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语文花开九年级答案,语文花开答案九年级文言文

  • 九年级
  • 2024-12-31

语文花开九年级答案?1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。②商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。③巴山夜雨涨秋池。 ④我寄愁心与明月 二、阅读理解 9.天上挂什么样的云,就将出现什么样的天气。10.天上的云,真是姿态万千,变化无常。那么,语文花开九年级答案?一起来了解一下吧。

2025九年级语文花开答案

最佳答案 1、遥嬉缕恒2、C3、把“有喜与忧的交织”改为“有喜也有忧”。

4、(1)示例:画蛇添足、毛遂自荐、南辕北辙等。(2)略 5、它们都看到了:有一千只狗从以前面镜子里望着它。6、第一只狗很高兴,便摇摇尾巴;第二只狗十分害怕,便低吠起来并夹紧尾巴。7、示例:凡是城府很深、畏首畏尾地面对人生的人,所遇到的也是这种人。

8、人心若镜,你对着镜子笑,镜中的你也笑;你哭,镜中的你也哭。幸福并没有远离我们。敞开心扉,擦亮眼睛,幸福就在自己的家门口。别因心情的郁悒而把幸福拒在门外。9、(1)男性老人

(2)丢失 (3)碰到 (4)迁移 (5)原因 (6)都 10、(1)财主全家都认为自己的孩子很聪明,却怀疑邻居老头偷了他家的东西。 (2)你能改变叫声,可以;如果不能改变你的叫声,即使向东迁移,人家还是讨厌你的叫声。 11、天雨墙坏却不筑。对邻居老头存有偏见,主观臆断,怀疑他偷了自家的东西。 12、有了缺点要及时改正,采取回避的态度是行不通的。(意思对即可。) 13略 14略

(这是正确答案,不要原封不动抄上去,会被老师发现地。)

语文花开九上试卷

第1课 在山的那边

一、1.2.略

3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成”

二、1.“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难。隐含的道理是:理想的实现是要历尽千辛万苦的。

2.⑴这句话运用拟人的修辞方法,赋予山人的情态,生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑,表达我看不到海的失望、沮丧的心情。

⑵运用比喻的修辞方法,用大海比喻理想,群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,生动形象地说明历尽千辛万苦,艰苦奋斗才会实现理想。

3.诗人坚信理想可以实现,这个信念鼓舞着他不懈奋斗,使心灵永远不再枯干,充满活力。

4.黄山位于皖南地区,面积千余平方公里,多为花岗岩山峰。(原文以注意抓主要信息,如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比,以后者为重要。)

三、1.(1)烈士暮年,壮心不已。(2)不知我者,谓我何求。

2.冰心 《飞鸟集》

第2课 走一步,再走一步

一、 1.略

2.莫顿•亨特 美 我在父亲的引导下,克服困难爬下悬崖的故事 在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地战胜小困难,终将战胜大的困难,赢得最后胜利。

3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

语文花开九年级电子版

一、基础知识

1.A2.C3.B4.C5.D6.C 7.C

8.①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。②商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。③巴山夜雨涨秋池。 ④我寄愁心与明月

二、阅读理解

9.天上挂什么样的云,就将出现什么样的天气。

10.天上的云,真是姿态万千,变化无常。

11.卷云卷积云高积云

12.天空的薄云,往往是天气晴朗的象征:那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

13.比喻卷云轻盈和洁白的特征。

14.不能。两个词在句中起限制的作用。表明是在“一般”和“经常”的情况下,排除特殊情况。两个词在语言的表达上严密、准确。

15.①北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或:昆虫找不到赖以生存的食物)。

②它们自动降低细胞中的水份,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源(或:寻找进攻的对象)。

16.①牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身就难以生存下去。 ②人类为了更好的生存下去,必须保持赖以生存的环境。

17.说明方法:举例子。例子:举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。(任选其一)

18.适者生存。

语文花开九年级全一册答案圈

18、dízhuó(每空1分,共2分)

19、答:不能换;(1分)因为这个“托”字写出了他对他的画的疼爱之情,并且这些画还带着棉花的气味和人的体温,早已和父亲的生命溶为一体了;“拿”就没有这个意味了。(3分)(共4分)

20、答:排比;(1分)作用:内容上说明了我读懂了父亲的画,以及父亲的画对我的影响;结构上抒发了自己强烈的感情,增强了语言的气势。(内容和结构各2分)(共5分)

21、答:说出自己父亲的表达方式2分,谈自己从父亲那里得到的启示3分。(共5分)

语文花开答案九年级文言文

第17课看云识天气

1.zhuì yínɡ línɡbáohú yànmí yùn luán2.C3.B4.①轻盈②飘浮③清晰④识别5.第四句,语言比较生动,其他的语言较平实。 6.⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释7. 天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。8.比喻,形象说明云是天气变化的标志。 9.总一分一总。10.C11.形态特征。 12.形象说明云的形态之多。13.可以更好地安排工作和生活。 14.晕鲜亮的程度色彩的排列15.七种不同颜色的光各自16.举例子列数字晕是天气变化的一种前兆17.A

以上就是语文花开九年级答案的全部内容,1.zhuì yínɡ línɡ báohú yàn mí yùn luán 2.C 3.B 4.①轻盈 ②飘浮 ③清晰 ④识别 5.第四句,语言比较生动,其他的语言较平实。 6.⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释 7. 天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

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