目录培训质量培训效果评价表 培训效果评估表模板 针对学员培训效果评估表 员工培训效果评估 岗位职责培训效果评估
培训评估的标准与方法
培训评估的标准分类：认知成果、技能成果、情局芦脊感成果、绩效成果、投资回报率
1.认知成果：标准举例－《（安全规则，电工学原理，绩效考评的步骤）、测量方法－》笔试，工作抽样，访谈技
2.技能成果：标准举例－《桐渗（操作规范，技能等级，质量标准，定额标准）、测量方法－》现场观察，工作抽样，专家评定
3.情感成果：标准举例－《（对培训的满意度，工作态度，行为方式）、测量方法－》访谈，关注某小组，态度调查
4.绩效成果：标准举例－《（缺勤率，事故发生率，劳动效率，专利项数）、测量方法－》现场观察，原始记录，统计日报
5.投资回报率：标准举例－《（直接成本，间接成本）、测量方哗蠢法－》预算，统计分析
培训课程及讲师效果评价反馈表
讲师姓名课程名称授课时间评价得分（A*0.5+B*0.5）
整体感知此次培训哪些方面是成功的？□课程设计□教材内容□培训师□服务□培训设备及环境□其他__________________
你对本次培训的整体满意程度如何？ □非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意
你对本次培训讲师的整体满意程度如何？ □非常悄运派满意□满意□一般□不满意□非常不满意
评审项目评审内容（（60+40）*0.5+100*0.5）得分
培训组织
（60分）
1、培训会场布启贺置合理，设备齐全。108642
2、培训课程的各环节设置合理。108642
3、培训课程的时间安排合理。108642
4、培训课程的课前、课间及其他服务周到。108642
5、培训课程的教学手段多样。108642
6、培训课件、教材或讲义是否专业。108642
培训效率
（40分）7、培训课程的内容关系到本人在公司中未来的职业发展。108642
8、培训课程的目的明确，重点突出。108642
9、培训课程的学习氛围热烈。108642
10、培训内容的难易适中，易于接受。108642
培训讲师
（100分）
1、培训讲师的衣着得体，举止端庄，态度端正。108642
2、培训讲师的工作经验丰富，专业知识水准高。108642
3、培训讲师的教学方法与形式多样。108642
4、培训讲师热情饱满，能够有效调动学员学习气氛。108642
5、培训讲师不照搬课件内容，表达生动形象。108642
6、培训讲师对培训节悄信奏把握良好。围绕培训目标有效开展培训活动。108642
7、培训讲师紧紧围绕培训目标有效对学员进行培训活动。108642
8、培训过程中设置互动环节，能够及时解答员工疑问。108642
9、课堂讨论与练习适当。108642
10、培训板书清晰且有条理。108642
意见征询
1、本次培训的哪些方面是你最喜欢的？
2、你还希望增加哪些培训内容？
3、你希望在培训方法或方式上有哪些调整？
4、你对培训老师有哪些建议？
培训评估的标准与方法
培训评估的标准分类：认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果、投资回报率
1.认知成果：标准举例－》（安全规则，电工学原理，哗蠢绩效考评的步骤）、测量方法－》笔试，工作抽样，访谈技2.技能成果：标准举例－》（操作规范，技能等级，质量标准，定额桐渗标准）、测量方法－》现场观察，工作抽样，专家评定
3.情感成果：标准举例－》（对培训的满意度，工作态度，行为方式）、测量方法－》访谈，关注某小组，态度调查
4.绩效成果：标准举例－》（缺勤率，事故发生率，劳动效率，专利项数）、测量方法－》现场观察，原始记录，统局芦脊计日报
5.投资回报率：标准举例－》（直接成本，间接成本）、测量方法－》预算，统计分析
培训有效性评价，是一个由多种评价关系组成的评价体系，在培训的不同阶段实施，评春握价人与被评价人在不同的阶段是不相同的。按照柯式理论分为四级：
1、学员反应评估：学员评价讲师扒裂庆的授课水平与投入度（：现场满意度调查表）
2、学习效果评估：讲师对学员的学习掌握情况进行评价（：考试、考核）
3、行为改变评估：由讲师和学员上级一起，对学员进行培训内容的落实考核（：531表等）
4、组织改变评估：一般国内源颤企业还无法做到
员工培训效果评价表根据员工的实际情况写就可以了。
某员工去到让巧亩新公司上班，在入职的第一天刚签好劳动宽祥合同，就被公司安排去参加新员工入职培训。而在入职培训的PPT课件中，他才发现公司骇人听闻的价值观和用人理念。评论区直接炸了，有网友直言。
“就差说要求发工资的人不适合我们了！”满屏的职场“黑话”和套路，让人惶恐的是公司在培训中，只顾着单坦森方面表达期望员工的模样，却不理会所谓的期望是否合规合理，更不在乎员工的需求和感受，这俨然已是不平等的雇佣关系。
在这样的公司工作，何谈发展！培训是人力资源管理中非常重要的模块，肩负着“育人”的重任。优秀的企业迫切地希望，通过培训提升员工的综合素质，如补充知识、训练能力，激活员工自我学习的潜力。
以达提升企业绩效的目的。企业好不好，其实看员工培训就知道。在各项培训活动中，可以清晰地判断和感知公司对员工的态度，真正的好公司将员工视为财富，塑造适合员工成长的土壤和文化，这样的公司才值得员工依赖和托付。
