当前位置: 首页 > 上海自学网 > 小学 > 六年级

六年级上册数学,六年级上册数学苏教版

  • 六年级
  • 2023-09-18

六年级上册数学?六年级上册数学公式如下:1、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 C=πd C =2πr;2、乘法结合律:(ab)c=a(bc);3、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2;4、那么,六年级上册数学?一起来了解一下吧。

六年级上册数学苏教版

一、 分数除法

1、分数除法的意义: 乘法: 因数 因数 = 积 除法: 积 一个因数 = 另一个因数

分数除法与整数除法的意义相同, 表示已知两个因数的积和其中一个因数, 求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算法则: 除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。 3、规律(分数除法比较大小时) : (1) 、当除数大于 1,商小于被除数; (2) 、当除数小于 1(不等于 0) ,商大于被除数; (3) 、当除数等于 1,商等于被除数。 4、 叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的, 再算中括号里面的。

二、分数除法解决问题 (未知单位1的量(用除法) 已知单位1的几分之几是多少,求单位1的量。 ) :

1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:

(1)分率前是的 :

单位1的量分率=分率对应量

(2)分率前是多或少的意思: 单位1的量(1 分率)=分率对应量

2、解法:(建议:最好用方程解答) (1)方程: 根据数量关系式设未知量为 X,用方程解答。

(2)算术(用除法) :

分率对应量对应分率 = 单位1的量 一个数另一个数 两个数的相差量单位1的量 或:

3、求一个数是另一个数的几分之几:就

4、求一个数比另一个数多(少)几分之几: ① 求多几分之几:大数小数 1

1

② 求少几分之几: 1 -

小数大数

三、比和比的应用 (一)、比的意义

1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。

六年级必考50道计算题

一、教学内容:

这一册教材包括下面一些内容:

分数乘法、位置与方

分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复

习等。

二、教材变化:

分数乘法:突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例

2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”

的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不

单独编排,而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加

分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问

题。求比一个数多(或少)几分之几的实际问题由两个例题

缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分

数除法”单元。

位置与方向:把实验教材六年级上册的“用数对确定位

置”移到五年级上册,把实验教材四年级下册的“用方向与

距离确定位置”移到本册。

分数除法:“倒数的认识”由“分数乘法”单元移至本

单元。把“比”的内容单设一单元。增加两类新的问题解决:

和倍、差倍问题;可用单位“1”解决的问题。

比:与实验教材的主要区别,原来在分数除法单元,本册作为第四单元单独学习。教学内容基本无变化。

圆:与实验教材的主要区别,通过用圆滑腊规画圆引出圆的

各部分名称,继而研究圆的性质。减少圆的对称性的篇幅。

增加“利用圆设计图案”的内容。

六年级上册数学计算题

一、用字母表示运算定律或性质

加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:ab=ba

乘法结合律:(ab)c=a(bc)

乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

二、几何图形计算公式

(1)周长:即围绕物体一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

②正方形周长=边长×4 C=4a

③圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 C=πd C =2πr

(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小

①长方形的面积=长×宽S=ab

②正方形的面积=边长×边长S=a•a=a2

③平行四边形的面积=底×高S=ah

④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2

⑦直径d=2r半径=直径÷2 r= d÷2

⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内亩笑察

三、数量关系式

1、每份数×份数=总数

总数÷每份数=份数

总数÷份数=每升凳份数

2、单价×数量=总价

总价÷单价=数量

总价÷数量=单价

3、速度×时间=路程

路程÷速度=时间

路程÷时间=速度

4、工效×工时=工作总量

工作总量÷工效=工时

工作总量÷工时=工效

5、加数+加数=和

和-一个加数=另一个加数

6、被减数-减数=差

被减数-差=减数

差+减数=被减数

7、因数×因数=积

积÷一个因数=另一个因数

8、被除数÷除数迅茄=商

被除数÷商=除数

商×除数=被除数

被除数=除数×商+余数

注意:0.3÷0.2=1...0.1,除数与被除数同时扩大100倍,商不变,余数也扩大100倍。

六年级上册数学书人教版

六年级数学衡友上册课本目录。

1分数乘法

2位置与方向(二)

3分数除法

4比

5圆

确定起跑线

6百分数(一)

7扇形统计图

节约用水

8数学广角──数与形

《小学教材全解:6年级数学(上)(人教课标版)》“能力提升”对知识的综合点、延伸点、拓展点进行讲解,重点培养思维的缜密性,解题方法和技巧的多样性,阅读后开发智力,拓展思维,提升创新能力。

本书“考点题库”为学生自主检测准备了科学高效的优高缺化习题,是对教材习题的有效补充:“赛点题库”精选的思维拓展训练题,能够激发潜能,提升能力。

“单元复习”归纳重点知识与巧练考点精题结合,连点成线:“期末复习”分领域进行知识梳理与训练,将知识连线成面,点、线、面交咐念槐织,形成树状知识体系。

“趣味数学”和“信息窗口”是将关于数学的知识起源、趣闻、趣题、伟大的科学家等课外资料与课内知识有机结合,浏览后可拓宽视野,提高数学素养。

六年级上册1~6单元英语单词跟读

六年级上册数学公式如下:

1、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 C=πd C =2πr;

2、乘法结合律:(ab)c=a(bc);

3、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2;

4、轮掘搭长方体的表面积=(长×宽+长×高腊拿+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh);散州

5、一个人的速度=相遇路程÷相遇时间-另一个人的速度。

以上就是六年级上册数学的全部内容,一、 分数除法 1、分数除法的意义: 乘法: 因数 因数 = 积 除法: 积 一个因数 = 另一个因数 分数除法与整数除法的意义相同, 表示已知两个因数的积和其中一个因数, 求另一个因数的运算。 2、。

猜你喜欢