物的思维导图如下：
扩展资料：
有机化合物的性质及鉴别：
在有机物的化学性质中，某些性质是分析、鉴别有机物的重要手段，虽然近年来，由于现代仪器用于分离和分析，使有机化学的分析方法起了根本的变化，但是化学分析仍然是每个化学工作者必须掌握的基本知识和操作技巧。
在实验过程中，往往需要在很短的时间内用很少的样品作出鉴定，以保证实验很快顺利进行化学分析鉴定就是利用有机物的性质实验来得到一定的信息。
有机物主要以官能团分类，有机化合物言能团的定性实验,其操作简便、反应迅速，对确定化合物的结构非常有利。能团的定性鉴定是利用有机化合物中官能团所具有的不同特性，即能与某些试剂作用产生持殊的颜色或沉淀等现象，反应具有专一性，结果明显。选取化学分析还是仪器分析取决于实验中哪一方法更为迅速、更为简便。
思维导图如下：
必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，能进一步从结构的角度，加深对有机物和有机化学的整体认识。
扩展资料：
1、选取的代表物有甲烷、乙烯、苯、乙醇（酒）、乙酸（醋）、糖、油脂、蛋白质等，这些物质都与生活联系密切，是学生每天都能看到、听到的、用到的，使学生感到熟悉、亲切，可以增加学生的兴趣和热情。
2、内容结构本章的内容结构可以看成是基础有机化学的缩影或概貌，可表示如下蛋白质油脂糖类、乙酸乙醇、烃的衍物物、苯乙烯、甲烷烃、有机化合物，为了帮助学生认识典型物质的有关反应、结构、性质与用途等知识。
3、教材采用了从科学探究或生活实际经验入手，充分利用实验研究物质的性质与反应，再从结构角度深化认识。如甲烷、乙烯的研究，乙醇结构的研究，糖和蛋白质的鉴定等，都采用了较为灵活的引入方式。
同时注意动手做模型，指导学生根据分子结构模型中原子间的连接顺序及方式，正确书写烷烃的同系列及同分异构体的结构式、结构简式；
初中化学全阶段思维导图大揭秘！
让我们一起探索化学知识的奥秘，从基础到应用，一图掌握！
第一单元：走进化学世界
这里，你将启程于化学的奇妙旅程，理解物质的基本构成和性质。点击放大，解锁新知！
第二单元：我们周围的空气
呼吸之间，空气中隐藏着哪些化学秘密？深入学习，了解空气的成分与环境的影响。
第三单元：物质构成的奥秘
原子、分子，构建起千变万化的世界，这里揭示它们的构造与互动方式。
第四单元：自然界的水
水，生命之源，这里讲述它的循环与化学反应，让你理解水的多重面貌。
...（以下内容按照相同格式继续）...
第十二单元：化学与生活
理论知识与日常生活息息相关，这里教你如何将化学知识运用到日常生活中，提升生活质量。
每一张思维导图都是学习的钥匙，通过这些视觉工具，你将收获满满的知识宝藏。别忘了，收藏起来，随时查阅，助你化学之路越走越宽广。
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同学，整理一章的知识点和内容，多应用华东师大刘濯源教授提出的归纳型学科思维导图，此类型的图上基础性的，比较简单，画图的目的是将知识结构化，增强你对知识的理解深度，所以一定要自己动笔，发张初中化学学科思维导图给你参考：
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化学知识点总结：
一、初中化学常见物质的颜色
（一）、固体的颜色
1、红色固体：铜，氧化铁
2、绿色固体：碱式碳酸铜
3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体
4、紫黑色固体：高锰酸钾
5、淡黄色固体：硫磺
6、无色固体：冰，干冰，金刚石
7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属
8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）
9、红褐色固体：氢氧化铁
10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁
（二）、液体的颜色
11、无色溶液：水，双氧水
12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液
13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液
14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液
15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液
16、紫色溶液：石蕊溶液
（三）、气体的颜色
17、红棕色气体：二氧化氮
18、黄绿色气体：氯气
19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体
二、初中化学之三
1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器
2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化
3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子
4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子
5、物质组成与构成的三种说法：
（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
（3）、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的
6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子
7、造成水污染的三种原因：
（1）、工业“三废”任意排放
（2）、生活污水任意排放
（3）、农药化肥任意施放
8、收集气体的三种方法：排水法（不溶于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）
9、质量守恒定律的三个不变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变
10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）
11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀
12、三大化学肥料：N、P、K
13、排放到空气中的三中气体污染：一氧化碳，氮的氧化物，硫的氧化物
14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛
15、具有可燃性，还原性的物质：氮气，一氧化碳，单质碳
16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）
17、CO的三种化学性质：可燃性、还原性，毒性
18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气
19、三种黑色金属：铁，锰，铬
20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁
21、冶炼的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石
22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸
23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性
24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠
25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳
26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠
27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心
28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯
29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌，引流，转移
30、也提过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端（3）漏斗下端管口仅靠烧杯内壁
31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解
32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解
33、浓配稀的三个仪器：烧杯、量筒、玻璃棒。
以上就是初中化学单元思维导图的全部内容，同学，整理一章的知识点和内容，多应用华东师大刘濯源教授提出的归纳型学科思维导图，此类型的图上基础性的，比较简单，画图的目的是将知识结构化，增强你对知识的理解深度，所以一定要自己动笔。
