小学一年级英语绘本？3、Chicka Boom Boom《叽喀叽喀碰碰》推荐理由：《这个绘本在童书当中知名度极高，通常都会出现在英文绘本Top100排行榜之中。通过这个绘本，孩子对英文字母的兴趣表现的更浓厚。从此字母再不会没有生机，而是充满了灵性和童趣。那些小写的字母仿佛都变成了一个个淘气的小宝贝，相约着到一棵椰子树上聚会。那么，小学一年级英语绘本？一起来了解一下吧。
对于刚步入小学一年级的小朋友们来说，英语学习的启蒙阶段至关重要。选择适合他们的英语绘本，既能培养阅读兴趣，又能打好语言基础。那么，什么样的英语绘本最适合他们呢?
首先，我们要考虑的是孩子的阅读能力。如果孩子们还不具备拼读能力，我们应该挑选那些图片丰富、文字简洁的绘本，如"Peppa Pig"系列或"Oliver Jeffers"的"Lost and Found"，这些图书通过生动的插画来传递故事，无需依赖复杂的文字。这样的绘本不仅能激发他们对英语的好奇心，还能在视觉和听觉的双重刺激中学习基础词汇。
其次，故事内容要贴近生活，易于理解和接受。例如，"The Very Hungry Caterpillar"和"The Cat in the Hat"，这些经典绘本讲述的是一些孩子们生活中常见的场景，如食物、季节变化和日常生活习惯，有助于他们建立对英语语言的直观联系。
再者，选择那些包含互动元素的绘本，如"Usborne Quick Reads"系列，它们往往设计有简单的问答和小游戏，让孩子们在阅读中参与进来，增强学习的趣味性和参与感。
如下：
1、Dear Zoo《亲爱的动物园》
推荐理由：这是一本可以与孩子互动的书，打开笼子可以看见一种动物，凶猛的狮子、狡猾的蛇或者桀骜不驯的骆驼。每种动物都有相应的形容词，让小读者仿佛置身可爱的动物王国。
2、Where Is Baby's Belly Button?《宝宝的肚脐在哪里？》
推荐理由：讲述了可爱的宝宝们在玩儿躲猫猫的游戏，适合父母与孩子们做有趣的互动游戏。通过绘本可以让孩子了解到眼睛、嘴巴、手、脚等身体部位的英文名字，还对“在什么后面”（behind）和“在什么下面”（under）等方位词有非常形象地认知。
3、Chicka Boom Boom《叽喀叽喀碰碰》
推荐理由：《这个绘本在童书当中知名度极高，通常都会出现在英文绘本Top100排行榜之中。通过这个绘本，孩子对英文字母的兴趣表现的更浓厚。从此字母再不会没有生机，而是充满了灵性和童趣。那些小写的字母仿佛都变成了一个个淘气的小宝贝，相约着到一棵椰子树上聚会。
4、I Am a Bunny《我是一只兔子三岁》
推荐理由：非常简单而又唯美的画风，以一只可爱的小兔子为主角，简单易懂，朗朗上口。舒缓而明亮的色调，给孩子完美地展示了自然四季更迭之美，充分激发孩子的想象。
“绘本” ，也叫图画书，是一种图文配合，尤其强调用图画来讲故事的书。绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。国际公认：“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
“英语绘本阅读”是指教师根据学生的实际英语阅读水平，利用所能找到的英语绘本书籍和网络材料，进行选择与分级，并结合各课时的教学设计，通过将教材内容与绘本材料进行有机整合，让学生能阅读到那些原汁原味的英语绘本材料，来提高学生的英语阅读兴趣和阅读能力。通过教师在课堂上对学生的英语绘本材料进行有效指导来培养学生在课外也能阅读英语绘本的能力与习惯，使绘本阅读从课内走向课外，从学校走向家庭，乃至辐射到整个社会。
小学一年级绘本推荐有《好饥饿的毛毛虫》、《大卫，不可以》、《勇气》、《三只小猪》、《一年级大个子二年级小个子》、《我爸爸》等。
1、《好饥饿的毛毛虫》(美)卡尔编绘，郑明进译。
2、《大卫，不可以》(美)大卫·香农著。
3、《勇气》(美)伯纳德·韦伯编绘，阿甲译。
4、《三只小猪》大卫·威斯纳著，彭懿译。
5、《一年级大个子二年级小个子》(日)古田足日著，(日)中山正美绘，彭懿译。
6、《是谁嗯嗯在我的头上》(德)霍尔茨瓦特文，(德)埃布鲁赫图，方素珍译。
7、《我爸爸》(瑞典)波·R·汉伯格文，(瑞典)爱娃·艾瑞克松图;彭懿译。
8、《大卫上学去》[美]大卫·香农/文·图;余治莹/译;河北教育出版社。
9、《好消息坏消息》[美]杰夫·麦克/文·图;李兮/译;江苏文艺出版社。
10、《猜猜我有多爱你》[爱尔兰]山姆·麦克布雷尼/文;[英]安妮塔·婕朗/图;梅子涵/译;明天出版社。
11、《月亮，生日快乐》[美]法兰克·艾许/编绘;高明美/译;明天出版社。
12、《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹/编绘;上谊编辑部/译;明天出版社。
《The wheels on the bus》（中文名《巴士上的轮胎》）起源上世纪30年代的美国，起初由乘着巴士旅行的孩子们哼唱，描绘了孩子们校车旅行的美好回忆。因其节奏欢快，易于传唱，逐渐风靡于全球，并被改编为多种语言和绘本故事。
本学期我们所学的是child's play版本，child's play系列还包含了众多我们一年级将要精读或泛听的书目，比如：Five little men in a flying saucer、Ten fat sausages、l am the music man、Five little ducks等等。
本书的特点是：书本色彩明朗，学生读来赏心悦目；细节丰富，每一帧画面都含有不同的赶车人赶车的情节，最后揭开主题——车上的人都是来参加聚会的；画上的物品都带有词汇提示，方便学生词形对应。
接下来就让我们一起来看看书中的核心词汇吧——
绘本学完了，快开动你的小脑袋，来巩固下吧
本书的载体，单词bus（常指公共汽车、巴士）你掌握了吗？快来找找下图有哪些是bus吧！
绘本学习离不开有声书的反复输入，也就是俗称的“磨耳朵”。
为了让学生更容易接受绘本的内容，从听中学，在乐中学，每逢英语早、晚自习，老师们都会在班里播放音频，还会身体力行带着孩子们唱跳。
以上就是小学一年级英语绘本的全部内容，1、节奏性绘本：《I Went Walking》推荐理由：简洁明了，节奏性强，节奏欢快，包含色调，小动物，姿势，利于精学。运动智能绘本：《From Head to Toe》推荐理由：动词词组风趣幽默，牵涉到姿势孩子都非常喜欢，句式简易常见。2、绘本剧：《We're Going on a Bear Hunt》推荐理由：风趣幽默。
