目录初一数学教具自制图片 初中数学优秀自制教具 4一6年级数学教具自制 初中数学自制教具一等奖图片 1一6年级数学教具创新
初中数学自制教具图片及做法如下：
1、小猫钓鱼
适宜班级：大班，玩具功能：了解磁铁的穿透性和吸铁性，进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。
取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等。
扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，埋慧册一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有碧慧可以更换的数字卡片。
2、瓢虫爬爬爬
适宜班级：小班，玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序。
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶
主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完弯宏的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
本教具用来探究勾股尺脊定理。
以直角三角形ABC的三边为边分别向外作正方形a、b、c；其中把图b分割成陵者渗①、②、③三部分，如教具图。图a的面积为，图b的面积为，图c的面积为。
把图①、②、③以及图c拼入到图a中，刚好填满整个图形a。即得图①、②、③、c的面积和等于图a的面积，也就是图b与图c的面积和等于图a的嫌斗面积，因此得出，即勾股定理。
数学元素的手工制作如下：
1、自制时钟
初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。
2、数字拼图
利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接，或者写好编码，让按顺序排列。
3、风筝串珠
做成小风筝的形状，根据数字让孩子们串上对应的珠子数量。让学习变得更运孙梁有兴趣，孩子更愿意参与其中。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有凯陵的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本。
做手工的好处：
1、手工制作可以丰富孩子的童年生活 现在很多的宝宝都处于强大的压力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，他们原本的快乐时光变少了，这样很不利于宝宝的健旁运康成长。但是手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
2、手工制作可以培养孩子的自信心宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
你要分具体的教学内容，如哪悉果是演示图形类的，用硬纸板，要是在相交线，平行线三角形等几何类的冲缓闹可以把木条用小钉钉起来，要是在平面坐标系里，还可以用互相垂直的两根木条来演示当原点确定在不同的位置，相应的坐标的变化，非常直观，形象，学生也乐于散罩参与。
小学科学自制教具图片及做法如下：
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。返明
6、把剩余的派做布条剪去。
科学小实验目的和意义
1.激发学生学习热情
小学阶段学生对于新鲜事物都具有强烈的好奇心
2.培养学生动手能力
随着素质教育理念的不断深入，在学生全面发展教育理念下，培养学生勤于动手、积极思考成为小学教育的首要教学目标。
3.让学生了解科学与生活的联系
小学阶段开展科学课程旨在拓展学生的视野，使学生对生活有所了解，能够将所掌握的科学知识灵活地运用到实际生活中。
小学阶段开展科学课程旨在拓展学生的视野，使学生对生活有所了解，能够将所掌握的科学知识灵活地运用到实际生活中，明确科学与生活是密切相关的。
但是传统的科学教学内容单一枯燥，教学方式缺乏与生活的联系，使学生感到科学知识与实际生活存在距离，导致学生不愿接受科学教学。
在小学科学教学中注重漏羡告趣味实验的教学模式能够改善这一教学情况，根据学生身心特点制定丰富有趣的实验内容及实验过程，激发学生对科学实验的学习兴趣，通过贴近生活的趣味实验教学方式，引导学生运用生活中常见的物品进行科学实验，能够有效拉近学生与科学知识的距离，使学生认识到科学知识与生活是息息相关的。
