幼儿园常规工作？幼儿园常规包括如下 1、从进入幼儿园起 保持情绪愉快，积极地来园参加活动，并且懂得礼貌打招呼，配合保健医生晨检，身体不适要及时告诉老师，入园时不携带零食，物品。2、进餐常规 饭前洗手后，那么，幼儿园常规工作？一起来了解一下吧。
幼儿园常规包括如下
1、从进入幼儿园起
保持情绪愉快，积极地来园参加活动，并且懂得礼貌打招呼，配合保健医生晨检，身体不适要及时告诉老师，入园时不携带零食，物品。
2、进餐常规
饭前洗手后，小朋友坐在自己位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜。细嚼慢咽，不偏食。不撒饭，保持桌面和衣服干净。饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴，饭后洗手。
3、早操常规
认真跟老师进行早操活动，听口令、站好队，跟着老师学会做徒手操、轻器械操。
4、集中教育活动常规
活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯，活动中喜欢动脑，大胆操作，养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势培养良好习惯。
5、游戏常规
积极参加各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具。遵循游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具，在老师的引导下。自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。
幼儿园常规工作计划篇【一】
常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。为使我们班的常规工作做得更好，特制定以下常规计划：
一. 情况分析：
中班幼儿虽然摆脱了小班时期的幼稚和依赖性，却又不具备大班时期的成熟和独立性，而又表现出了鲜明的个性和特殊性。因此，加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺利开展的前提。
二. 工作目标 ：
继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及 穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养
三. 一日生活常规要求：
（一）、生活常规
1.进餐常规：
（1）餐前洗手，正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确使用勺进餐。
（2）一口菜、一口饭地进餐，，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。
幼儿园中一日教育活动常规工作有接送幼儿、早操、午睡、课程学习、活动组织等。作为主班老师，应该注意安全第一、班级管理、细致观察、与家长沟通、人际沟通等。
1、接送幼儿：幼儿园开放时间一般较早，主班老师需要提前到校，认真登记幼儿的到校时间和家长的姓名，确保幼儿的安全顺利接送。
2、早操：幼儿园里的小朋友都是爱动的，主班老师要引导幼儿做早操，帮助幼儿开展身体活动，保持身体健康。
3、午睡：幼儿午餐后需要小憩一会，主班老师要帮助幼儿睡眠，注意观察和管理幼儿安全。
4、课程学习：主班老师要根据幼儿的年龄特点，有计划地开展各项课程教学活动，提高幼儿的综合能力和学习兴趣。
5、活动组织：主班老师需要根据幼儿的认知特点，组织适合幼儿的游戏和活动，丰富幼儿的生活和体验，增强幼儿的团队意识和合作精神。
作为主班老师，应该注意安全第一,在入园接送、午睡等环节中，要特别注意幼儿的安全问题。在班级管理时应该做好班级管理工作，定期检查教室卫生、安全设施等，保障幼儿生活和学习环境。
作为主班老师，要注意观察幼儿的身心发展状况，及时发现并纠正幼儿错误的行为和习惯。
幼儿园保教工作常规管理包括：安全与卫生管理、学生档案管理、规章制度管理、班级管理、学生管理、培训与教育等。
1、安全与卫生管理：保教工作的首要任务是保证幼儿在园期间的安全与卫生，必须落实责任制，保证每个环节都做到位，如监督师生佩戴口罩、定期消毒、管好食品卫生等。
2、学生档案管理：每个幼儿园必须建立学生档案，包括个人基本资料、健康状况、家庭背景、学习成绩等信息。保教员需要学生档案的更新、整理、保管以及资料的录入与查阅等工作。
3、规章制度管理：规章制度是保证幼儿园正常运转的前提，保教员需要负责监督幼儿园规章制度的贯彻执行，并及时对违规行为进行处理。
4、班级管理：保教员需要关注每个班级的情况，保证教学工作的正常进行，包括教学计划的制定、安排额外的辅导和活动、管理班级资料、以及和家长沟通等。
5、学生管理：保教员需要对幼儿进行全面的管理，包括学生入园、管理行为、加强交流与互动、开展寓教于乐活动等。
6、培训与教育：保教员需要时刻更新证书、学习最新的教学方法、参加职业培训等，充实自己的管理与教学能力。
幼儿园保教工作重要性
1、促进孩子综合发展：保教工作能够促进孩子的身体和智力的全面发展，让孩子在学习中快速成长，掌握更多的知识和技能。
一、入园：
1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。
2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。”
3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。
4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。”
5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。”
6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。
二、晨检：
1、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。
2、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。
3、如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。
4、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。
5、幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要时应该归还幼儿。
三、教育活动：
1、教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。
2、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。
3、幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”
4、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。
以上就是幼儿园常规工作的全部内容，1、晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。（按礼仪规范进行问好）2、班级晨检：一看二摸三问四查。3、物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。4、做好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字。5、准备进餐：搬椅子、。
