幼儿园凑十歌，小学生凑十歌

目录

小学生凑十歌

凑十法口诀完整版

凑十法的顺口溜

破十法的顺口溜

凑十发儿歌

小学生凑十歌

一九一九好朋租雹斗友，二八二八手拉手。

三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪。

二加八，十只花老鸭。

三加七，十只老母鸡。

四加六，十只金丝猴。弊磨

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2。

看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置数学计算歌谣（凑十歌）。

举个例子5+9这道题：

如果孩子从五开始加，要一个一个地加，加九次，显然可能由于数肆梁字比较大，计算起来比较困难，而且非常容易算错。这样就导致了他们做题的速度非常慢，错误率也很高。这时，孩子如果会用凑十法，看到5想到5。

就能在九中拆出一个5和4。这样两个5合成10，10再和4合在一起就是14。这样巧妙地合成了10，就能使计算变得方便。当然，除了拆第二加数以外，还可以拆第一加数，同样孩子需要对凑十儿歌非常熟练。

凑十法口诀完整版

幼儿大班加法口诀简便方法如下：

凑十法

凑十歌：一九、九一好朋友（1+9=9+1=10），二八、八二手拉手（2+8=8+2=10），三七、七三真亲密（3+7=7+3=10），四六、六四一起走侍掘（4+6=6+4=10），五五凑成一双手（5+5=10）。

20以内进位加法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。（基础版本）

（升级版）

九加几 = 10加（几减1）如：9+6=10+（6-1）=15

八加几 = 10加（几减2）如：8+6=10+（6-2）=14

七加几 = 10加（几减3）如：7+6=10+（6-3）=13

六加几 = 10加（几减4）如：6+6=10+（6-4）=12

五加几 = 10加（几减5）如：5+6=10+（6-5）=11

数学加减法诀窍：

让幼儿理解并背诵凑十法口诀

一九九一好朋友，

二八八二手拉手，

三七七三真亲密，

四六六四齐肩走，

五五凑成一双手。

进位加法。 口诀:“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。” 怎样用口诀，以“加九局竖减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

退位减法。 口诀:“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。” 如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个桐谈大数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

凑十法的顺口溜

1和9手拉手凑十法儿歌内容是：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。把凑十法编辑成儿歌，对于幼儿园的小朋友来说，更容易接受理解也更有益于吸引小朋友的注意力，学习效果会更好，形象记忆加动作更好。

儿歌特点：

内容浅显、思想单纯。儿歌的内容十分显拿戚浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地州派描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

篇幅简短、结构单一。儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌消迹陵，一般有四句、六句、八句，当然也有较长的。

语言活泼、节奏明快易唱。儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

破十法的顺口溜

“凑十法”口诀：

一九一九好朋友，二洞厅八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

即：1+9=10；2+8=10；3+7=10；4+6=10；5+5=10

含义

把一个加数分解成两个数，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10，再用10加另外一部分数的方法，这就是凑十法。其基本原理是先使两个数的和凑成10，再化成10加几的计算方法。

技巧

比如：9+2=（ ），根据“凑十法”：“9”和“1”是凑成“10”的，即9+1=10，后面的“2”分出“1”后就只剩下“1”了，所以：10+1=11。其他以此类推，如：

怎样才能快速掌握凑十法呢？

主樱念要是要牢记“9要1""8要2”"7要3”“6要4”“纳颂隐5要5”这些能凑成十的数字及规律。

一般的方法是：

1、一看。看什么呢？看大数，就是看算式中的比较大的那个数字。

2、二拆。指的是拆小数，就是算是中比较小的那个数字。

3、凑十。就是将较小的按个数字拆开和较大数相加凑成十。例如：8+6就可将6分成2和4

4、连加。8+6将6分成2和4后，用8+2+4。

总结：

凑十法是20以内进位加法的基本方法，是利用孩子以前学过的10加几这个知识点作为经验基础的。运用凑十法可以将20以内的进位加法转化为孩子所熟悉的10加几问题，体现了数学上的转化思想，从而化难为易。不但能提高计算的准确性，还能有效提高计算的速度，对孩子后面的学习有很大的帮助。

凑十发儿歌

1、凑十歌

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六模余四六一起走。

五五凑成一双手。

看大数，分小数，

凑成十，加剩数。

大数记心里，小数记手里。

一加九，嫌枝十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

2、破十歌

减九加一

减八加旦者滚二

减七加三

减六加四

减五加五

减四加六

减三加七

减二加八

破大数，加小数

3、20以内的进位加法

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

4、退位减法

1、退位减法要牢记，先从个位来减起；

2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

5、连续退位的减法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有；

2、借走了往后走，0上有点看作9。

例题

例1、8+5=？

解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。