四年级阅读理解题？1. 第二自然段的主要意思是什么？请用一句简洁的话概括。2. 第三自然段的主要意思是什么？请用一句简洁的话概括。3. 请找出一句能概括全文主要内容的句子。四年级语文阅读理解题答案：1. 鹰能预兆天气的变化。2. 鹰能帮助迷路的人找到方向。3. "草原上的鹰，真是人们的好朋友。那么，四年级阅读理解题？一起来了解一下吧。
对于语文阅读理解题的练习，会让你在考试中如鱼得水。下面是我网络整理的小学四年级语文阅读题以供大家学习。
小学四年级语文阅读题(一)
①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才!”
③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。
在语文考试中，阅读理解题是一个重要的考核点。以下是一组四年级的语文阅读理解题目及答案，希望这些内容能对你的学习有所助益。
**四年级语文阅读理解题(一)**
来到草原，首先映入眼帘的往往是翱翔的鹰。这些飞翔的使者似乎在向你这个远道而来的客人致以诚挚的欢迎。你知道吗，草原居民能从鹰的行为中获得许多有用的信息！
清晨，当东方的天空被朝霞染红，如果空中没有鹰的踪影，那么天气很可能会发生变化。不久，黄色的云层会出现，紧接着狂风肆虐，沙尘飞扬。而在夜晚，月亮高悬，微风拂面，草原上空不时回荡着鹰的叫声。这预示着第二天天气将会晴朗。
鹰还能帮助迷路的人找到方向。如果你在辽阔的草原上迷失了方向，只需远眺，就能看到天边闪烁的黑点——那是鹰。沿着鹰的方向前进，你可能会发现一片清泉，或者找到一个村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
1. 第二自然段的主要意思是什么？请用一句简洁的话概括。
2. 第三自然段的主要意思是什么？请用一句简洁的话概括。
3. 请找出一句能概括全文主要内容的句子。
**四年级语文阅读理解题答案：**
1. 鹰能预兆天气的变化。
2. 鹰能帮助迷路的人找到方向。
3. "草原上的鹰，真是人们的好朋友。"
**四年级语文阅读理解题(二)**
自从人类掌握了使用火的技术，便能够享用熟食，利用火来驱赶野兽，开垦土地……火的出现，使人类与其他动物区分开来。
阅读题容易得分，也难得分，下面是四年级语文经典阅读题，希望对大家有帮助。
1、蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲xz的。
忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。
(一)阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久，北风呼啸(xiāoxiào)，隆冬来临(línlínɡ)，刺骨的寒风吹起雪花。巨人()地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，()。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
………………
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗()、()的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiáxiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和()。于是，他立刻()围墙，把花园给了孩子们。
1给带点的字划去不正确的读音。
2按课文内容填空。
3从文中找出下列词语的反义词。
热情()寒冷()悲伤()
4读文段后填空：巨人终于明白了
5我会发挥想象力，完成练习。
(1)巨人推倒了围墙后，我仿佛看到
这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“
(2)我想对巨人说几句话：“”
6这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的达“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
第一二单元
一、按课文内容填空
1.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3.我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
4.那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
5.爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
6.大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
二、课内阅读
(一)古诗阅读
1.默写古诗《题西林壁》
（1）、这首诗是（）朝诗人（）所写。
（2）诗中“缘”是（）的意思。
以上就是四年级阅读理解题的全部内容，4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么? ___ 5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。 ①表示省略了的话。() ②表示断断续续的语气( ) 3、。
