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【2017高一下第二次月考语文试卷】
第一卷(客观题，共36分)
一、基础知识(每题3分，共18分)
1.下列各组词语中，加点字的注音全对的一项是()
A.半晌(shǎnɡ) 伺候(sì) 虐待(nüè) 侍婢(bì)
B.萧瑟(sè) 料峭(qiào) 蓑衣(suō) 拍遍(biàn)
C.纶巾(lún) 狼狈(bèi) 沧桑(cānɡ) 还酹(lèi)
D.天堑(qiàn) 羌管(jiánɡ) 参差(cī) 涔涔(chén)
2.下列词语中有错别字的一项是()
A.动地惊天 顺水推船 错勘贤愚 两泪涟涟
B.毛骨悚然 雨霖铃 羌管弄晴 良晨美景
C、舞榭歌台 金戈铁马 寻常巷陌 玉簪螺髻
D.栏杆拍遍 晚来风急 雄姿英发 恣行无忌
3.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )
A.多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。
B.对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已讳莫如深，无需赘激简言;究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。
C.听说此次开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜?
D.基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。
4.下列句子中，没有语病的一句是( )
A. 笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要。
B. 那些“磨脑子”的作品已离我远去，那些浅薄的东西，虽然被投机商大肆渲染，却为我不再受骗。
C. 作者为了使作品情节曲折、生动，牵肠挂肚，常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。
D.我们应该承认，有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们深思熟虑所做不成功的事。
5.下列各句中没有语病且句意明确的一句是：( )
A、作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美的花园。
B、王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
C、 获取信息的能力，已成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。
D、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别明唯裤股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。
6.下列文学常识，正确的一项是( )
A.元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式，每本都是四折一楔子。
B.柳永，南宋词人，原名三变，其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤长于抒写羁旅行役之情。
C.杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子，“正宫”“端正好”都是宫调名。
D.辛弃疾字幼安 ，号稼轩，南宋词人，是继苏轼之后又一豪放派词人。
二、现代文阅读(每题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成7-8题。
一丸冷月的韵味
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一山此种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中;宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道，是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中，永恒的宁静是其当家面目。烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中，失去了如雷的喧嚣。寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图卷》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果，也是画察高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱小影。”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成宁静空茫的境界。因此，静之寒在一定程度上就是空之寒。中国艺术热衷于创造“空山无人，水流花开”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性”，即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。
(节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改)
7.下列对“静寒境界”的理解，正确的一项是( )
A.它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。
B.它体现这 自然而平淡的美，表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。
C.它可以帮助我们还原宇宙的本来面目，表达我们对宇宙的独特理解。.
D.它追求一种绝对的宁静，但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。
8.关于中国画对“静寒之境”的追求，下列表述不正确的一项是( )
A.中国画的习见画题尽管内容指向不尽相同，但其基本特点是在幽冷中透出宁静。
B.无论是动态之景还是静态之景，画家都力图营造空寂的氛围，驱除喧嚣，归于幽静。
C.画之静表达的是一种独特的心境，画家在静寒中涵养自己，表现自己与尘世的距离。
D.中国画以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机，从而体现出静寒之境的生趣。
9.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是( )
A.中国画是中国艺术的重要门类，文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。
B.第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。
C.视觉的空与听觉的静融合成静寒境界，因此，中国画既是视觉艺术，也是听觉艺术。
D.静之寒就是空之寒，这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。
三、文言文阅读(15分。其中选择题每小题3分，共9分;翻译题6分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
黄庭坚传
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐(征收分摊盐筴)，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。
哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰(遭母丧)。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫(歪曲，枉曲)法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。
徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“环伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。
(《宋史•黄庭坚传》)
10. 下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A、舅李常过其家 过：经过
B、闻者壮之 壮：称赞(他的胆量)豪壮
C、俾前史官分居畿邑以待问 俾：使，让
D、举以自代 举：举荐
11. 分别表现黄庭坚“淡泊”、“直率”品格的一组句子是( )
A、时课颁盐，诸县争占多数，太和独否 不以迁谪介意
B、不以迁谪介意 庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳
C、不以迁谪介意 至之九日罢，主管玉龙观
D、至之九日罢，主管玉龙观 庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳
12. 下列对原文的分析和概括正确的一项是 ( )
A、黄庭坚奉命修订《神宗实录》，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官。
B、黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，挟嫌报复，指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天院记》的问题大做文章，乘机将他除名管制。
C、黄庭坚的学问文章，天性生成，人们的评价很高，说他诗比杜甫，文配苏轼，其人其文深受苏轼推重。
D、该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结构清晰，全面真实地展示了一代名人的风貌。
第Ⅱ卷(非选择题 共84分)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)、教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。(3分)
(2)、既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。(3分)
四、诗词鉴赏及名句默写(13分)
14、阅读下面这首诗，完成问题(6分)。
湖州歌(其六) 南宋•汪元量
北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。
[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
(1)简析“望”在诗中的作用。(2分)
(2)简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。(4分)
15.名句默写(7分)
(1) ， ，天堑无涯。(柳永《望海潮》)
(2)念去去，千里烟波， 。(柳永《雨霖铃》)
(3)人生如梦。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(4)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?。(苏轼《定风波》)
(5)千古江山， 。舞榭歌台， 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
五、语言运用 (5分)
16.将下面的文字概括为“一句话新闻”。(26字以内，含标点)(3分)
本报讯：“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”。昨日，园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”，时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量，提高道路的绿化覆盖率，市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化，栽植了350多棵直径10厘米以上的银杏树，1万余株构骨球及龙柏树。由于绿化带里是1米多深的营养土，土质十分松软，希望市民不要摇晃树木、踩踏绿草。
17.根据文意，在下面横线的空缺处填写恰当的语句。(2分)
是因为有了草， ;是因为有了河，草才如此地清纯多情。 ，河养育了草，河与草结合得如此完美，如此富有命的动感，浑然一体，妙趣天成。
六、写作(60)
阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
英国前首相劳合•乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”
朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，登上了英国首相的位置。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作。自拟题目，不少于800字。
月考试题答案
一、基础知识
1.B 2.B (良晨—辰) 3.D(“空头支票”比喻不实践的诺言 A、“暴殄天物”指任意糟蹋东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等。B“讳莫如深”指隐瞒事实真相，唯恐被人知道，此处语境需表达的意思是“深知”。 C “身无长物”形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。) 4. D(A缺少宾语，“显示……方便的优势”;B主客颠倒，“我却不再受骗”;C主语前后不一致，“使读者牵肠挂肚”) 5. A(B去掉第一个“的”字，“提高”与“表现技巧”不搭配;C一面对两面;D歧义) 6.D(A 元代杂剧每本不一定都是四折一楔子。 B 柳永是北宋词人。C “端正好”是曲牌名)
二、现代文阅读
7.D.理解文中重要概念的含义的能力。A、“化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤”与文不符，在第一段中只是说“世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求”，并没有说是化解。B、“全部追求”与文不符，文中没有此意。C、“还原宇宙的本来面目”无中生有。
【考点定位】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
8.D. “以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机”错，应为“在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。
【考点定位】本题考查学生筛选并整合文中的信息的`能力。
9.A. B目的是论证以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则;C中国画是“听觉艺术”无中生有;D“中国艺术隔绝俗世”错，应为“拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动”。
【考点定位】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
三、文言文阅读
10.A(过：造访。)
11.B(“时”句表现他对百姓仁爱，“至”句反映他仁途被排挤、打击的命运。)
12.A(B项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当，一是《荆》文并非真有问题，二是陈举所为完全是出于迎合，谋在自己，并非赵挺之所指使;C项中“诗比杜甫”错，黄庭坚只是作诗向杜甫学习，并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了;D项中“按时间的顺序”错，前三段按时间的顺序记叙其生平经历，第四段概述其文学成就。)
13.翻译
(1)担任了北京国子监教授，留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。
(2)不久，经院吏考察审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。
四、诗词鉴赏及默写
14.(1)“望”字起到全诗景物描写的统领作用。
(2)“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。
15. (1) 云树绕堤沙 ，怒涛卷霜雪 ，天堑无涯。(柳永《望海潮》)
(2)念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔 。(柳永《雨霖铃》)
(3)人生如梦，一尊还酹江月 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(4)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)
(5)千古江山， 英雄无觅孙仲谋处 。舞榭歌台， 风流总被雨打风吹去 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)
五.语言运用
16、淮海路上40个“绿色警示牌”提醒市民爱护绿化成果。(答案应突出“绿色警示牌”。若突出“绿化成果”扣2分)
17、河才如此地清澈亮丽;草修饰了河
【参考译文】
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书问他，他没有不知道的。李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作。由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，以平易治理该县。当时课颁盐筴，其他县都争着占多数，太和县独不这样，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。
哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。过了一年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》修成后，提拔为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他日夜察看颜色，衣不解带，及死，筑室于墓旁守孝，哀伤成疾几乎丧命。丧服解除后，任秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，黄庭坚出任宣州知州，改知鄂州。章敦、蔡卞与其党羽认为《实灵》多诬陷不实之辞，使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问，摘录了千余条内容宣示他们，说这些没有验证。不久，经院吏考察审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在《实灵》中写有“用铁龙爪治河，有同儿戏”的话，于是首先盘问他。黄庭坚回答道：“庭坚当时在北都做官，曾亲眼看到这件事，当时的确如同儿戏。”凡是有所查问，他都照实回答，毫无顾忌，听到的人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置，攻击他的人还认为他去的是好地方，诬他枉法。后以亲属之嫌，于是移至戍州，黄庭坚对此像没事一样，毫不以贬谪介意。四川的士子都仰幕他，乐意和他亲近。他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。
徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，签书宁国军判官、舒州知州，又以吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉龙观。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。三年后转到永州，黄庭坚未听到宣布命令就死了，终年六十岁。黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，天下称为四学士。而黄庭坚对于文章尤长于诗，四川和江西的有德君子都以黄庭坚配享苏轼，并称“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世;孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。起初，黄庭坚游灊皖的山谷诗、石牛洞，喜欢该地方林泉优美，因而自号为山谷道人。
心无旁骛，森镇仔全力以赴，争分夺秒，顽强拼搏脚踏实地，不骄不躁，长风破浪，直济沧海，我们，注定成功!下面给大家分享一些关于高一年级英语试卷及答案，希望对大家有所帮助。
第I卷
第一部分：阅读理解(共两小节，20小题;每小题2分, 满分40分)
第一节 阅旅谨读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出选项，并在答此汪题卡上将该项涂黑。(共15小题，满分30分)
A
As a boy I was always small for my age. I was also five years younger thanone of my brothers and seven years younger than the other. As a result I oftenfelt left out when their friends came over to play. I was either too small ortoo young for whatever they were doing and they didn't want their youngerbrother listening to their conversations either. More often than not I foundmyself outside playing alone and feeling forgotten.
I remember one spring afternoon feeling especially lonely as I sat in theyard behind our house. We lived miles from town and I hardly saw my own friendsoutside of school. I heard my brothers laughing from inside the house and felt asingle tear coming down my cheek. At that moment I saw a large brown dog walkingover to me. He looked happy and his tail was wagging as well. Even though hedidn't know me he greeted me like a long lost friend, licking(舔) my chin andsitting beside me on the spring grass. It must have been at least an hour that Ipatted and talked to this four-legged angel. He let me pour out all my troublesand share my deepest thoughts before he kissed my cheek goodbye and ambled offeither to Heaven or his home. I went back inside feeling happy, knowing that nomatter what life may hold I was loved. Now over 40 years later I still rememberthat angel with a smile.
I believe that God sent him at that moment of sadness to remind me just howmuch he loved me. There is nothing more important than knowing we are loved.When we are loved, we will learn to love others. Learning to love helps us tounderstand ourselves and other people better.
1.How did the writer feel when his brothers’ friends came?
A. Proud. B. Worried. C. Lonely. D. Happy.
2.The writer shared his troubles and thoughts with the dog because______.
A. it was his friend B. it could understand him
C. it looked like an angel D. it was friendly to him
3.From Paragraph 2, we can learn that ______.
A. the boy met a long lost friend
B. the boy had no friends at school
C. the dog spent the afternoon with the boy and his brothers
D. the dog helped the boy realize that he was loved
4.The author wrote the story to______.
A. encourage people to talk about their troubles
B. show knowing you are loved is the most important
C. tell people they should treat animals friendly
D. share his unforgettable experience with us
B
I am a good mother to three children. I have tried never to let myprofession stand in the way of being a good parent.
I no longer consider myself the center of the universe. I show up. Ilisten. I try to laugh. I am a good friend to my husband. I have tried to makemarriage vows (誓约) mean what they say. I am a good friend to my friends, andthey to me. Without them, there would be nothing to say to you today.
So here's what I wanted to tell you today: get a life. A real life, not adesire of the next promotion (提升), the bigger paycheck, the larger house.
Get a life in which you are not alone. Find people you love，and who loveyou. And remember that love is not leisure(休闲) but work. Pick up the phone. Sendan e?mail. Write a letter. And realize that life is the best thing and that youhave no business taking it for granted.
It is so easy to waste our lives，our days，our hours，and our minutes. It isso easy to exist instead of living. I learned to live many years ago. Somethingreally，really bad happened to me，something that changed my life. If I had mychoice，it would never have been changed at all. And what I learned from it iswhat，today，seems to be the hardest lesson of all.
I learned to love the journey，not the destination. I learned to look at allthe good in the world and tried to give some of it back because I believed init，completely and totally. And I tried to do that，in part，by telling others whatI had learned.
By telling them this：read in the backyard with the sun on your face. Learnto be happy. And think of life as a deadly illness，because if you do，you willlive with joy and passion(激情) as it ought to be lived.
5. How did the author form her view of life?
A.Through social experience.
B.By learning from her friends.
C.Through an unfortunate experience.
D. From her children and husband.
6. By the underlined sentence “It is so easy to exist instead of living.”in the fifth paragraph，the author really means that people tend to________.
A.make a living rather than live a real life
B.work rather than enjoy life
C.waste a lot in life
D.forget the most important lesson in life
7. What’s the author’s attitude towards work?
A.Do it well to serve others.
B.Earn enough money to make life better.
C.Try your best to get higher position and pay.
D.Don’t let it affect your real life.
8. It can be inferred from the passage that________.
A.the author is a success in personal life
B.the author doesn’t try her best to work well
C.the author spends all her time caring for her children
D.the author likes traveling very much
C
Mom’s birthday present? It may be a difficult thing for some people, butfor me, it is an easy thing. Mom loved flowers, so every year I sent herflowers. Actually she had a bed of irises (鸢尾花) in the backyard of her small,Indiana farm. They were beautiful. “Take some,” she said, “Dig some up and plantthem on the side of your own house.”
But in my yard they became lacking in energy. A year passed, then two, butnot one flower appeared. I cut back all their green leaves. I was tired ofseeing them so lonely. Finally, I dug the irises up and threw them away.
About that time Mom died unexpectedly. My sister and I sold the farm. Inever went back to see the irises. I just couldn’t stand seeing another familyliving in our home—Mom’s home. Autumn came, then winter. The following spring,as Mom’s birthday approached, I struggled with the question of how to rememberher. I stared out of the window and saw a few stubborn irises in my side yardsprouting (发芽), —tall, thin but flowerless. Because of seeing them, I decided toorder flowers as I always did on Mom’s birthday, and send them to my sister. Iwished so badly I could still send flowers to Mom. But that was impossible.
On the morning of Mom’s birthday, I was in my car ready to work. Somethingin the yard caught my eye. The irises! One had bloomed with flowers, big, showyand purple, as lovely as they ever had been on Mom’s farm. I smiled and turnedmy eyes upward. I could no longer send flowers to Mom. But somehow, she’d beenable to send them to me.
9.According to the first paragraph, Mom ________.
A. didn’t like the presents from the author
B. wanted to give the author some flowers
C. lived with the author on an Indiana farm
D. got different birthday presents from the author every year
10.At first, the irises in the author’s yard ________.
A. all died quickly B. grew as well as on Mom’s farm
C. didn’t bloom at all D. grew better than those on Mom’s farm
11.What troubled the author?
A. She didn’t know how to grow irises.
B. She regretted they had sold Mom’s farm.
C. She couldn’t bear others living in Mom’s home.
D. She didn’t know what to do in memory of Mom.
12.What can be learned from the last paragraph?
A. All the irises in the author’s yard bloomed.
B. The author went to see the irises in Mom’s yard.
C. It was Mom who took care of these irises in the author’s yard.
D. The author thought the blooming irises were gifts from Mom.
D
The following are letters to the editor of a school newspaper.
Dear editor,
I’d like to express my opinion about grades. Students should be allowed tostudy without worrying about grades. Fortunately, most educators are becomingaware of the fact that students have different interests and abilities. Iunderstand that grades are useful, but grades often limit creativity. Competingfor better grades causes many students to turn down opportunities to pursuemusic, dramatics and sports. Grades force an arbitrary(武断的) standard of successon everyone. I do not demand as some extremists do, that grades be removedimmediately. However, I do believe that less emphasis should be placed ongrades. I hope that someday grades will become optional at Village HighSchool.
Magdalena Smith
Drama Club
Dear editor,
I’d like to say something about grades. Let’s face the facts about grades.Grades perform three basic functions. First, grades motivate(激发) students towork at their highest level of competence(能力). Second, they act as a reward forhardworking students and as a punishment to students who do not work hard.Finally, grades are used as an effective standard by which to measure students’achievement. Good grades help students to get jobs and to get into university.I've spoken with a number of students who have jobs, and most of them say thatthey were hired primarily on the basis of their grades. My grades helped me landa part-time job and will help me get into university next year. I think gradesare extremely important at Village High School.
Simon Harper
Science Club
13.Which of the following is not Magdalena Smith’s opinion?
A. Grades should not be used to measure a person’s success.
B. Students may give up the chance to learn music and sports forgrades.
C. Students’ creativity may not be developed for grades.
D. Grades should be taken away at once.14.We can learn Simon Harper_____.
A. is concerned about students' creativity
B. believes in the benefits of good grades
C. doesn't work too hard at his studies
D. supports students' interests and abilities
15.From the second letter, we can infer that Simon Harper is a/an_____.
A. student B. teacher C. headmaster D. advertiser
第二节 (共5小题;每小题2分，满分10分)
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的选项。选项中有两项为多余选项。
A good book can be satisfying. If reading is a habit you’d like to getinto, there are some ways to develop it.
Realize that reading is enjoyable if you have a good book. If you have adifficult book and you are forcing yourself through it, it will seem like atask. ______16_______
Set time. You should have some time during every day when you’ll read forat least 5 to 10 minutes. _____17_______ For example, make it a habit to readduring breakfast and lunch and even dinner if you eat alone.
Always carry a book. ___18___ When I leave the house, I always make sure tohave my car keys and one book at hand. The book stays with me in the car, and Itake it into the office and to appointments and pretty much everywhere I go.
__19__ Find a place in your home where you can sit in a comfortable chair.Don’t lie down unless you’re going to sleep. There should be television orcomputer near the chair, and no music or no noisy family members/roommates. Ifyou don’t have a place like this, create one.
Reduce television/the Internet. If you really want to read more, trycutting back on time on TV or the Internet. __20__ Still, every minute youreduce of the Internet/TV, you could use for reading. This could create hours ofbook reading time.
A. Wherever you go, take a book with you.
B. Go to bookstores.
C. Have some good tea or coffee while you read.
D. Find a quiet place.
E. This may be difficult for some people.
F. If this happens, give up the book and find another one that you’llreally love.
G. It means you will read no matter how busy you are.
第二部分 语言知识运用
第一节：完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)
阅读下面短文，从短文后所给的四个选项(A、B、C和D)中选出可以填入空白处的选项。
It was the last day of the final examination in a large eastern university.On the steps of one building, a group of engineering seniors gathered,discussing the exam due to begin in a few 21 . On their faces wasconfidence(自信). This was their last exam—then on to 22 and jobs.
Some talked of jobs they already had; others talked of jobs they 23 get.With the certainty of four years of college, they felt ready and able to take 24of the world.
The coming exam, they knew, would be a(n) 25 task. The professor had saidthey could bring 26 books or notes they wanted, requesting only that they didnot 27 each other during the test.
28 they entered the classroom. The professor passed out the papers. Andsmiles 29 on the students’ faces as they noted there were only five essay-typequestions.
Three hours had passed 30 the professor began to collect the papers. Thestudents no longer looked confident. On their faces was a frightened expression.Papers in hand, no one spoke as the professor faced the class.
He looked at the 31 faces before him, and then asked, “How many completedall five questions?” 32 a hand was raised.
“How many answered four?” Still no hands.
“Three? Two?” The students moved restlessly in their seats.
“One, then? Certainly somebody finished 33 .” But the class remainedsilent.
The professor put down the papers. “That is exactly what I 34 ,” He said.“I just want to impress upon you that 35 you have completed four years ofengineering, there are still many things about the 36 you don’t know. Thesequestions you couldn’t answer are relatively 37 in everyday practice.” Thensmiling, he added, “You will all 38 this course, but remember—even though youare now college graduates, your education has just 39 .”
Over years they have 40 the name of his professor, but not the lesson hetaught.
21. A. seconds B. hours C. minutes D. days
22. A. graduation B. interview C. discussion D. education
23.A. must B. had to C. would D. used to
24. A. hold B. charge C. place D. control
25. A. interesting B. necessary C. unusual D. easy
26. A. no B. any C. either D. all
27. A. listen to B. talk to C. look at D. refer to
28. A. Joyfully B. Nervously C. Quickly D. Curiously
29. A. changed B. appeared C. froze D. stopped
30. A. then B. before C. as D. after
31. A. pleased B. surprised C. worried D. moved
32. A. Once B. Not C. Only D. Even
33. A. one B. all C. none D. it
34. A. wondered B. enjoyed C. hated D. expected
35. A. right now B. as though C. even though D. now that
36. A. exam B. question C. college D. subject
37. A. valuable B. difficult C. strange D. common
38. A. pass B. fail C. take D. start
39. A. begun B. completed C. failed D. succeeded
40. A. understood B. forgotten C. remembered D. strengthened
第二节 语法填空
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。(共10小题，每小题1.5分，共15分)
When I was 8 years old, I once decided to run away from home. With mysuitcase packed and some sandwiches in a bag, I started for the front door andsaid to Mom, “I 41_________ (leave).”
“If you want to run away , that’s all right,” she said. “But you came intothis home 42________ anything and you can leave the same way.” I threw mysuitcase and sandwiches on the floor heavily and started for the door again.
“Wait a minute,” Mom said. “I want your 43_______ back. You didn’t wearanything when you arrived.” This really angered me. I tore my clothes off—shoes,socks, underwear and all—and shouted , “Can I go now?” “Yes,” Mom answered, “butonce you close that door, don’t expect 44_________(come ) back.”
I was so angry that I slammed (砰地关上) the door and stepped out on the frontporch. 45 _______ (sudden) I realized that I was outside, with nothing on. ThenI noticed that down the street, two neighbor girls were walking toward ourhouse. I ran to hide behind a big tree in our yard at once. After a while, I wassure the girls 46_________ (pass) by. Then I dashed to the front door and bangedon it loudly.
“Who’s there?” I heard.
“It’s Billy! Let me in!”
The voice behind 47 ________ door answered, “Billy doesn’t live hereanymore. He ran away from home.” 48________ (glance) behind me to see if anyoneelse was coming, I begged, “Aw, come on, Mom! I’m still your son. Let me49________!”
The door inched open and Mom’s smiling face appeared. “Did you change your50 ________ (decide) about running away?” she asked.
“What’s for supper?” I answered.
第II卷
第三部分：写作(共两节，满分35分)
第一节 短文改错(共10小题，每小题1.5分，满分15分)
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I am a high school student. A few days before, one of my very good friendtold me that he was going to stop the school. He said that he wanted to starthis own business. I tried best to get him to change his mind, but I failed. Iknow it is difficult of him to change his mind. He is not doing so good in hisstudies, yet I want to insist that he should give it a try. The process is moreimportant than the results. Now there is only 60 days left before that test. Iam not sure that his decision is right or wrong . I needed your advice.
第二节 书面表达(满分25分)
近来很多高中毕业生利用暑假期间学习开车，请你根据以下提示写一篇有关学开车的利与弊的文章。
利：1.一种非常有积极意义的经历;2.为你提供方便;3.给你独立的感觉。 弊：1.市内停车不便;2.费用较高;3.安全隐患。
注意：1. 文章开头已为你写好，不计入总词数。
2. 短文须包括所有要点，可适当增加细节，以使行文流畅。
3. 词数：12 0词左右。
These days many high school graduates are learning driving during theirsummer vacation. In my opinion , learning to drive a car is a very positiveexperience for an individual.
____________________________________________________________________
英语参考答案
【阅读理解答案】：1-4 CDDB 5-8 CADA 9-12 BCDD 13-15 DBA
【七选五答案】16.F 17.G 18.A 19.D 20.E
【完形填空答案】
21-25 CACDD 26-30 CBABB 31-35 CBADC 36-40 DDAAB
【语法填空答案】
41.am leaving/will leave 42.without 43.clothes 44.to come
45.Suddenly 46.had passed 47.the 48.Glancing 49.in 50.decision
【短文改错答案】
51.before---ago 52.friend---friends 53.去掉the
54.在tried best之间加my 55.of---for 56.good---well
57.results---result 58.is---are 59.that---whether/if 60.needed---need
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2007-09-30 高一物理上学期模块测试
选择题 1.下列关于质点的说法中正确的是( ) A.体积很小的物体都可以看成质点 B.质量很小的物体都可以看成质点 C.不论物体的体积和质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距离相比很小时,就可以看成质点 D.只有低速运动的物体才可以看成质点,高速运动的物体不可看做质点 2.关于参考系的选择,下列说法中正确的是( ) A.只有静..
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2007-09-26 上学期重点名校高一英语期中试卷
第一卷(三部分,共115分) 第一部分 听力(共两节,满分30分) 第一节 (共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍. 1.What does the man mea..
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2007-09-26 2006年上学期高一期中英语试卷
第一部分 听力 (共两节,满分30分) 第一节( 共5个小题;每小题1.5分,满分7.5分 ) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒种的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍. At what time will the concert beginA. 7:10 B..
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2007-12-13 高一英语上学期期末试卷
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2007-12-13 高一英语上学期期末试题
Ⅰ. 单项填空 1.—Mary, this evening—I think so. WhyA.have you free B.are you free C.you have free D.were you free 2.—Shall we meet at half past two— .See you then. A.Thats right B.Im not sure C.All right D.Id love to 3.-Is Jim in-Sorry, hes not at home.-Yes, please. A.Do you w..
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2007-12-13 高一英语(上)期末测试
I. Make the best choice. (25 points) 1. He __ trying to save a child in the earthquake. A. killed B. has killed C. was killed D. was killing 2. -Can I smoke here-__. A. Yes, please. B. No, you ……
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2007-12-13 高一(上)期末考试英语试卷
第一部分:听力测试(共15分) 第一节(本节有10个小题,每个小题1分,) 第二节(本节有5个小题,每个小题1分,) 第二部分 笔试 (共85分) 单项选择 (共15小题,每小题1分,满分15分) 16. ----- , may I take your bike---- Certainly. Here is the key. A. Excuse me B. Im sorryC. Thats all right D. It doesnt matter ..
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2007-12-13 高一上学期期末英语模拟试题II
宁波万里国际学校高一上学期期末英语模拟试题II (9-14单元) I.单项选择(25%) 1. _______ we have bought the new PC _______ the lowest price at last. A Unlucky; on B Lucky; at C Unluckily; on D Luckily; at 2.Our politics teacher, Mr Yue, always begins his lesson _______ a piece of daily news. A with ..
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2007-12-13 高一上学期期末跟踪考试化学(B卷)
泉州市高一上学期期末跟踪考试化学(B卷) 一,选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分) 1,下列说法中不正确的是( ) A,煤,石油,天然气均为化石能源 B,化石燃料不充分燃烧放出的热量少且产生大量的一氧化碳和颗粒污染环境 C,将煤进行气化和液化后再燃烧既高效又清洁 D,化石能源是可再生能源 2,下列叙述中,能证明..
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2007-12-13 高一上学期期末化学调研测试卷
江苏省南京市高一上学期期末调研测试化学试卷第I卷(选择题 共44分) 一,选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个选项符合题意.) 1.硅被誉为无机非金属材料的主角.下列物品用到硅单质的是 A.陶瓷餐具 B.石英钟表 C.计算机芯片 D.光导纤维 2.下列气体中,不会造成空气污染的是 A.N2 B.NO C.NO2 D.SO2 3...
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2007-12-13 高一化学上学期期末综合练习题
高一上学期期末化学综合练习题一,选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1,下列物质属于电解质的是( ) ①NaOH ②蔗糖 ③Na2CO3 ④Cu ⑤酒精 A.①②③ B.①③ C.②④ D.④ 2,区别强弱电解质的依据是( ) A,化合物的导电能力 B,在水中的溶解度 C,化合物在溶液中的离解程度 D,物质的质量 3,下列说法不正确的是:( ) A,分..
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2007-12-13 高一化学上学期期末考试
(全卷满分100分,答卷时间120分钟) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 一,单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列反应类型的反应一定是氧化还原反应的是 ( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 2.做焰色反应时,每次实验都要用..
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2007-12-13 高一上学期期末考试化学试卷
可能用到的数据：原子量：H:1 ,C:12,O:16,Na:23,S:32,Cl:35.5,Fe:56 一、选择题（每小题2分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）（ ）1、下列物质为纯净物的是： A、液氯 B、纯净的盐酸 C、过磷酸钙 D、漂白粉 （ ）2、不能通过单质直接化合得到的是： A、FeCl3 B、FeS C、CuS D、NaCl （ ）3、下列物质在空气..
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2007-12-13 高一化学上学期期末考试
一,选择题 1.下列物质的水溶液中存在溶质分子的是 ( ) A.食盐 B.酒精 C.烧碱 D.硫酸 2.下列说法不正确的是 ( ) A.分解反应一定是氧化还原反应B.复分解反应一定不是氧化还原反应 C.置换反应一定是氧化还原反应D.化合反应不一定是……
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2007-12-13 高一上学期化学期末模拟试卷
杭州市七县统考高一上学期化学期末模拟试卷3 一,选择题(每小题2分,共40分.每小题只有一个选项符合题意) 1.分类法是一种行之有效,简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法.下列关于"Na2SiO3"的分类不正确的是 ( ) A.电解质 B.弱酸盐 C.强碱盐 D.碱性氧化物 2.分析发现,某陨石中含有半衰期极短的镁的一种..
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2007-12-13 高一化学上期末复习(卤族)独立作业
1.( )在下列物质中,不存在Cl-的是 A.盐酸 B.液态氯 C.氯水 D.漂粉精 2.( )下列微粒中的氯元素,化学活泼性最强的是 A.Cl2 B.Cl C.HCl D.Cl- 3.( )下列物质只具有还原性的是 A.MgCl2 B.HClO C.Na D.Cl2 4.( )制取下列气体所用发生装置不相同的是 A.H2和Cl2 B.O2和CO2 C.H2和CO2 D.Cl2和HCl 5.( )饱和氯水长期放置过程中,下..
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2007-12-13 高一上学期化学期末试题
可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27一,选择题(1—10小题每小题2分,11-20小题每小题3分,共50分)每小题只有1个选项符合题意. 1.下列反应,不属于氧化还原反应的是 ( ) A.CaCO3==== CaO+ CO2↑ B.2HClO===2HCl+ O2↑ C.2Na2O2+ 2CO2===2Na2CO3+ O2↑ D.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 2.碘缺乏病是目前已知的..
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2007-09-30 高一(上)化学单元同步练习及期末试题
高一(上)化学单元同步练习及期末试题第一章 化学反应及其能量变化第一节 氧化还原反应 Ⅰ.学习重点: 1.在复习四种基本反应类型和从得氧,失氧角度划分氧化反应和还原反应的基础上能从化合价升降和电子转移的角度来理解氧化还原反应,了解氧化剂,还原剂的概念. 2.会分析判断某反应是否是氧化还原反应,判断氧化剂和还原剂..
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2006-2007学年第一学期清华附中高一期中政治试卷
注意事项：
1．试卷分为卷I和卷II。卷I为选择题，卷II为非选择题。共44 题，满分为100分。考试时间90分钟。
2．选择题的答案填涂在答题卡上，非选择题直接答在试卷上，交卷时只交答题卡和卷II。
3．答题前按要求填写好班级、姓名、考号。
卷I(选择题)
一、下列各题各有四个选项，其中只有一项是最符合题目要求的(每题1.5分，共60分)
某农民一年生产了2万千克粮食。对其中部分粮食，他作了如下处理。据此回答1—2题
1．你认为下列选项中属于商品的是
A．自己吃掉1000千克
B．支援灾区1000千克
C．做饲料喂猪2000千克
D．卖给国家1000千克
2．这是因为商品是
A．供他人消费的劳动产品
B．用来交换的劳动产品
C．用来交换的物品
D．交给国家的劳动产品
3．“一把斧子=15千克大米”这个等式包含的经济学道理是
①斧子与大米具有相同的使用价值
②1把斧子与15千克大米都耗费了等量的一般人类劳动
③斧子的价值是通过大米表现出来的，15千克大米是1把斧子的交换价值
④15千克大米的价值是通过l把斧子表现出来的
A．①②B．③④C．①④D．②③
4．现在日本有些企业从多雨的日本海接来雨水，经过处理后，用轮船运往阿拉伯国家，用它换取外汇或国内短缺物资。雨水之所以能成为商品是因为
A．雨水能解渴
B．雨水是用来交换的
C．接运的雨水已经成为用来交换的劳动产品
D．接运的雨水是一种特殊商品
品牌在现代市场营销和竞争中发宏袜挥着越来越重要的作用。品牌最重要的基础是质量，质量是生命，质量是竞争力，没有质量，永远不会成为品牌。回答5—6题
5．“蔽态激品牌最重要的基础是质量。”就商品而言，这里的“质量”是指商品的
A．使用价值B．价值 C．交换价值D．使用价值与价值的统一
6．商品的质量所以是品牌的基础，是因为
A．质量越好的商品，销售量就越大
B．物美价廉是消费者最需要的商品
C．品牌商品的价值量是由该商品的质量决定的
D．在同类商品中，高质量的商品可以赢得更大的市场
2005年11月11日，北京2008年奥运会吉祥物“福娃”正式发布。其色彩灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”将带着北京的盛情把祝福带往世界各个角落。据此回答7—8题
7．据预计，北京奥运会吉祥物相关的销售收入将达40多亿元人民币。这说明“福娃”
A．有价值；无使用价值
B．有使用价值，无价值
C．是设计师的劳动成果
D．是使用价值和价值的统一体
8．要使“福娃”能进千家万户，“福娃”的生闭坦产企业就应该
①面向市场生产
②提高社会劳动生产率
③提高产品质量
④加强对假“福娃”的打击力度
A．①③ B．②③C．①④D．③④
9．在商品生产中，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，而社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比，因此，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量——，而商品的价值总量——。
A．越小不变B．越小越大
C．越大不变D．越小越小
10．若当年全社会商品零售价格总额为30000亿元，货币流通速度为5次，通货膨胀为3％，那么，有关部门发行的人民币实际是
A．6180亿元B．150000亿元C．6000亿元D．5982亿元
11．货币的本质是
A．商品 B．一般等价物 C．流通手段 D．价值
12．货币的两种基本职能是
A．价值尺度和支付手段
B．流通手段和贮藏手段
C．支付手段和世界货币
D．价值尺度和流通手段
13．纸币是
A．货币符号，代替金属货币执行价值尺度的职能
B．由国家发行的、强制使用的货币符号
C．没有价值的特殊商品
D．由国家发行和强制使用的购物凭证
14．马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明
①在历史上，金银曾只是普通的商品
②金银成为货币有一个发展的过程
③金银最适宜充当一般等价物
④金银固定地充当一般等价物时才成为货币
A．①②③B．①③④ C．①②⑧④D．②④
15．商品经济的基本规律是
A．竞争规律B．剩余价值规律C．价值规律D．供求规律
16．对使用价值和价值关系的正确认识有
①有价值的东西一定有使用价值
②有价值的东西不一定有使用价值
③有使用价值的东西一定有价值
④有使用价值的东西不一定有价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．某国发生通货膨胀，对通货膨胀的原因有各种不同的说法，正确的是
A．由于某种商品供不应求，致使物价上涨
B．由于纸币的发行量大大超过了流通中需要的货币数量
C．由于生产出的商品供过于求
D．由于纸币发行量不能满足流通中所需要的货币量
读上图完成18—19题。
18．雨伞最初的标价是二元，这“二元”是
①货币在执行流通手段的职能
②观念上的货币
③货币在执行价值尺度的职能
④现实的货币
A．①③B．②③C．①④ D．②④
19．雨伞的价格由二元涨二元七角五分，说明商品的价格
A．由价值决定
B．由交换价值决定
C．由使用价值决定
D．受供求关系影响
假如，生产一件服装的社会必要劳动时间是3小时，售出后收入50元，某一服装生产者率先提高劳动生产率一倍。回答20－21题。
20．该服装生产者生产的每一件服装售出后的收入是
A．25元B．50元C．100元D．75元
21．该服装生产者用6小时生产的服装售出后的收入是
A．50元B．100元C．200元 D．300元
近年来广告业务发展迅速，从各行业的广告费用投入来看，传统行业继续保持增长态势，与企业及广大市民生活密切相关的行业，广告投入也呈逐年上升趋势。回答22－23题
22．广告业务的存在与发展表明
A．使用价值是商品的基本属性
B．交换是商品的基本属性
C．商品是劳动的产物
D．商品生产的直接目的是为了交换
23．商品生产者生产商品的目的是
A．获得价值
B．获得使用价值
C．既获得使用价值又获得价值
D．满足生产者自身的需要
24．“金钱是毒蛇，是陷阱，是一切罪恶的渊源。”这一说法
A．是错误的，因为它否认了货币对社会发展和人民生活的重要作用
B．是错误的，因为它夸大了货币的作用
C．是正确的，因为它与金钱万能论是根本对立的
D．是正确的，因为它正确反映了货币的本质
25．一些稀有物品如名画、珍贵邮票、古董一类的东西，一旦进入商品流通领域，只有人们的购买力能控制它们的价格上涨，但其价格总是高于价值。对这种现象的认识正确的有
①它们的价格不围绕价值上下波动
②这种现象证明价值规律不是商品交换的基本经济规律
③它们的价格上涨不会促使生产扩大和商品供应量增加
④不能用商品交换中的特殊现象否定价值规律的普遍性
A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④
26．当前，许多生产企业在自己产品的外包装上印有“建议零售价”，但各地市场上的实际零售价却与它有较大差距，这是因为“建义零售价”
A．不能准确反映供求关系的变化
B．是商品的生产成本
C．不符合等交换原则
D．不反映企业劳动生产率的高低
27．价值、价格和供求关系三者之间的关系是
A．价值决定价格，价格决定供求关系
B．价格由价值决定，价值由供求关系决定
C．价格以价值为基础并受供求关系影响
D．供求关系影响价格，价格影响价值
28．价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配是通过 来实现的
A．个别劳动时间低于社会必要劳动时间
B．社会必要劳动时间决定商品的价值量
C．价格围绕价值上下波动
D．生产者提高劳动生产率
29．在我国现阶段，公有制经济包括
①国有经济②集体经济
③混合所有制经济④混合所有制经济中的国有和集体成分
A．①②B．③④C．①②④D．①②③④
30．集体所有制经济，是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，下列属于集体经济的有
①集体工业企业，集体商业企业
②劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制企业
③混合所有制经济
④混合所有制经济中的集体成份
A．①④B．③④ C．②③D．①②
31．党的十六届三中全会指出：要适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展混合所有制经济。混合所有制经济是
A．市场经济的主体
B．现代企业制度的基本特征
C．非公有制经济的重要组成部分
D．由不同所有制形式通过合股方式融合而产生的
32．社会主义的根本经济特征是
A．生产资料所有制
B．社会化大生产
C．国有经济
D．生产资料公有制
33．国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在
A．所有制的比重上
B．各行各业的支配地位上
C．全国各地的分布情况上
D．控制力上
34．下列经济形式中，属于非公有制经济的形式有
①国有经济②个体经济③私营经济
④集体经济⑤混合所有制经济⑥外资经济
A．①②③B．②③⑤ C．③④⑤D．②⑧⑥
35．我国农村集体经济实行的家庭联产承包责任制的前提是
A．集体经济统一经营和家庭分散经营
B．农户根据劳动成果取得收入
C．土地、农田水利设施等基本生产资料集体所有
D．农户承包一定的土地和生产任务
36．小陈在某国家控股公司工作，每月领取一份工资。他还持有本公司的一些股票，年底获得了股息收入。这表明，决定他的收入的分配方式有
①按劳分配②按需分配③按平均原则分配④按生产要素分配
A．④②B．①③C．②④D．④④
37．某员工在国企工作，年薪5万元，养老金6千元；利用业余时间在私营企业兼职，年薪2万元；购买股票分红3万元；出租房屋收入2万元；转让技术收入1万元。该员工的上述收入中按劳动要素获得的收入为
A．2万B．5万C．5.6万D．1万
38．所有制结构是指不同的 在国民经济中所处的地位以及它们之间的相互关系。
A．商品所有权
B．生产资料所有制
C．生产关系与生产力
D．劳动者和生产资料
39．恩格斯说：“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。”这是说
A．价值规律引起商品的价格与价值背离并且不断波动
B．在市场经济条件下，存在着激烈的市场竞争，所以，等价交换难以实现
C．在不同性质的商品经济中，价值规律发生作用的形式是不同的
D．价格围绕价值上下波动是价值规律作用的表现形式
40．小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这个购买活动中，货币执行的职能是
A．流通手段B．支付手段C．价值尺度D．贮藏手段
卷II(非选择题)
41．“改革开放以来，我国不断调整和完善所有制结构，确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。”根据所学知识说明确立我国现阶段基本经济制度的理由。(8分)
42．海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。
提高社会劳动生产率会降低单位商品的价值量，运用所学的经济学知识分析，海信集团为什么还要提高劳动生产率，自主研发新产品。(8分)
43．某国有企业，职工收入的主要来源是工资和奖金，并且，在分配上实行向效率高的车间倾斜。近年来，该企业转为股份公司，职工购买了内部职工股，年终还按股分红。最近该厂一位技术员将自己的专利技术作价投入该公司入股，获大额股份分红收入。
请运用所学经济学知识回答：
(1)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度?(3分)
(2)我国现阶段为什么要实行这样的分配制度?(9分)
44．3月22日是世界水日。我国城市，有超过一半的缺水，利用价格杠杆可以做到有效节水。对居民用水实行阶梯式水价，例如大连，实施的阶梯式水价分为两个档次：每户月用水量在8立方米以下的；每立方米是2.3元；8立方米以上的，超过部分的水价每立方米10元。
运用供求与价格相互关系的知识，说明利用价格杠杆可以有效节约水资源。(12分)
学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富碧亏的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。下面给大家分享一些关于地理高一试卷及答案，希望对大家有所帮助。
一、选择题(每题2分，共60分)
下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答1-2题：
甲地 乙地 丙地 丁地
白昼时间 5小时30分 9小时09分 12小时 13小时56分
1.四地中属于南半球的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
2.四地所处纬度从高到低顺序排列的是
A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲
读地球公 转示意图,回答3—6题。
3.如图所示，甲、乙、丙、丁为地球绕日公转轨道的四等分点，地球从甲处开始绕日公转一周，途中用时最少的是经过：
A. 甲—乙段 B. 乙—丙段 C. 丙—丁段 D. 丁—甲段
4.当地球位于图示位置时，太阳直射点所处位置及移动方向是：
A.北半球，向北移动 B.北半球，向南移动
C.南半球，向北移动 D.南半球，向南移动
5.当地球公转经过乙处时，下列说法正确的是：
A.我国北方出现“秋高气爽”的天气 B.正是到南极考察的季节
C.正是我国华北平原冬小麦播种季节 D.北极点附近极昼的范围呈扩大的趋势
6.当地球位于图示位置时,地球上两地A(36゜N，128゜E)和B(36゜S，128゜E)相比：
A.自转角速度不同，线速度相同 B.地方时和日出时间都相同
C.日期相同，季节不同 D.两地正午太阳高度相同
朝鲜于4月5日北京时间10时20分，发射了“光明星2号”试验通信卫星，回答7～8题。
7.当朝鲜发射卫星时，下列叙述正确的是：
A.美国华盛顿(西五区)居民晚饭后在电视前关注朝鲜卫星发射状况
B.北京的正午太阳高度大于上海
C.广州当天白昼长于卫星发射点 D.地球绕日公转速度达到最快
8.卫星发射点所属的气候类型是：
A.热带雨林气候 B.温带海洋性气候
C.海洋性和大陆性的过渡地带的季风气候 D.温带大陆性气候
2008年3月29日，新西兰和斐济当地时间晚上8时率先开始“熄灯，让地球睡一小时”活动。随后世界上38个国家和地区的数百个城市按照时区依次熄灭灯光，参与这一由世界自然保护基金会发起的活动。据此回答9～10题。
9.新西兰开始此活动时，北京时间是：
A.4时 B.18时 C.16时 D.24时
10.全球开展“熄灯一小时”活动针对的主要问题是：
A.全球气候变暖 B.光污染 C.能源紧张 D.土地沙漠化
11.读某日太阳光照图，下列叙述正确的是：
A.A地当天的白昼为10小时
B.B地的白昼长度大于C地
C.D地的太阳高度为90度
D.此时，洛杉矶的气候特点是温和多雨
读右图，回答12～14题。
12.如果图中的虚线为晨线，则此悔喊神时的北京时间是：
A.6时 B.15时20分
C.3时20分 D.12时
13.若从A点沿经线向B方向发射一颗射程为4000千米的导弹，则关于导弹落点的叙述，正确的是：
A.导弹将落在北半球、西半球 B.导弹落点所在地一年之中有两次太阳直射
C.导弹落在低纬度地区 D.导弹落在B点的东南方向、A点的东北方向
14.若图中AB、BC的图上距离相等，则：
A.AB、BC的实地距离相等
B.从A点出发依次向正北、正东、正南、正西各走100千米，最后刚好能回到A点
C.AB的实地距离大约是BC的两倍
D.BC的实地距离大约是6660千米
15.图中A、B、C、D处于同一纬度，四地中昼夜温差最小 的是
由于城市人口集中，工业发达，释放了大量的人为热量，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之间的小型热力环流，称之为城市风。读城市风示意图如下，回答16～18题。
16.市区和郊区相比，近地面
A.气温高，气压高 B.气温高，气压低
C.气温低，气压低 D.气温低，气压高
17.若在图中布局化工厂，为了减少城市风对市区的污染，应选择
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
18.根据城市渗悄风的原理，今后城市造林的重点应该在
A.市区 B.近郊区 C.远郊 D.农村
读下面“锋面示意图”,回答19—20题：
19.图中a、b、c 、d属于暖气团控制下的是:
A.a b B.a c C.a d D.b d
20.图中a、b、c、d四点位于雨区的是:
A.a b B.a c C.a d D.b d
读下图，回答21～23题。
21.6月份武汉的月降水量超过200毫米，该月的降水类型主要是
A.地形而 B.锋面雨 C.台风雨 D.对流雨
22.当武汉正值图中阴影部分对应的月份时，常受下列哪种天气的影响
23.位于同一纬度的开罗，降水量与武汉相差悬殊，其原因是
A.开罗位于山地背风坡，受焚风影响
B.开罗深居热带大陆内部，潮湿气流很难到达
C.开罗常年受副热带高压的控制，盛行下沉气流
D.开罗附近海陆热力差异小，没有季风形成
以下是某中学高一年级丁强同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答24～26题：
24.从日记描述来看，这里刚刚经历了一场
①沙尘暴天气②冷锋过境③台风过境④寒潮过境
A. ①④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③
25.造成此天气过境无降水的可能原因是
A.过境前这里的空气为冷空气 B.过境前这里的空气比较干燥
C.过境前这里的空气做下沉运动 D.过境后这里的空气为暖空气
26. “在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”其作用与右图中所示箭头有关的是
A.① B.② C.③ D.④
2006年8月10日17时25分，第8号超强台风“桑美”在浙江省温州市苍南县马站镇，时中心气压920百帕，中心风力17级(60米/秒)。据浙江省气象台介绍，这是新中国成立以来祖国大陆的台风。据此回答27—29题
27.夏秋季节影响我国东南沿海的灾害性天气成因是
A.气旋 B.反气旋 C.锋面气旋 D.冷锋
28.影响我国的台风源地主要位于
A.太平洋东部 B.太平洋西北部 C.印度洋 D.大西洋
29.台风能带来丰沛的降水，其原因是
A.盛行下沉气流 B.盛行上升气流
C.气流呈逆时针方向旋转 D.气流呈顺时针方向旋转
30.读某区域部分地理信息图，甲区域气候的特征是：
A.全年高温，一年分为干湿两季
B.全年高温多雨
C.夏季高温多雨，冬季温暖少雨
D.夏季炎热干燥，冬季温 和多雨
二、综合题
31.读下图，回答问题。(14分)
(1)图中用斜线表示的两片区域均属于 气候，该气候的特点是
。(4分)
(2)该气候主要分布在 (2分)
A.低纬大陆西岸 B.中纬大陆西岸 C.低纬大陆东岸 D.中纬大陆东岸
(3)该气候在北美洲、欧洲的分布范围有明显的不同，表现在：(8分)
① ;主要原因是
② ;主要原因是
32.读“我国部分地区春季某时天气图”，回答下列问题：(16分)
(1)图中甲、乙两处， 为高气压中心， 按天气的气流状况划分属于 ，图中乙处中心垂直方向气流运动状况为 (填“上升”或“下沉”)。
(2)甲、乙两气压中心控制地区，气温日较差较大的是 。
(3)图中①②两条锋线 中，冷锋是 。锋线旁阴影为雨区，A雨区在锋 (填“前”或“后”)。
(4)图中两城市气温较高的是 ;此时长春刮 风。
33.读下 面“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列要求。(10分)
(1)ABCD之间的热力环流呈__________(顺或逆)时针方向流动。
(2)A、B、C、D气压由高到低的顺序是 ，
A、B、C、D气温由高到低的顺序是 。
(3)如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是_____(白天或夜晚)，此时A地与B地间吹__________风(写出具体风向)。
答案
一、选择题
1——5 DBDCD
6——10 CACCC
11——15 DBDCC
16——20 BCBBD
21——25 BBCCB
26——30 CABBA
二、综合题
31.(1)温带海洋性气候 冬暖夏凉(气温年较差小)全年降水均匀
(2)B
(3) ①其分布北界的纬度，在欧洲比在北美洲高得多。(2分)
②其分布区的东西宽度，在欧洲比在北美洲宽许多。(2分)原因：欧洲中纬地区平原占优势，且东西延伸，利于西风影响的深入;北美洲西部有平行于海岸的高大山系，西风难以深入大陆内部。(4分)
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