幼儿园认识钟表儿歌？1、认钟表 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，宝贝快快看表盘，分针长，时针短，一个快来一个慢。1到12团团坐，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。时针走过1大格，1个小时已度过。分针每走1小格，1分钟就不见了。那么，幼儿园认识钟表儿歌？一起来了解一下吧。
幼儿园大班认识时钟教学活动反思
以下是我收集的关于大班《认识时钟》的教学反思，仅供参考!
大班认识时间教学反思一：大班数学《认识时钟》活动反思
时钟是我们生活中常见的日常生活用品，对于即将步入小学的大班孩子来说，认识钟表，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。因此，我组织了《认识时钟》这个数学活动，之后我发现幼儿对时钟的学习兴趣很浓，回顾整个教学过程，反思如下：
首先第一个环节，利用小故事激起幼儿兴趣，引出课题。形象地将时钟里的三根针比喻成大哥(时针)长得黑黑的，矮矮地，人们最爱问他几点钟;二哥(分针)长得黑黑的，个子比较高，本领大，他走一圈能带大哥走上一小段路;小妹妹(钞针)长得可苗条了，细细长长，穿一身红衣服，她喜欢不停地转着圈跳舞。听完故事后许多孩子猜出了，这是我们生活中经常用到的钟。紧接着出示一座正在走动的钟，并让幼儿观察，回答故事中的大哥、二哥、小妹妹分别指什么。最后总结归纳，利用说学法强调大哥叫时针，二哥叫分针，小妹妹叫秒针，重点让孩子们知道时针与分针。
第二个环节，认识整点，并用儿歌的形式回答老师现在x点钟。在这种环节中我出示了一座不走动的时钟，引导幼儿先观察并认识钟面上的1—12数字，然后再将时针、分针都拨到12上，将分针拨一圈，让幼儿观察时针有什么变化(走了一格)，引导幼儿说出时针指向“1”就是一点钟。
作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的大班主题认识钟表教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班主题认识钟表教案1
活动目标：
1、能辨认出钟表上的整点、半点。
2、知道时针、分针及它们的运转规律。
3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。
4、发展幼儿的观察比较能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、幼儿一日生活录像、课件。
2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。
活动过程：
1、听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动。
2、谈话激趣，观看录像，引入主题----钟表
老师：小朋友在家喜欢做什么事情？（让幼儿自由说）老师最喜欢看电视了，咱们一起看。观看录像《大风车》
老师：《大风车》是几点播出的？怎样才能准时收看呢？做哪些事情还需要看钟表？
3、参观钟表店，认识不同形状、不同种类的表。
4、让幼儿自选钟表，仔细观察。
（1） 上面有什么？（数字、指针）
（2） 后面有什么？（齿轮）用手拨一拨，有什么发现？时针和分针有什么变化？（分针跑的快，时针跑的慢）
（3）课件《龟兔赛跑》理解时针和分针的运转规律。
数学儿歌能够让孩子对数学更加有兴趣，对知识点记得更清楚。下面是我为大家整理的一年级数学儿歌口诀，希望对大家有帮助。
数字歌
一二三，爬上山，
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
数数的方法
数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，
五个五个数，一五又一十。
位置与方向
早晨起床面向阳，开动脑筋想一想;
前是东来后是西，左是北来右是南;
伸出左右两只手，东南西北记得牢;
地图方位有规定，上是北来下是南;
左是西来右是东，小朋友们要分清。
退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起;
哪位不够前位退，本位加十莫忘记;
如果隔位退了1，0变十来最好记。
凑十法儿歌
一九一九好朋友，二八二八手拉手，
三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，
大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，
7凑3来6凑4，两5相凑刚好够!
认识钟表
小小钟面圆又圆，
12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短，
分针快来时针慢。
分针跑完一满圈，
时针刚跑一小段。
(微信号：dyedu833)
时针时，分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准!
比多少(大小)
你一个，我一个;你两个，我两个……
你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的大班主题活动认识钟表教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、能辨认出钟表上的整点、半点。
2、知道时针、分针及它们的运转规律。
3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。
4、发展幼儿的观察比较能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、幼儿一日生活录像、课件。
2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。
活动过程：
1、听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动。
2、谈话激趣，观看录像，引入主题----钟表
老师：小朋友在家喜欢做什么事情?(让幼儿自由说)老师最喜欢看电视了，咱们一起看。观看录像《大风车》
老师：《大风车》是几点播出的?怎样才能准时收看呢?做哪些事情还需要看钟表?
3、参观钟表店，认识不同形状、不同种类的'表。
4、让幼儿自选钟表，仔细观察。
(1) 上面有什么?(数字、指针)
(2) 后面有什么?(齿轮)用手拨一拨，有什么发现?时针和分针有什么变化?(分针跑的快，时针跑的慢)
(3)课件《龟兔赛跑》理解时针和分针的运转规律。
1、认钟表
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，宝贝快快看表盘，
分针长，时针短，一个快来一个慢。
1到12团团坐，大格共有12个。
1大格，5小格，一圈小格60个。
时针走过1大格，1个小时已度过。
分针每走1小格，1分钟就不见了。
时间一去不复返，珍惜时间别挥霍。
2、时针和分针
分针时针长着脚，小小时钟真奇妙!
时针走过1大格，1个小时已度过。
分针每走1小格，1分钟就不见了。
要是分针指12，时针指几是几时。
要是时针走过几，时间就是几时多，
到底多了多少分，咱们再来看分针。
大格千万别忘记，小格可要数仔细。
帮助5、6岁孩子认钟表的4首儿歌，家长不着急，孩子不磨蹭
3、时针和分针
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
4、记时儿歌
记时方法有两种，二十四时和普通。
时间单位排好队，最大单位是世纪。
1世纪，100年;
1年等于多少天?平年365，闰年366。
1小时，60分，1分等于60秒。
年、月、日，时、分、秒，
宝宝一定要记好。
以上就是幼儿园认识钟表儿歌的全部内容，幼儿园认识钟表顺口溜如下：1、分针长，时针短， 1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。2、分针时针长着脚，小小时钟真奇妙!时针走过1大格。
