一年级教案体育？1.小学一年级体育教案 篇一 教学目标：1、认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。2、技能目标：发展学生身体协调能力 3、情感目标：通过学习中的互相帮助，培养学生团结合作的精神 教学内容：体育常识、正确的坐立姿势、手指操、模仿操等室内活动 教学重点：理解正确坐、那么，一年级教案体育？一起来了解一下吧。
教案是每一个教师的课前准备，里面包括了教学内容、师生互动等等方面，然后根据教案开启教学。教案可以使课堂有序开展，教师在具体教课中对原本教案进行反思和修改，吸取经验，提高以后教案的完成满意度。下面是由我为大家整理的“小学体育教学教案范文一年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学体育教学教案范文一年级（一）
一、教学课题
1、模仿动物爬行 2、游戏：青蛙捉虫
二、教学目标
1、通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。
2、通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。
三、教学过程
（一）开课：
1、集合整队。
2、师生问好。
3、宣布课的内容。
4、安排见习生。
（二）行课：
1、教师讲解模仿动物爬行的动作方法。
2、学生分组进行练习，练习中采用游戏的方法通过情景教学，使学生学得有兴趣，提高学生的积极性。
3、做游戏：青蛙捉虫
a、教师讲解游戏规则、方法。
b、教师组织学生进行比赛。
（三）结课：
1、集合整队。
2、本节课进行讲评。
3、师生再见。
小学体育教学教案范文一年级（二）
一、教学目标
懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。
【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》
一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的'学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
【 #教案#导语】小学一年级体育教案怎么写？整理了小学一年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助!
认真上好体育课
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。
2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程：
一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
那么，为什么要上好体育课呢？
小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。
一年级体育教学教案（1）
一、教学目标
情感目标：通过和谐教学，与学生建立民主、平等的交流关系，使学生在学习过程中感到愉快，注意力集中，思维活跃。
过程与方法：1、理论讲授与实践操作相结合，让学生理解上体育课的要求及身体健康的好处，同时学习提高操作技能。2、教师在黑板上板书《认真上好体育课》的主要知识点，并在授课过程中边讲边示范，边指导学生实践。
知识目标：1、培养学生对体育与健康的基本认识。2、使学生掌握课前、课上、课后的要求，为今后上好体育课打下基础。
教学重点与难点：1、掌握课前、课上、课后的要求。2、学习上体育课的心理素质，培养良好的自我锻炼习惯。
教学资源与准备：1、准备教学资料与教材。2、选择合适的教室及场地。
教学过程描述：1、学生整队，做徒手操，报告人数，师生问好。2、教师讲解上体育课的重要性与要求。3、运用“讲述讲授”与“示范”相结合的教学方法，让学生边看、边听、边练习，记住上体育课的要求。
板书：认真上好体育课
1、课前要求：（1）请假制度（2）服装整理（3）提前到课场地
2、课上要求：（1）站队快、静、齐（2）练习认真（3）不走神，守纪律
3、课后要求：（1）避免大量喝水（2）天热时不冲凉水（3）不吃食物
交流评价与作业：1、识记上体育课的课前、课上、课后要求。
【 #一年级#导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇一】
教材：体育课堂常识教育，编排队列。
任务：
1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
教学过程：
一、组织教学
二、讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问，学生回答)目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。
任务：(1)全面锻炼学生的身体，增强体质;(2)掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：(3)向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。(4)提高运动技术水平，培养体育人才。意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。
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