七年级期末考试分析？总之,我们七年级语文教学还存在诸多不足之处,请领导批评指正。谢谢! 语文试卷分析500字篇二 一、成绩分析 本班共有学生46人,实考人数46人,总分2626分,平均分57.08分,及格人数20人,及格率为43%。优秀人数5人,优秀率为10%;低分人数5人,低分率为10%。 二、那么，七年级期末考试分析？一起来了解一下吧。
七年级语文试卷分析的目的是为了能全面认识测验的效果,我整理了关于七年级语文试卷分析，希望对大家有帮助!
七年级语文试卷分析范文一
一、试题情况：
本次语文期末考试题严格遵循了《语文课程标准》的要求及中考命题的要求及原则，渗透着以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育理念，紧扣初三教学，又适度联系初一、二的知识与能力的培养，适度地向课外迁移。
二、试卷的结构、分值:
试卷共四大块，32小题：(一)积累与运用;(二)阅读理解;(三)文言文阅读及诗词赏析;(四)写作(60%)。现代文阅读仍分为课内阅读和课外阅读两块，分值：150分，考试时间150分钟。
三、试卷考查的内容、特点、亮点：
试卷在处理好语文学科工具性与人文性的关系，知识与能力，方法与过程，情感态度与价值观，活动与地域文化五者的关系作了很好的努力，突出了语文学科特点，同时试题中为学生留出发挥个性的空间，倡导创新意识和创造能力的培养，具体表现为：
(一)注重联系生活，注重学生情感教育。
如第16题，分析生活中遇到类似问题时的看法，第31题，综合实践活动，走进戏曲，都贴近学生生活。
(二)题型灵活多样，考点密集，覆盖面广，综合性强，文体突出。
1.积累与运用的文本考查了字、词、音、形，汉字规范书写，名著阅读中不是只考作家，作品的简单文学常识，而是比较人物性格的异同，大多学生未精读名著，失分较多。
1月3日-4日，学校举行了期末考试，1月8日，公布了年级组考试成绩。依据年级组所分析的数据，现将七（1）班语文期末考试成绩做一分析，并规划后期的努力对策。
一、期末考试成绩分析
本次七（1）班语文成绩，从年级组来看，处于年级组中间水平。其中优生人数是9名，和其他各班相比较来看偏少。但不及格人数为8名，是五个班里面最多的。平均分为90.71，年级组平均分为92.17，低于年级组平均水平。所以七（1）班语文成绩拉低了整个年级组的水平。
二、试卷分析
本次试卷总共由四部分构成。第一部分为积累与运用；第二部分为现代文阅读，期中包括一篇课内阅读，一篇课外阅读；第三部分为文言文阅读，包括一篇与课内有关的文言对比阅读，一篇古诗词赏析；第四部分为作文。相较于往期考试，试卷结构有所变动，但在可控范围之内。就难易程度来说，试卷难易适中，但在以往基础上加大了课外内容。
三、存在问题及原因分析
结合本次试卷，我将近期在教育教学方面存在的问题及原因分析如下：
（一）教学方法方面
1.从试卷基础知识题目所反映出来的问题来看，学生基础知识掌握不系统、不牢固。究其原因，还是我在平时的教学中，过于自信，忽略基础知识的系统性、总结性梳理，没有在课堂中时刻贯穿基础知识的复习巩固，没有做到延伸拓展。
初中七年级英语期末考试质量分析 篇1
一、试卷分析：
本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
二、题型分析：
1、单项选择
单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。
2、完形填空
文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。
3、阅读理解
本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。
4、书面表达
书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。
期末考试的试卷分析是七年级地理教师必须面临的一种课型。我整理了关于七年级地理期末考试的质量分析，希望对大家有帮助!
七年级地理期末考试质量分析范文一
期末考试已经结束，从学生答题情况来看，取得了一定的成绩，也存在许多问题。为了有利于以后的教学，在实践中吸取教训，总结经验，下面对本次地理期末考试进行质量分析如下：
一、试卷分析：
本次试题覆盖面较广，题型多样。基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。试题多为学生常训练过的常规题型，覆盖面较广，涉及内容较全面。注重考查学生的基础知识和基本技能，并力求联系现实生活，做到学以致用。由于多种原因，一部分学生成绩较低，不太理想。试卷共分二大板块，分别是：一、单项选择题(20分)，二、综合题(30分)。第一题选择题，包括20道单项选择，旨在考查学生对基础知识的掌握情况。从学生考试成绩来看，得分率不够理想。特别是第19小题，错的特别多。这说明学生基础知识的识记不强。第二题是综合题，旨在考察学生读图、识图等综合地理能力。本题第2题、3题、4题都有失分，说明学生学习题意不明，不灵活，不善于融会贯通。
二、存在问题：
分析学生答题情况可以看出，学生在平时学习中存在以下问题
1、读图分析能力有待提高，答题出现地理知识和地图两张皮现象，不能一一对应。
期末考试后，试卷的考试效果是需要进行分析的，下面是由整理的人教版七年级上册数学期末考试试卷分析，欢迎阅读。更多相关实用资料，请关注本栏目。
【七年级上册数学期末考试试卷分析】
一、基本情况
1、题型与题量
全卷共有三种题型，分别为选择题、填空题和解答题。其中选择题有8小题，每题3分，共24，空题有8个小题，每题3分，共24分;解答题有5个大题，共72分，全卷合计26题，满分120分，考试用时120分。
2、内容与范围
从考查内容看，几乎覆盖了湘教版七年级上册册数学教材中所有主要的知识点，而且试题偏重于考查教材中的主要章节，如有理数、代数式、一元一次方程、一元一次不等式、数据的统计和分析。试题所考查的知识点隶属于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域。纵观全卷，所有试题所涉知识点均遵循《数学新课程标准》的要求。
3、试卷特点等方面：
从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
以上就是七年级期末考试分析的全部内容，初中七年级英语期末考试质量分析 篇1 一、试卷分析: 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查。 二、题型分析: 1、单项选择 单项选择题共15道小题,知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。
