小学一年级语文第二课？1.部编版一年级上册语文第二课《金木水火土》教案 教学目标 1.认识基本笔画“竖”。会写“二、三、上”。 2.理解背诵韵文。 教学重难点 1、认识笔画“竖”并能正确书写。 2、会正确美观地书写“上”。 教学过程: 一、那么，小学一年级语文第二课？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】识字单元的第二课是《金木水火土》，本课插图与第一课插图合用，“人”立于天地之间，再次让学生感受时空的浩荡，以及人在宇宙万物中的重要性。以下是为大家精心整理的内容猜者，欢迎大家阅读。
1.部编版一年级上册语文第二课《金木水火土》教案
教学目标1．认识基本笔画“竖”。会写“二、三、上”。
2．理解背诵韵文。
教轿游学重难点
1、认识笔画“竖”并能正确书写。
2、会正确美观地书写“上”。
教学过程：
一、复习导入
1、巩固认识田字格，指名上黑板前书写“一”。
2、开火车给生字组词。
【设计意图】
新课标提倡语文教学要符合学生的年龄特征，用玩游戏的方式复习生字，摆脱了以往刻板单调的一遍又一遍的重复性地机械性地认读，能极大地激发学生学习的兴趣，同时也提高了识字效率。
二、背诵韵文
1、把生字放回课文，再读课文。
读准字音，师要正音，同桌之间可指读，让同桌认读。
2、师生对读，男女生交换读。
3、鼓励背诵。（鼓励学生展示读）
三、指导书写“二、三”，注意“二”的读音。
1、上节课，我们学习了笔画“横”，谁来写横的要领。今天还要学会写“二、三”两个字。
2、展示仪出示“二、三”两个字，并引导学生观察异同。
《日月水火》是小学语文第一册识字(一)中的第二课，教学重点是引导学生结合插图学习4个象形文字"日、月、水、火"能读准字音，认清字形，看图理解字义，并依照田字格里的范字把字写端正。以下是我带来的日月水火教案，希望对你有帮助。
教学目标：
1.学会本课4个生字"日、月、水、火"。能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。
2.认识三个新笔画："S、亅、フ"，能按笔顺规则书写本课生字。
3.指导"水"的书写。
4.会读指定的词语。
5.在识字过程中发展学生识字能力。
教学重点： 识字是本课的重点
教学难点： 分清"水"的笔画、能在田格中正确书写。
教学用具： 生字卡片、教学课件、拼音卡片
教学过程：
一、激趣导入：
通过上节课的学习，我们已经了解到"山、石、田、土、人"这几个字在很久以前不是这个样子，是古人根据事物的形状和特征创造了象形字。后来为了便于书写，人们就把弯曲的笔画拉直，变成了今天我们学得字了。这节课我们继续学习这样的字。
3.指导朗读第一自然段,读出小蝌蚪有趣、快活的神情。 五、课堂作业: 完成课后作业第二题(1)小题 第二课时 一、讲读第二段。 1.看插图...
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lin3366518
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一年级下册语文第二课生字组词如下：
洗衣、洗手、洗车、认真、认可、公认、真心、真正、父子、母子、母女、父女、看电视、爸爸、全文、安全、全家、全才、全力、关门、关节、认为、父母、哗中扫地、扫平、真皮、打扫、关心、关于、写生、书写、写真、回家、大家、人家、看书、看见、看齐、看着、画着、笑着、画画、画家、高兴、兴会、书画、笑话、笑星、笑哈哈、开会、会、 会见、兴头
年级是一友做个汉语词语，拼音是nián jí，是指学校中依据学生修业年限分成的级别。如我国现行学制一般规定小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级；初中修业年限为三年，学校中就编为三个年级。学生入学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推乱告山。同一年级学生人数多者，再分成若干班，中小学一般分五十人为一班。
grade; yearlower class低年级higher class高年级third year university student;[美] junior大学三年级学生first grade primary school pupil小学一年级学生He was in my year at college.他在大学与我同年级。
【 #一年级#导语】《眼睛》是湘教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》一年级上册的一篇课文，是一首极富儿童情趣的小诗。它内容浅显易懂，语言凝练生动，韵律和谐优美。以下是 考 网整理的小学一年级语文《眼睛》原文及教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《眼睛》原文
露珠是小草的眼睛，星星是天空的眼睛，
湖泊是大地的眼睛，
灯塔是航船的眼睛。
我牵着盲人过马路，
我就是盲人的眼睛。
【篇二】小学一年级语文《眼睛》教案
第一课时教学目标汪毁裤：
1、认识12个生字，会写“草、的、空、灯、过”5个字，认识新笔画“横折折撇”。
2、正确朗读课文。
3、培养学生认真学习的习惯。
重点难点：
1、认识5个生字，正确读课文。
2、正确读写生字。
教学过程：
一、复习。
1、认读“里、星、么、入、太、中”
2、用以上字口头组词。
二、新授。
1、初读课文。
借助拼音，正确读课文，师注意正音。
2、出示生字，学生在文中画出，认读。
困简“草”是平舌音，“珠”和“着”是翘舌音。空”“晴”“盲”等字是后鼻音。学生反复认读。
“的”“与”“着”应读轻声，在朗读中师进行指导。
以上就是小学一年级语文第二课的全部内容，《日月水火》是小学语文第一册识字(一)中的第二课，教学重点是引导学生结合插图学习4个象形文字"日、月、水、火"能读准字音，认清字形，看图理解字义，并依照田字格里的范字把字写端正。
